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书名:融合与选择:高校与首都公共文化建设研究pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语:加强公共文化服务体系建设,满足人民过上美好生活新期待。

作者:蔡劲松,杜治洲

出版社:人民日报出版社

出版时间:2019-08-01

书籍编号:30625289

ISBN:9787511559425

正文语种:中文

字数:60829

版次:1

所属分类:社会科学-文化

全书内容:

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公共文化服务,是指由政府主导、社会力量参与,以满足公民基本文化需求为主要目的而提供的公共文化设施、文化产品、文化活动以及其他相关服务。2017年1月开始实施的《中华人民共和国公共文化服务保障法》,为加强公共文化服务体系建设、丰富人民群众精神文化生活、传承中华优秀传统文化、增强文化自信和提高全民族文明素质提供了法律保障。党的十九大报告明确指出,满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮,必须完善公共文化服务体系。北京作为中国的首都,高校云集,文化资源极为丰富,在公共文化日益受到重视的今天,地处北京的高等院校应该在首都公共文化体系建设中发挥重要作用。

  • 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R].北京:人民出版社,2017:40-41.
  • 王冀生.大学文化的科学内涵[J].高等教育研究,2005(10).
  • 许珍.发展视阈下高校校园文化与城市文化互动研究[J].中国成人教育,2012(9).

    第一章 高校与城市文化发展的互动关系


    党的十九大报告指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。融合与选择:高校与首都公共文化建设研究pdf/doc/txt格式电子书下载党的十九大强调要完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。而高校是一种功能独特的文化机构,是与社会经济和政治机构既相互关联又相对独立的传承、研究、融合和创新学术的组织。它不仅是人类文明发展到一定阶段的产物,还在长期办学实践的基础上,经过不断的探索、历史的积淀和与外部环境的互动,逐步形成了一种独特的大学文化。融合与选择:高校与首都公共文化建设研究pdf/doc/txt格式电子书下载历史地看,大学自诞生便与所在城市发展存在着动态互动关系。大学文化作为城市文化的重要组成部分,在与城市互动融合的过程中积极促进城市文化建设,全面推动城市文化不断向前发展。《中华人民共和国公共文化服务保障法》第32条明确规定:国家鼓励和支持机关、学校、企业事业单位的文化体育设施向公众开放。可见,作为事业单位的高校向社会提供公共文化服务有了法律的保障。


    从宏观视角看,城市是现代社会政治、经济、科学技术和教育文化的中心,是人类社会文明和进步的成果。高校是传播知识、传承文明、培养人才、创新科技的重要基地,大学文化是一座城市先进文化的重要表征,对城市文化的发展起着引领和导向作用。大学文化作为城市文化的一部分,其丰富和发展也离不开城市文化的反哺和支撑。进一步理顺高校和所在城市之间的关系、促进大学文化与城市文化间的良性互动发展,是一个值得深入探究的课题。


    首先,大学文化应引领城市文化发展。大学文化是高校师生通过教育与教学活动所创造和形成的精神财富、文化氛围,以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式与物质形态。大学文化是一种特殊的社会文化,具有自身独特的学术性、专业性、超越性、超前性、创新性、科学性和开放性。它的发展能够对整个城市文化的建构和城市精神的塑造起到引领和导向的作用,积极推动着城市文化的繁荣。大学文化引领城市文化发展的方向,凝练城市的文化精神,提升城市的形象,扩大城市的文化影响力和竞争力,这为大学文化和城市文化的互动发展提供了良好的前提条件。


    其次,城市文化应支撑大学文化发展。城市文化是城市人类群体在社会实践活动中所创造的物质财富和精神财富的总和,包含着城市活动中的一切事物和城市市民的行为方式、心智状态等。城市文化具有多维度、多元化的复杂结构。现代高校基本是“依城而建”,城市的深厚历史人文资源和丰富多元的城市文化为高校文化建设、发展提供繁荣生长的土壤和空间。而且城市发展水平愈高,提供服务的能力就愈强,对高校的影响力和吸引力就愈大。大学文化作为城市文化的一部分,城市的文化特点及其魅力必定会支撑高校的文化发展,加上在当地人文气息的熏陶下,令其呈现出独树一帜的形象、品位与气质。因此,大学文化在城市的支撑和促进下得以发展,并构成了城市文化的重要组成部分,这为大学文化和城市文化的互动发展打下了坚实的现实基础。


    再次,大学文化必须与城市文化融合共生。城市是高校的载体和依托,高校是城市的一个招牌或者说一张名片。城市的历史文化资源、精神价值以及城市的经济基础,为高校发展提供了重要资源。其中,历史文化资源是一个城市文化个性的生动体现,也是一个城市成为文化名城的最独特的文化优势。此外,城市文化设施是城市文化品位的重要标志,它有助于形成城市文化品牌,进而转变为城市文化建设和发展的优势,为提升城市品位、推动文化事业健康发展、扩大城市的辐射力和影响力发挥着重要作用。这些由历史资源和文化设施等成就的城市文化为大学文化的发展确定了总体方向,大学文化作为城市文化的重要蕴含,应与城市整体文化的发展相向相融才有利于自身的发展。而高校为社会输送的各类专门人才进入城市各行各业,也将高校丰富鲜活的文化基因或元素潜移默化地向城市渗透,丰富城市文化的内涵,改善城市文化整体风貌,推动城市文化的发展。随着现代城市社会经济发展方式的转变,城市的经济发展越来越倚重科技创新和管理改进,高校作为主要的“智慧团”“创新源”和“人才库”,在服务社会与回报社会中,空间越来越广阔。在未来的城市竞争中,信息、知识与文化是经济可持续发展的关键,只有那些能与当地高校文化实现良性互动,善于利用高校学科专业优势、科技创新优势、人才智力、文化传承创新优势的城市,才能得到最佳发展。因此,大学文化与城市文化融合共生是其互动发展的核心内容。融合与选择:高校与首都公共文化建设研究pdf/doc/txt格式电子书下载

  • 高雅斌,等.高校文化对城市文化引领和推动作用[J].青年文学家,2011(20).
  • 李军.大学效应在(昌平)区域发展中的作用[J].21世纪:理论实践探索,2010(4).

    一、融合的历史:大学与城市


    1.大学逐渐成为城市发展的文化支撑


    大学自产生至今已有上千年历史,纵观大学发展史,现代西方大学萌芽于欧洲中世纪大学、发展于英国大学、繁荣于德国大学、创新于美国大学,而中国现代大学起源于西方。追溯历史,可以看出支撑强国崛起是大学的使命。概略地讲,大学对城市文化的驱动大体经历了萌芽期、发展期、繁荣期和创新期四个阶段。


    第一,萌芽期大学文化对城市发展的积极影响。文艺复兴时期是大学的萌芽期,1088年意大利建立了世界第一所真正意义上的大学——博洛尼亚大学,被称作欧洲“大学之母”,拥有法学、逻辑学、天文学、医学等多个学科,但丁、伽利略、哥白尼等优秀人才曾在此学习或执教。早期大学的文化,并没有作为完全独立的领域存在于大学内部,而是与其所在的城市和国家有着密切联系:大学的文化孕育与发展,离不开城市与国家的环境支持;同时欧洲萌芽期的大学也以其先进的文化理念积极影响城市与国家的发展。可以看出,萌芽期的大学已经开始成为城市发展的重要因素和力量,意大利也因此萌芽出最早的资本主义,成为文艺复兴的发源地和当时的世界中心。


    第二,发展期大学文化对城市发展的重要推动。文艺复兴之后诞生了近代科学革命,科学开始走向专门化、职业化的发展道路,同时内在地催生了以科学和技术为重要研究内容的大学走向发展期,比如建于1209年的剑桥大学培养了96位诺贝尔奖获得者,产生了牛顿、达尔文、培根等人物。这个时期的大学文化突出地表现为科学文化。在近代科学革命时期,科学的理性精神、实证方法以及其强大力量的彰显都深刻地影响着那一时期的城市文化内涵,弗朗西斯·培根提出的“知识就是力量”意味着科学变革世界的强大能力从大学走向自然、走向社会、走向城市,是那一时期在哲学观念上的文化指向。经过18世纪法国的启蒙运动,发展时期的大学文化经过达朗贝尔、狄尔泰、丰特奈尔等思想家的进一步弘扬,已经成为那个时代的主导文化。在经济领域的表现是,逐步影响和催生了第一次工业革命,城市面貌焕然一新,英国首先完成工业革命,成为世界上第一个工业化国家,支撑其实现跨越七大洲的殖民统治;在政治领域的主要表现是,建于1167年的英国牛津大学,培养了53位总统和首相,荣获65项诺贝尔奖,被誉为“天才与首相的摇篮”,涌现出爱德华七世、甘地、撒切尔夫人等著名人物。


    第三,繁荣期大学文化对城市发展的强大塑造。在第二次工业革命时期,19世纪中后期,大学进入了发展的繁荣期。德国政治统一、科技进步,经济跳跃式快速发展,以惊人的速度赶超英法,成为欧洲第一强国,奠定了这一时期其文化发展的世界中心地位。在人文文化领域,德国的大学里成长出一批对近代乃至当代都产生深远影响的大思想家、哲学家以及社会学家,比如在人文学科领域有顶尖声誉的马克思、恩格斯、费希特等就曾在被誉为“现代大学之母”的洪堡大学(建于1810年)任教或学习,他们的思想孕育于时代、形成于大学,最终成为塑造城市和世界的思想力量;在科学文化领域,这一时期的大学和研究机构开始分门别类细化对于自然的科学认识,在物理学、化学、数学、生物学等领域都取得了重大进展,城市建设和国家发展的各个方面,都深深地打上了近代科学文化所带来的烙印。从某种意义上来说,这一时期的大学与城市之间的思想文化界限变得模糊:大学中的科学与文化发展对社会与城市支持的依赖度越来越高;同时,社会与城市的发展对源于大学的科学力量与文化引领的需求度也越来越高,二者已经成为彼此塑造的相伴相生力量。


    第四,创新期大学文化对城市发展的前瞻引领。第二次世界大战之后,世界格局发生了重大变化。美国的经济和军事实力得到快速发展,成为资本主义世界第一强国,此时世界中心从德国转移到了美国,大学也随之开始进入了一个新的历史发展时期,即创新期。在这一时期,文化对于城市的发展已经成为不可或缺的因素,文化创新带来的经济效益、社会效益和政治效益日益明显。因此,大学文化作为城市文化的重要组成,世界各国城市的发展都高度重视大学文化的贡献率。世界著名大学哈佛大学,既是科学与人文文化创新发展的重镇,也是美国政府的思想库,培养了8位美国总统、40多位诺贝尔奖获得者,罗斯福、肯尼迪、奥本海默、德纳、爱默生等曾在此求学。美国历史上建立的第三所大学耶鲁大学,作为常春藤盟校培养了5位美国总统、50位诺贝尔奖得主,布什、克林顿、福特、劳伦斯等人曾就读于此。


    在中国,大学的建立开始于鸦片战争之后。当时中国沦为半殖民地半封建社会,一批胸怀救国梦的迫切希望挽救民族危亡的仁人志士效仿西方大学教育模式,探索建立中国近代大学,建立了北洋大学堂(天津大学前身)、京师大学堂(北京大学前身)、南洋大学堂(上海交通大学前身),涌现出了毛泽东、陈独秀、李大钊、张太雷等优秀人才,他们为民族自强、救亡图存努力奋斗,成为坚定的马克思主义者。当代中国已经进入中国特色社会主义新时代,更加坚定文化自信,并以中国特色社会主义文化引领提升城市发展内涵,为城市的建设注入文化动力。


    2.大学日益凸显城市发展的文化功能


    大学具有天然的文化属性,是城市组织中最具活力的文化机构,能够对城市文化的构建提供持续的人才培养力、强大的科技创新力、广泛的社会服务力、深远的文化传播力。大学的诞生和不断发展与历史发展时期及其所在国家紧密关联,同时大学文化作为城市文化不可或缺的重要组成部分,始终和城市发展相伴随。大学是知识生产的动力源,是优秀文化的播种人,是促使人类文明不断向前发展的强引擎;城市拥有大批优秀人才,汇聚大量科研院所,打造大量科研成果。随着新一轮科技革命和产业变革的孕育兴起,城市形态的发展与变革促使大学内在功能进行转变;与此同时,大学也以其“聚合人才、孵化科技、传播人文”极大促进城市更快更好发展。


    大学作为城市发展的文化功能主要体现在以下几个方面。


    第一,打造人才大本营,形成城市人才高地。高校作为构建城市优秀人才特区的基地,会集高学历、高水平、高层次人文和科技领域的精英人才,拥有两院院士、千人计划、长江学者和各级各类重大科研项目主要负责人,这些精英和人才掌握各领域前沿知识和学术成果,一所城市拥有大学数量越多、大学层次越高,人才聚合作用就越大,高校对城市发挥作用愈凸显,城市所获收益也愈大。高校人才持续开展科技与人文领域基础和前沿研究,科技研究为城市发展注入新活力,助推城市经济发展;人文社科领域的不断探索为城市战略规划提供强支撑,奠定城市持续转型优化升级的基础。同时高校文化作为所在城市文化不可或缺且极为重要的组成部分,对不断丰富发展城市文化的内涵与外延具有重要意义,大学所拥有的科学精神、人文传统、创新意识、文化活动多层次辐射、带动和发展外界社会,引领城市文化向更高层次发展,其所培养的通识知识与专业知识相结合的优秀人才亦在为所在城市潜移默化地辐射先进文化。融合与选择:高校与首都公共文化建设研究pdf/doc/txt格式电子书下载


    第二,提升科技孵化力,提供城市发展源泉。大学因其人才优势,打造大批科研成果,将科研创新与面向经济社会发展相结合,通过不断完善市场化科技成果转化和科研评价与绩效机制,以知识产权许可、转让、作价入股等方式增加知识价值,通过“产—学—研”结合,寻找新发现,研究新技术、开发新产品、研制新设备,并将其转化为生产力。以北航为例,其面向航空航天、医工交叉,围绕“海洋科技”“量子传感”“智能制造”,大力推进校地、校企合作,建设医工交叉创新研究院,打造了北航青岛国际科教新城、北航合肥科学城、北航成都国际创新港等合作项目,服务区域和城市的经济社会发展,把论文写在祖国大地上。


    第三,播撒人文精神种子,引领城市文化风尚。夯实人文精神建设对于国家、城市和高校皆具有重要意义。回溯历史,兴起于北京大学、清华大学等高校的“五四运动”是1919年5月4日以北京高校青年学生为主组织的爱国运动,其传播了马克思主义,对中国共产党的诞生和发展起到了直接的推动作用;1978年开始于南京大学胡福明老师的“关于真理标准问题的讨论”,使人们走向解放思想、实事求是的正确轨道,为我国改革开放和实现社会主义现代化奠定坚实基础。由此可见,大学是人文精神的生产者,同时在人文精神传播方面也具有重要作用。大学的重要功能之一就是要润物无声、春风化雨,让人文精神散落在城市的每一个街角并温润人心。


    城市和人一样具有品位,城市品位是自然环境和社会环境的总和,地理位置、气候条件、自然风光、生态状况、社会秩序、经济活动、文化传统都是构成城市文化品位的基本元素。融合与选择:高校与首都公共文化建设研究pdf/doc/txt格式电子书下载其中文化元素是城市品位的重中之重,是提升城市品位的关键。作为文化的动物,提升城市人的品位是提升城市文化的中介环节,大学作为文化辐射源,通过打造人才大本营、提升科技孵化力和播撒人文精神种子不断提升城市人的品味,进而提升了城市品位。

  • 二、纵深的案例:大学与城市文化互融的海内外比较


    大学文化与城市文化共生融合,互文见义,演化催生出“互利双赢”的态势已强劲驱动着当今高校和社会经济的又快又好发展。在国外发达国家,大学与

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