书名：中文版CINEMA 4D R20 实用教程pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语：CINEMA4DR20建模入门图书帮助零基础读者迅速掌握c4d教程，视频剪辑，cinema书籍，C4D建模方法，3d建模教程书。

作者：任媛媛著

出版社：人民邮电出版社有限公司

出版时间：2020-05-01

书籍编号：30612955

ISBN：9787115521057

正文语种：中文

字数：163559

版次：1

所属分类：计算机-图形图像/多媒体

学习资源展示

课堂案例 • 课堂练习 • 课后习题 • 综合实例

课堂案例：用立方体制作树木模型

学习目标：掌握立方体的创建方法及模型拼凑的思路

课堂案例：用圆柱制作电池

学习目标：掌握圆柱的创建方法及模型拼凑的思路

课堂案例：用球体制作台灯

学习目标：掌握球体的创建方法

课堂练习：用几何体制作积木

学习目标：掌握几何体工具的使用方法

课堂练习：用几何体制作温度计

学习目标：掌握几何体工具的使用方法

课堂案例：用画笔工具绘制玻璃杯

学习目标：掌握画笔工具的使用方法，了解旋转生成器

课堂案例：用文本工具制作灯牌

学习目标：掌握文本工具的使用方法，了解挤出生成器

课后习题：礼品盒

学习目标：掌握立方体、矩形和画笔工具的使用方法

课后习题：城堡

学习目标：掌握几何体工具的使用方法

课堂案例：用挤压生成器制作书签

学习目标：掌握挤压生成器的使用方法

课堂案例：用旋转生成器制作按钮

学习目标：掌握旋转生成器的使用方法

课堂案例：用扫描生成器制作传送带

学习目标：掌握扫描生成器的用法

课堂案例：用布尔生成器制作骰子

学习目标：学习布尔生成器的使用方法

课堂案例：用螺旋变形器制作笔筒

学习目标：掌握螺旋变形器的使用方法

课堂案例：用FFD变形器制作抱枕

学习目标：掌握FFD变形器的使用方法

课后习题：气球

学习目标：掌握扫描和锥化生成器与变形器的使用方法

课后习题：沙漏

学习目标：掌握细分曲面、螺旋和膨胀生成器与变形器的使用方法

课堂案例：用可编辑样条制作霓虹灯

学习目标：掌握样条编辑方法

课堂案例：用多边形建模制作鞋柜

学习目标：掌握多边形建模工具的使用方法

课堂案例：用多边形建模制作果汁盒

学习目标：掌握对称生成器和多边形建模工具的使用方法

课堂案例：用多边形建模制作卡通猫咪

学习目标：掌握卡通玩偶建模的方法

课堂案例：用多边形建模制作耳机

学习目标：掌握产品建模的方法

课堂练习：用多边形建模制作电视机

学习目标：掌握多边形建模的方法

课堂练习：用多边形建模制作冰淇淋

学习目标：掌握多边形建模的方法

课堂案例：用雕刻工具制作甜甜圈

学习目标：掌握多边形建模和雕刻建模的方法

课后习题：小船

学习目标：掌握多边形建模的方法

课后习题：工厂流水线

学习目标：掌握多边形建模和样条建模的方法

课堂案例：为场景建立摄像机

学习目标：掌握创建摄像机的方法

课堂案例：用目标摄像机制作景深效果

学习目标：掌握用目标摄像机制作景深的方法

课后习题：用摄像机制作景深

学习目标：掌握制作景深效果的方法

课堂案例：用摄像机制作运动模糊

学习目标：掌握用摄像机制作运动模糊的方法

课后习题：用摄像机制作运动模糊

学习目标：掌握制作运动模糊的方法

课堂案例：用灯光制作灯箱

学习目标：掌握灯光的使用方法

课堂案例：用区域光制作展示灯光

学习目标：掌握区域光的使用方法

课堂案例：用区域光制作简约休闲室

学习目标：掌握区域光的使用方法

课堂案例：用无限光制作阳光书房

学习目标：掌握无限光的使用方法

课后习题：烛光

学习目标：掌握区域光的使用方法

课后习题：台灯

学习目标：掌握区域光的使用方法

课堂案例：玻璃花瓶

学习目标：掌握透明材质的使用方法

课堂案例：水杯

学习目标：掌握透明材质的使用方法

课堂案例：金属椅子

学习目标：掌握金属材质的使用方法

课堂案例：塑料摆件

学习目标：掌握塑料材质的使用方法

课堂案例：绒布沙发

学习目标：掌握菲涅耳（Fresnel）贴图的使用方法

课堂案例：地砖

学习目标：掌握平铺贴图的使用方法

课后习题：塑料座椅

学习目标：掌握塑料材质的使用方法

课后习题：怀表

学习目标：掌握金属材质和玻璃材质的使用方法

课堂案例：用毛发制作植物盆栽

学习目标：掌握创建毛发和调整毛发材质的方法

课堂案例：用毛发制作刷子

学习目标：掌握创建毛发和调整毛发材质的方法

课后习题：毛绒抱枕

学习目标：掌握创建毛发和调整毛发材质的方法

课后习题：地毯

学习目标：掌握创建毛发和调整毛发材质的方法

课堂案例：为场景添加环境光

学习目标：掌握地面和天空的添加方法

课后习题：为场景添加环境背景

学习目标：掌握HDRI贴图环境的添加方法

课后习题：渲染输出场景效果图

学习目标：掌握渲染输出场景效果图的方法

课堂案例：用布料制作桌布

学习目标：掌握布料标签的使用方法

课堂案例：用动力学制作小球碰撞动画

学习目标：掌握刚体和柔体标签的使用方法

课后习题：用动力学制作碰撞动画

学习目标：掌握制作动力学动画的方法

课后习题：用动力学制作多米诺骨牌

学习目标：掌握制作动力学动画的方法

课堂案例：用粒子制作下雨动画

学习目标：掌握粒子发射器的使用方法

课堂案例：用粒子制作光线

学习目标：掌握粒子发射器的使用方法

课后习题：用粒子制作下雪动画

学习目标：掌握制作粒子动画的方法

课后习题：用粒子制作运动光线

学习目标：掌握制作粒子动画的方法

课堂案例：制作时钟动画

学习目标：掌握制作旋转关键帧动画的方法

课堂案例：制作小球变形动画

学习目标：掌握制作点级别动画的方法

课后习题：制作风车动画

学习目标：掌握制作旋转关键帧动画的方法

课后习题：制作蝴蝶飞舞动画

学习目标：掌握制作移动和旋转关键帧动画的方法

综合实例：科幻海报

学习目标：掌握制作科幻类海报的方法

综合实例：创意视觉效果图

学习目标：掌握制作视觉效果图的方法

综合实例：机械霓虹灯

学习目标：掌握制作机械类效果图的方法

综合实例：阳光阁楼

学习目标：掌握制作室内效果图的方法

课后习题：奇幻森林

学习目标：掌握制作视觉效果图的方法

课后习题：金属霓虹灯

学习目标：掌握制作霓虹灯类效果图的方法

图书在版编目（CIP）数据

中文版CINEMA 4D R20实用教程/任媛媛编著.--北京：人民邮电出版社，2020.5

ISBN　978-7-115-52105-7

Ⅰ.①中…　Ⅱ.①任…　Ⅲ①三维动画软件—教材　Ⅳ.①TP391.414

中国版本图书馆CIP数据核字（2019）第220277号

◆编著　任媛媛

责任编辑　张丹阳

责任印制　马振武

◆人民邮电出版社出版发行　　北京市丰台区成寿寺路11号

邮编　100164　　电子邮件　315@ptpress.com.cn

网址　http://www.ptpress.com.cn

大厂聚鑫印刷有限责任公司印刷

◆开本：787×1092　1/16

印张：17.25　　彩插：4

字数：551千字　　2020年5月第1版

印数：1-3000册　　2020年5月河北第1次印刷

定价：59.00元

读者服务热线：（010）81055410　印装质量热线：（010）81055316

反盗版热线：（010）81055315

广告经营许可证：京东工商广登字20170147号

内容提要

本书是一本指导初学者快速掌握CINEMA 4D的参考书。全书内容以各种实用技术为主线，主要讲解了建模、摄像机、灯光、材质与纹理、环境与渲染、动力学、粒子及动画等技术，以及4个典型综合实例等内容。针对常用知识点，本书还安排了课堂案例，以便读者深入学习，实现快速上手，在熟悉软件基础操作的同时掌握制作思路。另外，从第2章开始，每章最后都安排了课后习题，读者可以根据提示边学边练，或结合教学视频进行学习。

随书附赠书中所有课堂案例、课堂练习、课后习题和综合实例的场景文件、实例文件、多媒体视频教学文件，以及教师可直接使用的配套PPT课件。

本书适合作为初学者学习CINEMA 4D的自学教程，也可作为数字艺术教育培训机构及相关院校的专业教材。

前言

PREFACE

CINEMA 4D是一款由德国MAXON公司出品的三维软件，拥有强大的功能和较强的扩展性，且操作简易。随着功能的不断加强和更新，CINEMA 4D的应用范围越来越广，涉及影视制作、平面设计、建筑包装和创意图形等多个领域的应用。近年来，越来越多的设计师进入CINEMA 4D的世界，为行业带来了不同风格的作品。

为了给读者提供一本好的CINEMA 4D教材，我们精心编写了本书，并对图书的体系做了优化，按照“功能介绍→重要参数讲解→课堂案例 →本章小结→课后习题”这一思路进行编排，力求通过功能介绍和重要参数讲解使读者快速掌握软件功能，通过课堂案例 使读者快速上手并具备一定的动手能力，通过课后习题提高读者的实际操作能力，达到巩固和提升的目的。此外，我们还特别录制了视频云课堂，直观展现重要功能的使用方法。本书在内容编写方面，力求通俗易懂、细致全面；在文字叙述方面，言简意赅、突出重点；在案例选取方面，强调案例的针对性和实用性。

本书的学习资源包含书中所有课堂案例、课堂练习、课后习题和综合实例的场景文件和实例文件。同时，为了方便读者学习，本书还配备了所有案例的多媒体有声视频教学录像，这些录像均由专业人士录制，详细记录了案例的操作步骤，使读者一目了然。另外，为了方便教师教学，本书还配备了PPT课件等丰富的教学资源，任课老师可直接使用。

本书的参考学时为66课时，其中教师授课环节为42课时，学生实训环节为24课时，各章的参考学时如下表所示（本表仅供参考，教师授课可根据实际情况灵活处置）。

由于作者水平有限，书中难免会有一些疏漏之处，希望读者能够谅解，并欢迎读者批评指正。

编者

2019年7月

第1章 CINEMA 4D的基础操作

本章将讲解CINEMA 4D的基础操作。通过学习本章，读者可以掌握CINEMA 4D的应用领域、软件界面和一些常用命令的操作。

课堂学习目标

◇了解CINEMA 4D的行业应用

◇了解CINEMA 4D的操作界面

1.1 CINEMA 4D的概述和行业应用

本节将带领读者进入CINEMA 4D的世界，了解它的特点及优势，以及它与其他三维软件的不同之处。通过本节的学习，读者会了解为什么CINEMA 4D会在短时间内成为众多平面设计师的宠儿。

1.1.1 CINEMA 4D的概述

CINEMA 4D简称为C4D，翻译为4D电影，它是一款由德国MAXON公司出品的三维软件，从其前身FastRay于1993年正式更名为CINEMA 4D 1.0起，至今已有26年历史。

CINEMA 4D有着强大的功能和扩展性，且操作较为简单，一直是国外视频设计领域的主流软件之一。随着功能的不断加强和更新，CINEMA 4D的应用范围也越来越广，涉及包括影视制作、平面设计、建筑包装和创意图形等多个行业。在我国，CINEMA 4D更多应用于平面设计和影视后期包装这两个领域。

近年来，越来越多的设计师进入CINEMA 4D的世界，为行业带来了不同风格的作品。

1.1.2 CINEMA 4D的特点

与其他三维软件相比，CINEMA 4D有以下3个特点。

1.简单易学

CINEMA 4D的界面简洁整齐，每个命令图标都用生动形象的图案加以展示，再配合不同颜色的色块表明命令的类型，即便是初学者，也能很快记住命令，图形化的思维模式有利于读者更好的学习。相比于复杂的3ds Max和Maya，CINEMA 4D的学习周期更短，零基础的新手学习CINEMA 4D的周期在3个月左右，而已经掌握了3ds Max和Maya的从业者，学习周期只需要半个月甚至1周。

2.人性化

CINEMA 4D在基础模型中融合了很多复杂的命令，让原来需要通过多个步骤才能达到的效果，现在只需要在基础模型中简单修改参数便可达到。

运动图形、动力学和毛发系统，功能强大且操作简单，不需要复杂的编程知识，只需要调节参数即可达到想要的效果。

3.渲染简便

CINEMA 4D自带的渲染器具有快速、智能的特点，没有过多复杂的参数，内置的预设模式基本满足日常工作和学习的需要。

1.1.3 CINEMA 4D的行业应用

CINEMA 4D最初应用于工业建模、广告和栏目包装，后来扩展到影视特效和建筑设计等领域。

1.2 CINEMA 4D的操作界面

本节将讲解CINEMA 4D的操作界面。

1.2.1 启动CINEMA 4D

视频云课堂：001启动CINEMA 4D

安装完CINEMA 4D后，双击桌面图标就可以启动软件。与其他软件一样，CINEMA 4D也会出现一个启动界面，如图1-1所示。

图1-1

启动界面会显示软件的版本号，本书采用的是被广泛应用的R20版

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