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作者：潘文著

出版社：上海音乐出版社

出版时间：2014-10-01

书籍编号：30612758

ISBN：9787552306606

正文语种：中文

字数：37276

版次：

所属分类：艺术摄影-音乐舞蹈

版权信息

书名：中国民族乐器小百科——古筝

作者：潘文

出版社：上海音乐出版社

出版时间：2014-10-01

ISBN：9787552306606

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简介

你想了解古筝吗？你是古筝爱好者吗？你是刚开始学习古筝演奏，还是已经学习了一段时间？你是否想学习古筝演奏而不知如何开始，正为此而困惑？如果是这样，你将在这本书中找到你想要的答案。这是一本有关古筝的读物，告诉你如何购买到让你满意的古筝；怎样选择和找到适合自己的老师；怎样使用你已经拥有的古筝，使它发挥更佳的音色；古筝的构造和配件以及历史和流派等。希望本书能在你学习古筝演奏的过程中，给予你真正的帮助。

做到心中有数

拥有本书，你会对古筝有更全面的了解，有能力正确使用和保养古筝，发挥古筝的最佳性能，并轻松地获得有关古筝的有用的常识。

从头开始

如果你是初学古筝演奏或是正准备购买古筝开始学习，那么请特别关注本书的前四章。如果你已经学习古筝演奏一段时间了，那么可以跳过前面直接从第五章开始阅读。请注意书中所提到的价格都是基于中国市场的估价。

提示

本书末尾附常用技法符号表。

第一章 认识古筝

这一章我们先来认识古筝。古筝是中国最古老的乐器之一，也是中国民族乐器中最为普及的乐器之一，它音色优美，流传下来很多经典曲目，至今被大众喜爱。或许你曾经在电视或其他媒介中听过、见过古筝，却对它了解不多，没关系，下面我们将为你做介绍。

古筝正面全视图

古筝的形制

古筝，顾名思义它的历史非常悠久，从有历史记载至今已有两千多年。随着历史长河的演变，古筝形制的长短、弦数、琴弦材料、制作工艺等都在变化，其中琴弦数从最初的五弦，到十二弦、十三弦、十四弦、十五弦、十六弦……，可以看出它在发展和演变过程中，琴弦数在逐步增加。20世纪中叶以来，又研制出更多弦数的古筝，有二十三弦、二十五弦、二十九弦等。其中S型二十一弦古筝近半个世纪以来使用最为普遍，本书以S型二十一弦古筝为例，向大家做介绍。

弹拨类乐器

中国民族乐器分三大类：弹拨类、拉弦类、吹打类，古筝属弹拨类乐器。弹拨类乐器还有扬琴、琵琶、中阮、柳琴等。

独奏

古筝最常见的演奏形式是独奏，它的音域较宽，有音色优美的特点。古筝演奏曲目有古朴典雅的古曲、地方风格鲜明的传统乐曲和表现手法丰富的近现代创作曲。随着古筝的发展和普及，特别是近二十年来，专业作曲家、演奏家为古筝音乐创作的新作品，既继承传统，又注入了许多新的元素，拓展了古筝演奏曲目和表演形式。有的古筝独奏曲配以钢琴伴奏或其他乐器，使乐曲的表现力更丰富。

重奏

由多架古筝组成的重奏是人们喜闻乐见的表演形式，古筝重奏的组合可以根据乐曲声部的要求，以及演出场地的条件而定，演出形式灵活多样，从二三架古筝到十几架甚至更多，演奏时可以用标准的二十一弦古筝，或者根据乐曲需要增加高、低音古筝。由于学习、爱好古筝的人越来越多，人们已不满足单一的表现形式，古筝的重奏组合不拘泥于乐器配置，深受广大学筝人的喜爱。

古筝还经常出现在各种小型室内乐的演奏形式中，除了一些传统的组合如江南丝竹、广东音乐等外，还可以与其他乐器组成重奏。可以与古筝组成重奏的乐器很多，不仅有箫、琵琶、二胡等中国乐器，也能和西洋乐器比如长笛、大提琴等组成重奏，从而融汇各种风格、各种音乐表现形式，在多元化的音乐文化中展现古筝的风采。可以说，古筝的重奏组合，打破了传统的概念，没有门类的界限，形式多元。

其他表演形式

古筝常为电影、电视、舞蹈、戏曲等表演形式配乐，它以独特的音色、个性化的演奏手法，使音乐别具风采。在流行音乐领域，古筝也是作曲者常用的中国乐器之一，使古筝融入更宽泛的音乐形态之中。

经典曲目

许多不是学习古筝的人都能知道几首古筝经典曲目，可见这些流传下来的优秀作品已被人们广泛喜爱。比如《高山流水》《渔舟唱晚》等，这些作品至今常在舞台上表演，经久不衰，正是这些优秀的经典作品的流传，加上一代代筝人的不懈努力，才使古筝的艺术生命生生不息。

容易上手

古筝是上手较容易的乐器，学习古筝者的年龄从少年儿童到中老年人都适合。当然对于不同的学习目标有不同的学习要求，如果你想学会弹奏几首好听而技巧又不太难的乐曲，这是一件不难的事。古筝曲中，有许多从儿歌、流行歌曲、中国民歌、外国民歌中改编而来的筝曲，它较适合没有时间、条件练习高难度技巧，但很喜欢古筝，又想学习古筝者的需求。

价格不贵

买一架普及型古筝的价格并不贵，一般在1000—1500元人民币左右，是大众所能接受的。当然古筝有很多种型号，价格差别很大，可以根据你的情况做各种选择。

学习场所

古筝的学习班很多，艺校、少年宫、艺术培训中心、琴行、老年大学等都有，遍布各个区域，有的社区活动中心也开办古筝班。因此，在你的住家或工作单位附近找到学习古筝的场所并不难。随着网络的普及，网络教学应运而生，所以学习古筝的渠道很多，大大方便了有兴趣学习古筝的爱好者。

学习教材

古筝的教材、学习的曲目非常丰富。近年来，出版发行的学习古筝的书籍很多，教材规范化、系统化程度在不断提高，不仅有练习曲、传统风格乐曲、创作乐曲，还有从流行歌曲改编而成的古筝曲，有专为少年儿童和中老年人编写的古筝教材，适合各个不同需求的人学习、演奏。同时配合教材的音像资料也应运而生，使你的学习过程更轻松和有效。

坐式和站式

弹筝的姿势有坐式弹奏和站式弹奏两种。我们常见的是坐式弹奏，琴放在座式琴架上，弹奏者坐在琴凳上演奏。站式弹奏一般在舞台表演形式的需要下使用，它的舞台视觉和音乐表现形式较有现代感，多为和其他乐器组合表演。

琴架

坐式弹奏的琴架款式常用的是人字形琴架（A字形），市场上也有其他的设计款式，只要是稳固、高低适合、不堵住琴背共鸣箱发声的均可以使用。站式琴架同样，稳定、高度合适、不影响共鸣箱发声为宜。

弹奏姿势

坐姿

演奏者的姿势：双肩自然放松，身体正坐，既不驼背也不要挺胸。手肘向两侧自然打开，约与身体两侧呈30—35度角，不影响两肩的放松感，抬得过高上手臂和肩部会有紧张感，手臂垂得太低无法用正确的手型弹奏。人与琴距一拳的距离，凳子坐处，手呈自然半握拳状。练习时要体会到掌心微微收起，手指有自然放松的垂落感。两腿自然弯曲，呈丁字步，双膝自然并拢，脚底落地。演奏状态和弹奏动作自然、协调，不要僵硬、拘谨，使动作不流畅。

乐谱

古筝乐谱有简谱和五线谱两种记谱法。简谱记谱法简单明了，在我国有广泛的群众基础，也促进了古筝的推广和普及。大多数出版的古筝曲谱以简谱记谱，方便了广大古筝爱好者。五线谱曲谱主要在专业音乐院校以及学习古筝的世界各国爱好者中使用，为国际音乐艺术交流提供了方便。

简谱

五线谱

第二章 古筝快照

本章将逐个介绍古筝的各个部件的名称及用途，使你对古筝有更清晰的了解。下面是常用的二十一弦古筝各部位的名称。

古筝全貌

首先我们来看一下古筝的全貌：

古筝

筝首

筝首的面板可以打开，将双手侧放扶在筝首面板前后两端，稍加力向上即可打开。古筝的上弦轴设置在筝首的内盒中，轴上有一个小孔，弦穿过这个小孔，就可以拧弦了。通过扳手可以将弦向顺时针方向拧紧或向逆时针方向拧松。在此空间内还可以放置调音扳手、指甲、胶带等用品。但是，如果物品在演奏时引起震动而产生噪音，则不要放置其中。筝首的面板上还有一些装饰，和筝尾面板的装饰相呼应，起到美观的作用。

筝首

前端弦孔

安装琴弦时，前端弦孔是必经之路，经过前端弦孔再穿进弦轴孔。

上弦轴

前岳山（前梁）

前岳山是琴弦的支力点，在岳山顶部有与每条弦相对应的小槽，它可以使每条弦的弦距更准确。

前岳山

弦

古筝琴弦有钢弦、丝弦和钢丝尼龙缠弦三种，现在通用的二十一弦筝普遍使用的是钢丝尼龙缠弦。在五声音阶定弦中，每组音（八度）中有一个同音都用色弦（红色或绿色），这样便于辨认。也就是说，二十一弦古筝五声音阶定弦共有四个八度，有四条色弦。

钢丝尼龙缠弦

后岳山（后梁）

它也是弦的支力点，搁置琴弦时注意弦距，弦距与前岳山的弦距对应。

后端弦孔

安装弦时，第一个必经之地就是后端弦孔。

筝尾

筝尾的面板上除了有弦孔之外，还有各类工艺装饰在其上，起到美观的作用，有雕刻、漆器、螺雕、浮雕贴面、刻字、挖嵌等各类制作工艺，更体现了它的艺术价值。

筝尾

面板

筝的面板材料是泡桐木，面板对于琴的音质起着至关重要的作用

琴码（雁柱）

琴码

琴码是筝的重要组成部分，有了它的传导，才使筝发出悦耳的声音。琴码的材料、高低、宽窄等对声音、弹奏都有不同的影响。

背板

有的琴在背板上记录着制作者的名字、制作时间，刻有题字、题词或者留有纪念的记录等。

背板

前音孔（龙池）

前音孔在古筝底部，靠近筝首部，有了音孔，筝体就像个大音箱产生共鸣，古筝声音的余音和共鸣箱有关。

中音孔（中龙池）

中间的出音孔。出音孔大小、形状根据不同厂家设计而不同。目的都是使古筝的余音适度，不干不混。

穿弦孔

底部靠筝尾处，它既是穿弦孔也是出音孔。一般它的位置、形状根据后岳山而设计，既方便换弦，也不影响出音。

底脚（雁足）

底脚的曲线，能使琴放置更平稳，并可适当调整高度。

琴架

琴架有坐式琴架和立式琴架，款式有多种。坐式琴架中常用的有A型（人字形）琴架和板式琴架。选择琴架时要特别注意贴地稳，不摇晃，不翘脚。

A型琴架

立式琴架

板式琴架

第三章 学习演奏

学习古筝演奏难吗？可以告诉你入门并不难。关键在于你的学习方法和学习目标。如果你只是想弹奏一些技巧简单又好听的旋律，几个星期就够了。但是如果你希望学好这门乐器，情况就不同了。下面是学习中可能会遇到的困难和问题。特别是对于初学古筝者，正确的学习习惯和方法会使你少走很多弯路，取得更好的学习效果。

有兴趣吗

对于少年儿童的学习，家长要比较慎重，因为发现孩子的兴趣很重要，要注意观察。如果孩子对音乐没兴趣，不必着急，那只是你还没有发现孩子的兴趣在哪方面。或者，你想培养孩子对音乐的兴趣，那就要更慎重地选择老师和选择学习的环境。老师的教学方式和方法，同伴之间的学习氛围，或者学校所创造的学习条件，都会影响学习的兴趣。有条件的学校或培训机构会定期举办一些演奏会或小音乐会，以及一些公益性的演出，提高学生学习的热情。有的学生因兴趣学习古筝演奏，有的因学习古筝演奏而对音乐产生兴趣。

准备

你在决定学习古筝演奏之前，可以通过音乐会、听CD，看VCD、DVD等各类媒介，先对古筝有个感知，当然或许你正是通过音乐会、电视、广播、网络等媒介对古筝产生了兴趣，想学习古筝演奏，别着急，同样应了解更多，有准备的开始对你肯定有益。

听课

如果你是家长，准备让孩子学习古筝演奏，还可以带孩子去古筝培训学校听课，观察孩子对这件乐器是否有兴趣，能比较认真地听吗？和孩子交流，听听他们的想法，听课后和老师沟通，了解该校的师资、上课时间、学费等你想知道的情况。

大课

大课是指一节课中有两人以上的学生同时上课。长处是同学之间有交流、有促进，学费较便宜。不足在于每个孩子学习情况不同，针对性不强，在学习要求上不能做到因人而异。

小课

小课指一对一式教学。长处是老师可设计你个人的教学计划，按照学生的特点进行教学，针对性强，发现问题及时解决，进度根据你的学习情况而定，就是我们常说的因材施教。

老师

老师的选择是很重要的，培训机构都有专职或兼职老师。你要了解老师是否有专业的学习经历，教学经验如何。如果是兼职教师要了解他们在此教学点的合同时间，因为常换老师对学习是无益的，特别是在你适应了这个老师的教学方法，而你也很喜欢时，如果再换老师，对你的学习进程会有影响。当然，认真耐心的老师，都是学生喜欢的。

学费

每个培训机构的收费是不同的，可多了解和比较。不可忽略的是培训机构资质、师资的学历和经验、师资的稳定性、学习的环境、教务管理、交通条件等。

关注点

教学水平高的老师，是非常注重弹琴方法的，关注面是比较全面的，是在提高你整体的演奏水平，而不是只教你一首首的乐曲。如果演奏的质量没有真正得到提高，演奏中存在的问题会一次次再现。因此，学习的起步阶段是最关键的，好的演奏方法会使你在练习过程中更易掌握弹奏技术，使你的学习顺畅。如果你对某一种技巧反复练都达不到理想的效果，可能你的方法出现问题了。因为好的方法会使你的练习更轻松更有效。

习惯

学习的过程也是习惯培养的过程，很多孩子因为通过学琴培养了很好的学习习惯。好的习惯会使他们的学习过程顺畅，取得

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