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推荐语：用讲故事的方式，使家庭教育喜闻乐见

作者：尹艳著

出版社：天地出版社

出版时间：2019-06-01

书籍编号：30561361

ISBN：9787545547559

正文语种：中文

字数：128930

版次：1

所属分类：家教育儿-家庭教育

版权信息

书名：传家有道：中小学生家教故事

作者：尹艳

出版社：天地出版社

出版时间：2019-06-01

ISBN：9787545547559

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前言

孩子是祖国的未来，是父母的希望。家庭是孩子的第一所学校，是其人生中的第一个课堂，父母是孩子的第一任教师，良好的家庭熏陶对孩子的成长至关重要。家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才极其重要。清醒认识家庭教育的重要作用，对于我们每个人、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。习近平总书记特别强调“我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”的问题。只有每一个家庭既承担起“帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”的重担，又肩负起帮助孩子“在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚”的重任，培养出来的孩子才能够在“自觉承担家庭责任、树立良好家风”以及为社会做出有益贡献等方面打下良好的思想基础、品德基础和人格基础。

家长应该担负起教育后代的责任。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，儿童就好像是一块大理石，要把它塑造成一座雕像，需要家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素六位“雕塑家”的共同努力。把家庭列在首位，可以看出家庭教育尤为重要。“家风是一个家庭的精神内核。”一个家庭能否做到源远流长、薪火相传，其关键性的因素就是这个家庭里面的家风相传问题。在家风的传承上，家训、家规和家教起着至关重要的作用，尤其家教的作用更是不可替代。中国古代流传下来的“孟母三迁”“岳母刺字”“画荻教子”讲的就是这样的故事。社会在不断发展进步，人才从培养到竞争正逐步走向国际化，人们的思想观念和生活方式也在发生着深刻的变化。每一位家长，都应顺应时代潮流，与时俱进，不断转变观念，改变教育行为，充分认识家庭教育的重要作用，不断将其功效发挥到极致，为社会培养更多的优秀人才。

家庭教育并非生而知之，而需要后天学习，相互借鉴。因此，我编写了这本《传家有道——中小学生家教故事读本》。全书分为“理论篇”和“实践篇”两个部分：“理论篇”帮助家长和孩子们了解家庭教育的目的意义、方式方法；“实践篇”提供丰富的阅读材料，为家庭教育进行专门指导，正面示范。书中所选家教故事分为古代、近现代、当代、外国四个板块，包括爱国、诚信、孝敬、勤俭、安全、法治、生态文明、心理健康教育八个方面，立足家庭层面，注重生存发展，以满足家庭教育需求。希望大家能跟着这本书，一起走进家庭教育的美好世界，营造良好的亲子关系，收获孩子的成功，创造家庭的幸福。

党和国家重视家庭教育——《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》解读

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，落实教育规划纲要，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，加强家庭教育工作，2015年10月，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），指导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，提升对家庭教育工作的重视程度，提高家庭教育工作的水平，为每一个孩子打造适合其健康成长和全面发展的家庭环境，构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。《指导意见》要求，加强家庭教育工作首先要明确家长在家庭教育中的主体责任。广大家长要依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。

《指导意见》进一步明确了家长在家庭教育中的主体责任，教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责。

1.依法履行家庭教育职责。

广大家长要及时了解、掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教，不断提高家庭教育的针对性；要始终坚持以儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，创设适合孩子成长的必要条件和生活情境，努力把握家庭教育的规律性；要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性。

2.严格遵循孩子成长规律。

学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，培养孩子健康的体魄、良好的生活习惯和品德行为，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯，引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育，培养孩子积极的学业态度，与学校配合减轻孩子过重的学业负担，指导孩子学会自主选择。切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班的现象，不做“虎妈”“狼爸”。

3.不断提升家庭教育水平。

广大家长要全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，增强家庭教育本领，用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观；不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯；努力拓展家庭教育空间，不断创造家庭教育机会，积极主动与学校沟通孩子的情况，支持孩子参加合适的社会实践，推动家庭教育和学校教育、社会教育有机融合。

2016年11月，为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示精神，推动我国家庭教育创新发展，全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科学家协会、中国关心下一代工作委员会共同印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》（以下简称《规划》）。《规划》提出准确把握家庭教育核心内容，注重突出家庭道德教育内容，将社会主义核心价值观宣传教育融入到课题研究、指导服务、亲子活动等家庭教育各个环节。广泛开展“寻找最美家庭”活动，开展“五好家庭”“文明家庭”等各具特色的文明家庭创建活动，引导广大家庭以德治家、以学兴家、文明立家、忠厚传家。积极开展传家训、立家规、扬家风活动，让好的家风成为生活方式和生活常态，组织开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动。要充分发挥新闻媒体优势，宣传家庭教育正确理念和知识，宣传优秀家庭教育案例，弘扬和传承好家风、好家训、好家教，引导全社会重视和支持家庭教育。制定完善家庭教育政策措施，将家庭教育事业发展纳入国家和地方“十三五”经济社会发展整体布局。

坚持立德树人，要始终把培育和践行社会主义核心价值观作为家庭教育的核心和根本，要将社会主义核心价值观宣传教育融入到课题研究、指导服务、亲子活动等家庭教育的各个环节。注重弘扬中华优秀传统文化，引导家庭成员树立和坚持正确的家庭观、国家观和民族观。注重对家长和儿童进行爱国主义教育、诚信教育、孝敬教育、勤俭节约教育、生态文明教育、安全教育、法治教育、心理健康教育，倡导“尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”家庭美德，使社会主义核心价值观更好地走进家庭，形成有利于儿童成长的家庭环境。

习近平同志重视家风建设

家是最小的国，国是千千万万家，家国两相依。党员干部的家风，是反映党风和社会风气的一个重要“窗口”，也是党风廉政建设的“晴雨表”。齐家治国必先修身，每一个领导干部家风正，党风必正，政风必正，社会风气必正。“家”是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力之源。

家风相连成民风，民风相融汇国风。2015年春节团拜会上，习近平总书记专门论述了家庭的重要性——“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设……”

“国家好，民族好，大家才会好。”在参观《复兴之路》展览时，习近平总书记用平实的话语揭示了深刻的道理：每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

在习近平总书记看来，“家国情怀”是一个人对自己的国家和人民表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福展现出来的理想追求。

“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”对领导干部来说，家风关系的不仅是一身之进退、一家之荣辱，更关系到党风、政风、国风。“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。”老百姓不仅关心党员领导干部自身廉洁自律、勤政为民的问题，还十分注意其配偶、子女在社会上的言谈举止。

什么样的干部可以“兴邦”？其中的典型就是让习近平总书记“思君夜夜”的焦裕禄。习近平总书记曾对焦裕禄之子焦国庆说：“你看了一场‘白戏’，你父亲还专门召开了家庭会议，起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。‘看白戏’的故事始终深深地印在我的脑海里。”习近平总书记号召全体党员“要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操”。焦裕禄“艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’”的道德情操，是习近平总书记要求党员干部学习的重要内容。

习近平总书记曾在《之江新语》中写道：“风成于上，俗形于下。”领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系着本人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，对社会风气的形成、对大众生活情趣的培养，具有“上行下效”的示范功能。

无论是在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时，还是在“五四”青年节与师生交流核心价值观时；无论面对的是党员领导干部，还是知识分子、劳动模范和教师、学生……党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次强调家风的作用。

2015年2月27日，习近平总书记在主持中央深改小组第十次会议时强调，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。

在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记再次指出领导干部的家风建设对于廉政建设的重要意义：领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。

2015年修订印发的《中国共产党廉洁自律准则》明确规定党员领导干部要“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”，首次将廉洁齐家列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一。《中国共产党廉洁自律准则》以党内纪律规矩的方式，将树立良好家风列为党员领导干部的必修课，开创了党风、政风、社风建设的崭新局面。

2015年10月29日，习近平总书记在中共十八届五中全会第二次全体会议上讲话，要求广大党员干部，“要做到廉以修身、廉以持家，培育良好家风，教育督促亲属子女和身边工作人员走正道”。

2016年1月12日，习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话中，强调抓作风建设要返璞归真、固本培元，在加强党性修养的同时，弘扬中华优秀传统文化。领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。习近平总书记的讲话，再一次指出了领导干部的家风建设对于廉政建设的重要意义。习近平总书记语重心长地叮嘱，家里那点事“要留留神，防微杜渐，不要护犊子”，否则，“触犯了党纪国法都要处理，而且要从严处理”。

2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时，盛赞代表们的事迹“温暖了人心，诠释了文明，传播了正能量，为全社会树立了榜样”，充满感情地为他们点赞，称之为：“都是好样的！”他强调，家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育，也就是古人说的“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

历代家规家训选读

1.春秋 孔子训子

孔子训子，选自《论语·季氏》。季氏篇包括14章，其中著名的文句有：“不患寡而患不均，不患贫而患不安”“生而知之”“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言”。

原文：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋

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