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书名:爱的教育pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语:

作者:(意)德·亚米契斯,周求安译

出版社:二十一世纪出版社集团

出版时间:2016-09-01

书籍编号:30510991

ISBN:9787556811717

正文语种:中文

字数:96200

版次:1

所属分类:教材教辅-中小学

全书内容:

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◎全书导读


《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是一部著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,也被各国公认为最富爱心和教育性的读物。


本书以一个小男孩安利柯的眼光,记述了一个四年级学生一个学年十个月中的经历,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的具有劝诫启发性的文章,以及九则精彩的“每月故事”,涉及到孩子日常生活的方方面面。这部小说还塑造了很多爱岗敬业、关爱学生的优秀老师的典型,为许多老师树立了模仿学习的榜样。


这本书的每个章节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大到对国家、社会、民族的爱,小到与父母、师长、朋友之间的爱,处处令人感动。这本书能让孩子了解到如何为人处世,如何成为一个有爱心、正直的人。


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◎人物介绍


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安利柯


是小说里的主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他学习非常努力,在生活中诚挚而友善,观察生活细致又敏锐。他秉性纯朴、仁厚、天真、善良,极富同情心和进取心。


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卡隆


是安利柯的同班同学和好朋友,身材高大,笑起来很可爱。他正直而勇敢,喜欢路见不平,拔刀相助,对人友善,大家都很敬重他。


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弗兰蒂


没有同情心,经常欺负比他弱小的人,还喜欢偷人东西和打架,讨厌功课,在课堂上胡作非为,家长和学校都拿他没办法,最终因为严重违纪被学校开除。


◎图说经典Illustrated Classics


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图①新学年开始了,安利柯怀着复杂的心情来到学校,在一楼,他看到了刚入学的一年级小朋友们各自不同的表现。


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图②安利柯和门卫的大儿子一起去散心,看到同班同学可莱蒂一边辛苦地搬木柴,一边念语法课的内容。


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图③安利柯的同学内利身体有些不便,但在体育课上他还是顽强地像其他同学一样爬柱子,同学们都替他担心,为他加油。


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图④周末,安利柯一行人来到郊外的山上郊游,大家围在一起吃东西,有说有笑,轻松惬意。

十月


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开学日


17日,星期一


三个月的假期转眼就过去了,乡下的日子过得飞快,就像做梦一样。


今天是开学的第一天,我就要读小学四年级了。早上,妈妈送我去学校的时候,我心里还惦念着乡间的情景,一点都不愿意去上学!


在去学校的途中,街上到处都挤满了学生。有两家文具店生意非常火爆,许多家长都在给孩子买书包、本子、笔等文具。


学校门口更是人满为患,校工和警察都忙着维持秩序。突然,我感觉有人拍了一下我的肩膀,回过头一看,原来是我上三年级时候的老师。他还是原来的样子,一点儿也没变。他笑嘻嘻地对我说:“安利柯!这学期我们不在一起上课了!”


这本是意料之中的事情,可是不知怎么的,听了他的话,我心里酸酸的。


我们费了九牛二虎之力,终于挤进了校门。我看见许多陪孩子来注册的家长,他们有的是普通的工人,有的是政府官员,他们尽管身份不同,但都一手拉着孩子,一手拿着升级证明书,挤在教室里和楼梯口,吵吵嚷嚷,我感觉自己像进了剧院一样。


我再一次经过一楼那宽大的教室,心里觉得很高兴,要知道,三年来,我一直都是在这里上课的呀!


老师们都在人群中穿梭,忙着接待的工作,这时,二年级时候教过我的一位女老师站在教室的门口,和我打招呼说:“安利柯!今年你要到楼上上课,不会再经过我的教室了!我们见面的机会也就少了。”说着,她用依依不舍的眼神看着我。我也很舍不得她。


校长的身边围着许多焦急的家长,他们不停地问这问那。我仔细地看了一眼我们的校长,发现他的胡须好像比去年又白了一些。我的那些同学们都比暑假之前长高了,也有一些人长胖了。


在一楼,那些刚入学的一年级小朋友死活不愿意到教室去,他们有的像驴子一样倔,抱着父母的腿不肯放;另一些小朋友勉强被劝进了教室,可是看见父母要走了,他们就开始哇哇大哭,父母没有办法,又得返回去哄他们;还有一些进了教室的孩子,他们虽然没有哭,却怎么也不肯坐到座位上,到处跑来跑去。


我的弟弟被分在女老师黛尔卡蒂的班上,我则被分在佩波尼先生这个班,在二楼第一个教室。上午十点钟,同学们都进了教室。我们这个班共五十四人,而跟我一起从三年级升上来的只有十五六人,其中包括经常拿一等奖学金的戴洛西。


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坐在教室里,我又想起暑假里游玩过的那些地方。想起快乐的暑假,我就觉得学校又小又沉闷。我还非常想念三年级时候的班主任,他长得和我们差不多高,脸上总是挂着微笑,遗憾的是,我再也无法经常见到他那头红色的鬈发了。再看看站在面前的新老师,身材高大,没有胡须,留着花白的长发,额上布满皱纹,说话声音很大。当他逐个盯着我们的时候,眼光像要穿透我们的心一样,脸上也没有一丝笑容。


我想:“唉!今天才开学第一天,还有整整九个月!还有那么多功课和考试等着我,日子真难熬啊!”


放学走出教室,我看到妈妈正在校门口等着我。我马上飞跑过去,亲吻她的手。母亲鼓励我说:“安利柯,要刻苦学习啊!我希望你和大家一起用功!”听完她的话,我的心情好了一些,高高兴兴地回家了。


可是,我再也不能和那些慈祥、可爱的老师们一起上课了,我再也见不到他们灿烂的笑容了,想到这里,我觉得学校没有以前那么有意思了。


我们的班主任


18日,星期二


今天,我开始有些喜欢我们的新班主任了。


我们走进教室的时候,老师早就坐在了讲台上。这时,一些他以前的学生纷纷把脑袋探进来,和他打招呼:“早上好,老师!”“早上好,佩波尼老师!”有几个还跑进来和他握手,看得出来,他们都很喜欢这位老师。佩波尼老师也不断地回答“早上好”,一边还紧紧地握住学生们伸过来的手。但是,他一脸严肃,不去看他的学生们,他的脸一直朝着窗口,眼睛凝视着对面的屋顶,额上的皱纹显得更深了。我想,他肯定很舍不得他的学生们,他的心里现在一定很难受。


上课了,老师注视着我们,仔细地打量每一个学生。听写的时候,他走下讲台,在课桌间来回踱步。突然,他在一个脸上长着红疹的同学身边停了下来,把他的脸捧在手心,仔细观察,问他怎么了,还摸了摸他的额头,看他有没有发烧。


这时,后面有一个同学趁老师不注意,从课桌后面站起来,玩起了牵线木偶,不巧被老师看见了。那个同学急忙坐下,把头垂得低低的,等着老师的责骂。然而,老师只是走过去,温柔地摸摸他的头,轻声说了一句:“下次不要这样了。”


听写完以后,老师回到了讲台上,默默地注视了我们一会儿,然后用粗重而亲切的声音缓缓地说:“孩子们,你们听着!我们要在一起度过整整一年的时间,我想我们一定能融洽地相处!希望大家都能好好学习,天天向上,做个好孩子。我没有家人,你们就是我的家人。去年,我的母亲还健在,但现在她去世了,我在这个世界上一个亲人也没有了。”


老师顿了一下,然后又接着说:“但是,我还有你们,你们是我最亲的人。我非常喜欢你们,我会像对待亲生子女一样对待你们,希望你们也能真诚地对待我。我不要你们向我保证,因为我相信你们会用行动告诉我,你们都是好样的。只有这样,我们才能成为一家人,而你们是我最大的安慰和骄傲。今天我就讲到这里,谢谢你们,孩子们!”


这时候,校工来宣布下课了,同学们一个个安静地离开了教室。那个在课堂上玩牵线木偶的同学走到老师身边,用颤抖的声音说:“老师,我错了,请您原谅我!”老师吻了一下他的额头,微笑着对他说:“去吧,我的孩子。”


意外事件


21日,星期五


这个学年刚开始没多久,就发生了一件不幸的事情。今天早晨上学的时候,我正和父亲讨论着几天前老师对我们说的那番话,刚走到学校附近,我们就看到很多人挤在马路中央,校门口也被围得水泄不通。


父亲说:“好像发生什么事了。学年刚开始就出事,这可不是好兆头!”


我们好不容易挤进了校门,发现学校大厅里挤满了同学和他们的家长。老师正在努力疏散人群,但很明显,效果并不好,他们都朝校长室里张望,只听见有人叹息道:“可怜的孩子!可怜的洛佩蒂!”


在人群中,我看见警察的帽子和校长光秃秃的脑袋在晃动。一位戴着高高礼帽的先生进来了,原来是医生来了,大家连忙让路。父亲向一位老师打听:“究竟发生了什么事?”老师回答说:“脚被车子轧伤了!”另一个老师说:“脚骨碎了。”


原来,受伤的男孩名叫洛佩蒂,是一个三年级的学生。今天,在上学的路上,他看见一个一年级的小朋友从妈妈身边跑开,跌倒在马路当中。这时,一辆马车正飞速地驶过来,眼看就要撞到小朋友了。洛佩蒂奋不顾身地冲了上去,把小朋友拖到了马路边。小朋友安全地获救了,而洛佩蒂自己却来不及闪开,一只脚被车轮轧伤了。


人们正在谈论的时候,突然一个妇人发疯似的挤了进来,伤心地大声痛哭着:“啊!我可怜的孩子!”这个妇人是洛佩蒂的母亲,她接到消息后立马就赶了过来。同时,另一个妇人也跑了过去,抱着洛佩蒂母亲的肩膀哭了起来,她是被救的孩子的母亲。


很快,一辆马车驶到了校门口。校长抱着洛佩蒂走了出来,只见受伤的洛佩蒂闭着眼睛,头伏在校长肩上,脸色苍白。大家一下子静了下来,只听见洛佩蒂母亲的抽泣声。校长把抱在手里的受伤的孩子稍稍举高了一些,好让大家更清楚地看看这个小英雄。


老师们、家长们和同学们都异口同声地说道:“真勇敢,洛佩蒂!真勇敢,可怜的孩子!”站在近旁的人都凑上去,亲吻洛佩蒂的手。


洛佩蒂微微睁开眼睛说:“我的书包呢?”被救孩子的母亲连忙拿出书包,噙着眼泪说:“孩子,让我替你拿着吧!”她一只手拿着书包,另一只手稳稳地扶着洛佩蒂的母亲。


大家跟着校长走出了校门口,小心地护送洛佩蒂上了马车。等马车驶远了,我们才默默地走进各自的教室。


卡拉布里亚的小朋友


22日,星期六


昨天下午,老师告诉我们一个不好的消息:可怜的洛佩蒂以后都只能靠着拐杖走路了。这时,校长走了进来,身边还跟着一个我们都不认识的小男孩。他有着棕色的皮肤,乌黑的头发,浓眉毛,大眼睛,穿着一身黑色的衣服,腰间围着一条黑色的皮带。


校长在老师耳旁悄声说了几句话,把小男孩交给他就出去了。小男孩用他黑而大的眼睛好奇地打量着大家,老师拉着他的手对我们说:


“你们大家应该感到高兴,今天,有一个来自八百多公里以外的卡拉布里亚大区的小朋友进入了我们学校,他叫可拉西。因为他是远道而来的客人,所以你们要特别爱护这位小兄弟。他的故乡是一个很有名的地方,也是我们国家最美的地区之一,意大利的许多名人都出生在那里,很多意大利人都为那个地方感到自豪。你们对这位小朋友要友爱一些,不要让他觉得自己是个外地人。你们要让他感觉到:一个意大利孩子,无论在意大利哪一所学校上学,都能找到兄弟姐妹!”


老师一边说,一边指着墙壁上的意大利地图,向我们指出了卡拉布里亚的位置,然后叫出了班里最优秀的学生的名字:“埃内斯托·戴洛西!”戴洛西应声起立。“来,请到这边来!”


戴洛西离开了自己的座位,走到了讲台边,站在了那个来自卡拉布里亚的小朋友面前。


“你是这里最优秀的学生,请你代表全班同学拥抱这位新同学,欢迎他的加入。”


戴洛西听了,紧紧地拥抱了那位新同学,愉快地说:“欢迎你加入我们的集体!”卡拉布里亚小朋友也热烈地吻着戴洛西的面颊。我们都激动得开始鼓掌,老师严肃地说:“安静!上课的时候不许鼓掌。”老师虽然这么说,但看得出来,今天他很高兴。那个卡拉布里亚小朋友也很高兴。老师给他指定了座位,并亲自带他去坐下。


老师接着又说:“请你们好好记住我刚才的话。我希望来自卡拉布里亚的小朋友在我们都灵生活得就像在自己家乡一样,我也希望都灵的小朋友到了卡拉布里亚也觉得像在自己家乡一样!你们大家要互敬互爱,你们有谁因为新同学来自遥远的卡拉布里亚而歧视他,谁就不配做我们这个国家的公民!”


卡拉布里亚小朋友刚在座位上坐下来,就收到了同学们表示友爱的礼物,有的送他笔,有的送他画片,坐在最后一排的一位同学还送给他一枚瑞典邮票。


见义勇为的卡隆


26日,星期三


今天上午发生的一件事,让我更加相信卡隆的为人了。


早上,我在上学的途中遇到了二年级时教过我的老师,她想去我家拜访我的父母,问我什么时候有时间。聊着聊着,我就忘记了时间,最后赶到学校的时候,已经开始上课了。


但是当我走进教室的时候,发现我们的老师还没有来,有几个同学正在捉弄可怜的克洛西。克洛西长着一头红发,有一只胳膊残废了,他的母亲靠卖菜养活母子二人。那几个同学拿尺子戳克洛西,往他的脸上扔栗子壳,嘴里骂着“废物”“怪物”,还模仿他把一条手臂垂在胸前。


克洛西可怜地

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