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四级词汇词根+联想记忆法pdf/doc/txt格式电子书下载

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书名:四级词汇词根+联想记忆法pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语:新东方四级词汇红宝书,俞敏洪经典“词根+联想”高效记忆法,科学编排,长销不衰,全新改版,重磅上市!

作者:俞敏洪著

出版社:北京新东方大愚文化传播有限公司

出版时间:2015-06-01

书籍编号:30287179

ISBN:9787553625119

正文语种:中英对照

字数:464067

版次:

所属分类:外语学习-大学/研究生英语

全书内容:

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前言

词汇是英语学习的基础,词汇量不足会严重制约一个人听、说、读、写各方面的水平。同时,在应对考试时,如果词汇不过关,任何应试技巧都犹如隔靴搔痒,收效甚微。


学单词有很多方法,对于应试者而言,利用词汇书进行短期突破无疑最直接、最有效。但是要想在短期内突破词汇关,考生必须要找到一种科学、系统、高效的学习方法。


本书旨在围绕四级考试中经常出现的核心词汇考点,通过合理的单词分类、行之有效的“词根+联想”记忆方法和实用有趣的语言点扩充,来帮助考生在短时间内轻松记住四级单词。


一、科学编排,重点单词一网打尽


传统的单词书往往将所有大纲单词按字母顺序排列,这样虽然便于查找,但复习起来毫无重点可言。很多考生还因为全书从A到Z的记忆顺序过于枯燥,而产生强烈挫败感,最终半途而废,十分可惜。


本书突破了传统的单词排列方法,将四级词汇分为核心单词、超纲单词、熟词僻义词、中学已学单词四部分,为考生“一网打尽”重点单词:


核心单词:严格依据大纲及近年新四级考试真题,收录大纲要求的四级单词及真题常考的四级高频重点单词,将其分为35个单元,每天记忆1~2个单元,方便考生合理安排复习时间,实现短期突破。


超纲单词:每年四级考试都会出现一定比例的超纲单词,这些词会影响考生答题的正确率。本书从历年真题中总结了常考的超纲单词,并配以记忆方法辅助记忆,帮考生增加取得高分的胜算。


熟词僻义词:很多考生都有这样的经历,明明一句话里没有任何生词,可就是读不懂句子,其实这是句中某些单词的生僻含义在作怪。针对新四级考试中设置的这种词汇障碍,本书甄选了一些最熟悉的“陌生词”,帮考生扫清阅读障碍。


中学已学单词:为考生列出中学词汇,帮助考生梳理简单单词,查漏补缺。


二、“词根+联想”,词汇障碍一扫而光


很多考生抱怨背单词难,但事实上,英文的构词与中文的偏旁部首有相似之处,这就是词根、词缀。阿基米德说:给我一个支点,我能将整个地球撬起来!对于单词记忆来说,词根、词缀就像是支点,掌握一定数量的词根、词缀和构词法知识,就可以举一反三,用四两拨千斤的“巧力”高效地记住大量单词。例如:


词根loc(地方)→local(当地的)


→locate(位于)


→location(位置,场所)


→locality(地区,地点)


在记住loc是表示“地方”的词根后,配合表示名词的后缀-tion,-ity就很容易记住location和locality的词义。


词缀bi-(两个)→biweekly(双周刊)


→bilingual(双语的)


→biannual(一年两次的)


→bicolor(双色的)


前缀bi-是“两个”、“两倍”的意思,掌握这个意思后,对于bi-与weekly(周刊)、lingual(语言的)、annual(一年一次的)、color(颜色)这些词组合所构成的单词,即使不认识也能将它们的意思猜出十之八九。


词根、词缀记忆法可以帮助考生将枯燥乏味的单词记忆转化成高效有趣的“拼词游戏”,掌握常见的词根、词缀后,考生便会在单词记忆之旅上披荆斩棘,体味到背单词的成就感。


同时,本书还利用单词的分拆联想、形近词、谐音和词与词之间的联系等形成一套系统、灵活、实用的联想记忆法。分拆联想是将复杂的单词拆分为相对简单的几个部分,化繁为简,利用联想的语句推导出单词词义,例如olive的记忆法是:o+live(生活)→橄榄枝是安定生活的象征→橄榄。利用形近词记忆是将单词和考生熟悉的形近词联系起来,用简单的单词记忆复杂单词,达到事半功倍的效果,例如nurture的记忆法是:大自然(nature)滋养(nurture)着人类。另外,为了增加背诵的趣味性,加深对单词的记忆,本书为一些单词配上了生动的漫画插图和有趣的词源故事。


这些方法使记单词由枯燥的劳役变成了生动的游戏,可以帮助考生克服对背单词的恐惧心理和畏难情绪,提高背单词的效率。


三、真题出击,四级考点逐一解析


新四级考试虽然取消了老题型中的“词汇和语法结构”题目,但依然强调单词的用法、搭配等考点,并且将这些考点融入到阅读、翻译等题型中进行考查。因此本书精选了近十几年来的600余道四级经典试题及真题例句,配以精辟的讲解,以题讲词,以词引题,帮助考生在语境中复习单词,结合真题掌握考点。


四、适应新题型,透彻辨析近义词(组)


近义词(组)的辨析依旧是新四级考试中常见的“陷阱”,这也是考生复习的难点之一。因此本书收录大量易混淆的近义词(组),帮助考生进行有针对性的复习。


本书得以顺利完成,要感谢世纪友好的各位编辑,他们的辛苦努力使得这本书如此实用、有趣。


对于在四级考试路上奋进的各位考生,我衷心希望本书能够为你早日扫清词汇障碍。各位考生还可以根据自己的需要选择《四级词汇词根+联想记忆法》的“乱序版”和“便携版”。最后预祝大家都能在考试中取得好成绩!


编者


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Word List 1


词根、词缀预习表


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abandon[ə\'bændən]vt. 离弃,丢弃;遗弃,抛弃;放弃 n. 放任;纵情


【记】 联想记忆:a + band (乐队) + on→一个乐队在演出→放纵自己,抛弃约束→抛弃


【考】 abandon oneself to 纵情于,沉溺于;with abandon 放纵地,放任地;纵情地


【例】 They had to abandon the car and walk the rest of the way. 他们不得不丢下汽车,然后走完剩下的路程。


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ability[ə\'bɪləti]n. 能力,本领;才能,才智


【记】 来自able(adj. 有能力的)


【考】 to the best of one\'s ability 尽某人最大努力;the ability for (in doing) sth. 做某事的能力;the ability to do (sth.) 从事(某事)的能力


【例】 People differ greatly in their ability to communicate. (2008.12) 人们在交流方面的能力差异很大。


aboard[ə\'bɔːd]adv./prep. 在船(车)上,上船(飞机)


【记】 联想记忆:a(在…) + board(甲板)→在甲板上→在船上


【例】 You hurry aboard and we will go out of here. 你们赶紧上船,我们就要离开这里了。


abroad[ə\'brɔːd]adv. 到(在)国外;在传播,在流传


【记】 联想记忆:ab(离去) + road(路)→离开故乡,上路起程→到国外;注意:不要和aboard弄混


【考】 go abroad 出国


【例】 We must learn how to give gifts before going abroad. (2014. 6)我们在出国前必须学会如何赠送礼物。


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absence[\'æbsəns]n. 缺席,不在;缺席的时间,外出期;缺乏,不存在


【记】 来自absent(adj. 缺席的,不在场的)


absent[\'æbsənt]adj. 缺席的,不在场的;缺乏的,不存在的;心不在焉的


【记】 词根记忆:ab(离去) + sent(送)→送走→不在场的


【例】 She was absent all week owing to sickness. (2007.6) 因为生病,她整周都缺勤了。


absolute[\'æbsəluːt]adj. 十足的,地道的;绝对的,完全的;不受任何限制的


【例】 But what was perhaps most astonishing about Mr. Jobs was the absolute loyalty he managed to inspire in customers. (2012.12) 但是乔布斯先生最令人惊奇之处或许是他设法激发的顾客的绝对忠诚。


absorb[əb\'sɔːb; əb\'zɔːb]vt. 吸收;吸引…的注意,使全神贯注;把…并入,同化


【记】 词根记忆:ab(离去) + sorb(吸收)→吸收掉→吸收


【考】 be absorbed in 全神贯注于…


【题】 She was so _______ in her job that she didn\'t hear anybody knocking at the door. (1996.1)


A) attracted


B) absorbed


C) drawn


D) concentrated


【解】 选B。be absorbed in sth.:集中注意力于…。句意:她如此专注于工作,竟没有听到有人敲门。attract:吸引,引起;draw:吸引;concentrate:全神贯注,专心致志,后接介词on。


abstract[\'æbstrækt]adj. 抽象的,抽象派的 n. 摘要,梗概;抽象派艺术作品


[æb\'strækt]vt. 做…的摘要;提取


【记】 词根记忆:abs(离去) + tract(拉)→把大意从文中拉出来→摘要


【例】 He doesn\'t like abstract paintings. (2008.12) 他不喜欢抽象画。


abundant[ə\'bʌndənt]adj. 丰富的,富裕的;大量的,充足的


【记】 联想记忆:a(无) + bund(看作bound,边界) + ant(…的)→多得没边的→丰富的


【考】 abundant in 富于,富有


【例】 The plaintiff has abundant evidence to prove the stealer\'s guilt. 原告有充分的证据证明这个小偷有罪。


abuse[ə\'bjuːz]vt. 滥用;虐待,伤害;辱骂,毁谤


[ə\'bjuːs]n. 滥用;虐待,伤害;辱骂,毁谤


【记】 联想记忆:ab(变坏) + use(使用)→使用不当→滥用


【考】 abuse one\'s authority 滥用职权;abuse of one\'s power 滥用某人的权力


【例】 I will get angry if you abuse my professor. 如果你毁谤我的教授,我会生气的。


academic[ˌækə\'demɪk]adj. 学院的;学术的;纯理论的,不切实际的


【记】 联想记忆:academ(e)(学院) + ic(…的)→学院的;学术的


【例】 When my students practice journal writing, they are practicing for their future academic, political, and emotional lives. (2009.6)当我的学生练习写日记时,他们正在为其将来的学术生活、政治生活及感情生活进行实践。


academy[ə\'kædəmi]n. 研究会,学会;(中等以上)专门学校


词源


传说雅典王子特修斯(Theseus)看上了美女海伦,于是将她拐回家。海伦的两个哥哥在雅典人阿卡狄姆斯(Akademus)的帮助下找到海伦并将其带回了斯巴达。 斯巴达人为了向阿卡狄姆斯致谢,在雅典郊外买了一片园林送给他,取名阿卡狄姆斯园林。 后来雅典著名哲学家柏拉图在园林附近定居,每有好学青年向他求教,他总是在园林小径上边走边讲。柏拉图的讲学场所被称为Academia,后代的教学机构沿用此名。


accelerate[ək\'seləreɪt]vt. 使加快,使增速


【记】 词根记忆:ac(表加强) + celer(速度) + ate(使…)→使增速


【例】 The government took measures to accelerate the pace of economic growth. 政府采取措施来加快经济增长的步伐。


accent[\'æksənt]n. 口音,腔调;重音


【记】 词根记忆:ac(表加强) + cent(百)→说一百遍→强调→重音


【例】 The native noticed that this foreigner spoke

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