专四词汇词根+联想记忆法：乱序版pdf/doc/txt格式电子书下载

书名：专四词汇词根+联想记忆法：乱序版pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语：全新改版上市，收词全面，词根+联想高效助记，“乱序”编排，帮助考生攻克专四考试词汇难关！

作者：俞敏洪著

出版社：北京新东方大愚文化传播有限公司

出版时间：2015-10-01

书籍编号：30287025

ISBN：9787553623511

正文语种：中英对照

字数：588025

版次：

所属分类：外语学习-大学/研究生英语

版权信息

书名：专四词汇词根+联想记忆法：乱序版

作者：俞敏洪

ISBN：9787553623511

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前言

与大学英语四、六级相比，专业英语考试对英语知识的考查更为深入和灵活，因此不少考生对专四考试望而生畏。其实，从英语专业教学大纲的要求来看，专四考试仅仅是考查学生对英语基础知识的掌握情况，检验考生是否已经具备进入高年级学习的专业基础。因此，专业四级考试中的词汇与语法部分主要考核学生对单词、短语及基本语法概念的掌握程度。尽管如此，面对大纲要求掌握的约8000个单词，多数考生还是会感到束手无策。本书正是以大纲为出发点，结合“词根+联想”记忆法，全方位解读重点单词，帮你高效掌握专业四级词汇。

一、乱序编排，此时无序胜有序

传统的词汇书按字母顺序编排，考生复习起来比较乏味，很多考生临考前可能才背到C开头的单词，影响复习进度。

本书突破字母编排的局限，结合考试大纲，将大纲要求熟练掌握的约2500个单词及其派生词汇编入重点单词，并对其进行详细讲解。将剩余5000左右的认知词汇收录在一起，便于考前进行突击复习。这样，考生可以有针对性地进行学习，节省宝贵的复习时间。

另外，重点单词部分乱序编排还可以帮助考生消除惯性记忆产生的疲劳感，带来全新的学习体验。

二、“词根+联想”，词汇障碍一扫而光

缺少科学的方法，记忆单词确实枯燥无味，但经过广大考生验证的“词根+联想”记忆法可以帮助考生最大程度地提升单词记忆的趣味性和成就感。词根词缀记忆法通过归纳常用词根和词缀，使考生可以举一反三，用四两拨千斤的“巧力”构建自己的词汇大厦。例如：

【词根】

tract(拉)→attract(吸引)

→contract(订立合约)

→distract(使分心)

→subtract(减去，扣除)

在掌握了常用词根tract和常用词缀at-，con-，dis-，sub-后，考生便可以很容易地记住以上这些单词。

联想记忆主要利用单词的拆分、形近词对比，以及书名、歌曲名、电影名、俚语等与英美文化相关的有趣元素，帮助大家强化记忆；书中还利用英文单词与中文的谐音，帮助大家巧妙地记忆单词。

这些方法把记单词从枯燥的学习变成了生动的游戏，有助于学生克服背单词的畏惧心理，提高学习效率。

三、真题例句，专四考点全覆盖

避免陷入机械记忆误区的方法之一是边记边用，即把单词与考试紧密联系在一起。本书中重点单词的例句多数选自专四历年真题，并标明确切的考试年份。对于选自听力原文的句子以“听力”二字特别标注，以提醒大家注意考试中听力句式的特点。值得一提的是，我们还归纳了一些与考试相关的答题技巧、注意事项，精编成小贴士，帮助考生了解考试，所谓“知己知彼，百战不殆”。

四、词义讲解，辨析突破

专四考试与其他考试的不同之处在于，它对考生掌握词义和词组的要求很高，而这些往往又是考试中的难点。为了帮助大家攻克这一难关，书中除了给出重点单词及其相关词组的例句外，还对易错的常考单词进行辨析与讲解，将考试中经常考到的单词对比进行解释，并给出范例明晰它们的差别，这样大家就能掌握这些单词在不同语境中的正确用法，这对于培养英语专业学生的语感也非常有益。

五、返记菜单，实时反馈

不少考生在背单词时一味追求速度，忽视了质量，等到一本书看完，最早背的单词都已经忘了。本书在每一页最下方都增添了“返记菜单”，帮助考生随时检查自己的记忆效果。

本书在编写过程中，得到了汇智博纳图书工作室的协助，金利、杨云云、高楠楠、何静、李岩岩、蒋志华、李素素等编辑为本书的审校做了很多工作，在这里一并表示感谢。

记忆单词本身就是一个比较漫长的过程，只要不气馁，不退缩，勇往直前，你一定就会赢得最后的胜利。最后，我们衷心希望这本书能成为你通向成功的得力助手。

编者

用法说明

写作部分

作文

写作分为体裁和题材两个方面。题材大致分为三类：分析某事物的好坏；提出问题的解决方法；表明对热门或流行事物(如网络等)的观点，其中，最后一类在近些年较常考到。体裁一般是说明文、议论文和记叙文，近年多考查议论文。

写作是考查英文功底的部分，考生的英文水平可通过写作一目了然地呈现出来，所以平时应该多写多练。平时不练习，指望在考试中写出精彩的文章是不可能的。

写作考试中应注意的问题：

首先要做的就是认真阅读提示和要求，不要急着动笔，先想想你要写什么，然后按照提示构建出作文的框架。通常提示会清楚地给出要求，大家根据这些要求想一下要写的内容，在经过认真思考之后就可以下笔了。专四作文考试的特点决定了作文的基本框架为三段论。作文的内容非常重要。阅卷老师一般从第一段看语言，从第二段看结构。这就要求作文开头部分以及每一段的第一句一定要写得精彩，不要出现任何拼写或语法错误。而且，为使文章脉络清晰，可以用一系列表示逻辑关系的连词，如and, however, furthermore等。此外，还可以用对等的句式结构，如for one thing, for another；On the one hand, on the other hand等来增加文章的层次感。三段式的作文要简洁有力，第一段就应开门见山地提出自己的观点，再在后面提出论据来支持，结尾时再次强调观点。写作的时间一般都相对充裕，所以写完之后应该花5分钟时间检查和润色。另外，若写作要求自拟题目，千万不要忘记写上题目。

便条

便条是一种简单的书信，虽然内容简单，却有其独特的语言风格。写便条是为了尽快把最新的信息、通知、要求或者活动的时间、地点传达给对方。常见的便条有欠条、留言和请假条等。

便条的字数要求是50～60词，语言要尽量简洁，不需要写客套话。便条虽然简单，但中心务必突出，尤其要注明活动的时间及地点。尽管便条的内容和类型各不相同，但各类便条都必须包含以下四个基本要素：日期、称呼、正文、署名。

写作是主观题，所以给大家的发挥空间很大，与此同时，阅卷老师的主观性也很大，除了尽力把内容写好以外，还应该做到字迹清晰、工整，尽量避免语法与拼写错误，这样也会给你的作文增色不少，阅卷老师对你的作文的“印象分”也会很高。

听力部分

听写

大家在考试开始的时候往往会有些紧张，而听写又是听力考试的第一部分，很多考生在这个关键时刻由于紧张而无法集中精力，所以这部分失分的可能性比较大。除了平时多听多练之外，掌握一些小技巧也很关键，希望下面这些小提示可以帮到大家：

首先要从心理抓起，保持平静的心态，并对自己充满信心。其次便是听，录音播放的第一遍是正常语速，这一遍主要把握文章大意，对没有听清的单词可以先放一放，不要因为在一个单词上较真而错过了后续的文章；录音播放的第二、三遍语速较慢，而且每句话间停顿15秒，这时不管听没听对都应尽量把所听内容写下来，对于一些较长的单词或短语可以用几个字母或符号来代替。最后一遍仍然以把握文章大意为主，听的过程中应该想想有没有领会错误的地方，并根据自己对文章的理解在最后两分钟内查缺补漏，确保听对的单词拼写无误，尽量将没听出来的部分根据掌握的文意补充完整。

听力理解

听力理解大体可分为两种题型：

直接题型：问题直接针对原文中的内容，要求所选答案和原文意义上一致，选项的措词与原文基本相同，或使用同(近)义词对原文内容进行改写。

推理题型：原文不能为选择提供直接的答案，而是要求考生通过理解字里行间的意义，或通过计算，或根据语言环境，推测出合乎题意的答案。

听力理解的内容涉及：

日常活动、计划安排、打电话、工作求职、学习、天气、订房订票、旅馆住宿、就餐、购物、新闻等。

听力语料通常表现为三种形式：

两人对话：由一男一女对话，第三人提问。问题大多是咨询信息，判断地点、职业或身份，概括谈论话题，进行预测，计算，推测态度、感情、人物关系等。由于是对话，所以语言表达更具有口语特点，语音、语调的变化丰富。

单人陈述：有简单句，也有复合句，多为陈述句。题目通常要求快速找出与所听内容在意思上相同或最为接近的选项。此外，也有判断说话人的身份、语气，计算数字等题型。因为没有上下文提示或重复信息，这部分有一定的难度。

新闻广播：选自BBC、VOA及其他一些重要的国际新闻报道，并经专家重新录制。每篇新闻有一至三道题，题目多为询问事件或其原因、结果、目的、条件、地点、态度、中心议题等。在新闻里，题目都按照叙述的先后顺序提出，所以考生除事先快速浏览外，还可边看答案边听。平时考生要注意新闻用语的特点，如新闻报道中的第一句通常是全文的总纲，它对全文有很大的提示作用。此外，由于是另外录音，与平时在BBC和VOA广播中听到的稍有不同，因此考生最好事先选用相似的听力材料进行模拟测试，以熟悉考试形式。除了多听以外，还必须掌握英语新闻报道的特点和一些听力技巧。

1.掌握新闻报道的结构

新闻报道往往采用“倒金字塔体”，即按新闻事实的重要程度由要点到细节逐步扩展，最重要的事实往往置于全文的首句。新闻的首句被称为新闻导语(the news lead)，它告知最重要、听众最关心的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)、原因(why)和方式(how)，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。新闻导语是整条新闻的高度浓缩，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。

2.扩大词汇量，熟记新闻报道中的常用词汇

①普通词汇。尽管新闻报道所使用的词汇量很大，但是语言的基本词汇是稳定的。如VOA广播中的special English(特别节目)的新闻报道中常用词汇约1500个，这些单词的重复率相当高。此外，新闻英语中的特有用语更具稳定性，如cease-fire, presidential election等政治性词汇，finance banking group等经济词汇以及air shuttle, robot等科技词汇。若能掌握这些词汇，再加上一些听力技巧，基本听懂新闻报道就不是件难事了。

②专有词汇。新闻报道的是世界范围内的最新消息，因此其中常涉及人名、地名、国名，有时还会出现一些河流、山脉及名胜古迹等专有名词。熟悉这些专有名词，可更快、更准确地了解所听的新闻。

3.掌握一定数量的缩略语

由于新闻报道有时间限制，不少机构的名称常采用其缩略形式，即由该名称中数个词的首字母组成，如PLO是the Palestine Liberation Organization的缩写形式。需要注意的是，听者不仅要了解这些缩略语的确切含义，而且还应知道它们的正确读音。

在新闻报道中经常出现数字，尤其是那些位数过多的数字，要想立刻听准的确不容易。因此在听多位数时，应尤其重视billion(十亿)、million(百万)、thousand(千)、hundred(百)等表数字单位的词。同时，要注意一个数字的多种读法，如播音员可能会把两个足球队的比赛结果“2:0”读作two to nothing，而不是读成two to nought或two to zero。

听力考试中应注意的问题：

当听写部分的试卷被收上去之后，一定不要再去回忆自己拿不准或出错的地方，这样会影响接下来的听力理解。最明智的做法是抓紧时间把听力理解的问题和选项都看一遍，做到对各部分内容有一个大概的了解。如果时间不够也不要紧，可以利用对话、短文和新闻的读题时间看题，这样做可以帮助大家抓住关键词和句子，达到事半功倍的效果。

所谓一心不能二用，听力理解部分比较忌讳在听的过程中回顾之前听过的内容，或是对自己模棱两可的答案犹豫不决，那样会影响到随后的题目，如漏掉下一题的关键信息，也容易将之前的正确答案改错。

最后，题干中常会出现not, no, except, incorrect等词，需注意其否定意义。

完形部分

完形的题材

教育、禁忌或迷信、生活、工作、饮食、语言的由来与发展、科学与技术、人类进化、购物、运动以及其他与英语有关的话题，如翻译等。

这部分的答题方式因人而异，有些考生先看一遍短文，再逐个选择，有些考生开始就做题，省掉了阅读的步骤。在这里我们建议最好先读一遍短文，这样有助于考生把握文章的整体脉络。完形的关键是理解文章的意思，以及所填词汇和上下文的语意关系。有时四个选

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