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零基础:这本英语音标书超好用pdf/doc/txt格式电子书下载

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书名:零基础:这本英语音标书超好用pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语:

作者:非凡外语著

出版社:华东理工大学出版社

出版时间:2016-04-01

书籍编号:30229291

ISBN:9787562845737

正文语种:中文

字数:4576

版次:1

所属分类:外语学习-英语读物

全书内容:

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序言


《零基础·这本英语音标书超好用》共有五个部分。第一部分是英语入门。带你先了解英语这门语言,包括英文字母、字母发音对照表和英语音标。


第二部分是学会写英文。教你写出一手漂亮的英文。


第三部分为发音入门。详细讲解了英语音标,单词部分均配有音标,十分适合初学者掌握发音。


第四部分收录了英语最核心的300个高频词汇。每一个单词均标明音标及汉语词义。


第五部分精选了九大感情主题,每种感情主题均有9句使用频率最高、最实用的短句。采用中英对照的形式,让你能够找到最符合自己需求的短句,自如应对各种状况。


本书具有以下特色。


·从零开始,马上开口


全书共覆盖了学习英语会话所必须掌握的发音、核心词汇及实用短句等基本内容。同时搭配二维码随


扫随听,让你看到哪儿听到哪儿,马上开口不是问题。


·内容全面,携带方便


本书从发音到书写,从词汇到短句,内容十分全面。该书涉及面虽广,但是入手容易,携带方便,查找简易,可以有针对性地学习英语这门语言。


·配合视频,效果加倍


本书发音入门的内容一页一个音标,让你48个英语音标一学就会,同时附赠外教教学视频下载,配合视频教程一起学习,效果更佳。


本书外形小巧可爱,携带方便,是读者朋友们非常值得拥有的一本入门小书。


2016年3月

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1 英语简介


英语(the English language)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。


根据作为母语使用的人数,英语是世界上第三大语言(第一为汉语,第二为西班牙语)。以使用的广泛度(地域面积)来讲,英语是世界上使用最广泛的语言。世界上60%的信件是用英语写的,50%以上的报纸杂志是英语版。英语是世界上最广泛使用的第二语言,是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一,也是联合国的工作语言之一。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言,如今许多国际场合都使用英语作为沟通的媒介。英语也是与计算机联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英语的使用也更加普及。

1 英语简介


英语(the English language)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。


根据作为母语使用的人数,英语是世界上第三大语言(第一为汉语,第二为西班牙语)。以使用的广泛度(地域面积)来讲,英语是世界上使用最广泛的语言。世界上60%的信件是用英语写的,50%以上的报纸杂志是英语版。英语是世界上最广泛使用的第二语言,是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一,也是联合国的工作语言之一。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言,如今许多国际场合都使用英语作为沟通的媒介。英语也是与计算机联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英语的使用也更加普及。


2 英文字母


英文字母共26个,并区分大小写。它源于拉丁字母,拉丁字母源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。26个英文字母排列组合成了英语中的单词,如:am,benefit,university等。下图为26个英文字母大小写对应的书写方法及笔顺。


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3 字母发音对照表


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4 英语音标


英语音标就是记录音素的符号,音标在英语中的作用,就相当于拼音在汉语中的作用。


音标共有48个,元音20个,辅音28个。元音又分为单元音和双元音,辅音又分为清辅音、浊辅音和鼻音等。


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1 字母书写规范


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2 写出一手漂亮英文


1.每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。


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2.书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,


不要凑得过紧,也不要离得太远。


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3.书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空


出一个小写字母a的宽度为宜。


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3 练习书写英文


1.单词


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2.短语


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3.句子


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1.短元音


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发音方法


发音时,双唇微微张开,上下宽度以刚好容纳一个食指的厚度为宜,口开约三分之一;舌尖轻轻抵住下齿龈,舌前部略微抬高,舌部肌肉放松,短促地振动声带。


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发音方法


发音时,双唇向两侧微微张开呈微笑状,上下开口约为一个食指的宽度;舌尖抵住下齿,口型自然放松,短促地振动声带。


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发音方法


发音时,双唇稍扁,口开约三分之二,上下宽度以能容纳一个食指和中指的宽度为宜;舌尖抵住下齿,舌身比/ɪ/和/e/更为低平,发此音时咽喉要有收缩。


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发音方法


发音时,双唇扁平,牙床半开,以能放下一个食指尖的宽度为宜;舌尖抵住下齿,舌中部稍稍抬起,短促地振动声带。


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发音方法


发音时,双唇呈圆形,稍微向前突出,嘴自然地轻轻张开;舌尖离开下齿,舌身后缩,舌后向软腭抬起,舌位较高;口腔肌肉放松,短促地振动声带。


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发音方法


发音时,下唇微微向两侧平伸,呈一字形,口腔半张开,开口比/e/略微大一点;舌尖和舌端两侧触及下齿,口型自然放松,短促地振动声带。


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发音方法


发音时,双唇自然成圆形,牙床张开;舌尖不触及下齿,舌身尽量后缩,舌后向软腭微微抬起;口腔肌肉放松,短促地振动声带。


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2.长元音


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发音方法


发音时,双唇向两侧展开呈扁平形,露出微笑的表情;舌尖抵住下齿龈,舌身放平并尽量向上抬起,舌面肌肉紧张,振动声带发声。


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发音方法


发音时,双唇扁平,向两侧略微拉开,牙床开得较小;舌身放平,中部稍微抬起,舌面肌肉比较紧张,振动声带发声。


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发音方法


发音时,双唇呈圆形,向前突出,牙床接近全合;舌尖离开下齿,舌后部向软腭抬起,舌位高于/ʊ/;口腔肌肉紧张,振动声带发声。


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发音方法


发音时,双唇呈圆形,向前突出,牙床半开,开口度略小于/ɒ/;舌尖离开下齿,舌后部抬高,口腔肌肉紧张,振动声带发声。


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发音方法


发音时,双唇自然张开,牙床接近全开;舌尖离开下齿,舌两侧不接触上下腭,舌位很低,舌后部微微抬起;口腔肌肉比较紧张,振动声带发声。


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3.双元音


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发音方法


发音一直位于舌前部,口型由/e/到/ɪ/自然滑动,


舌位随之由低到高,在到达/ɪ/的舌位之前发音停止。


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发音方法


发音时,首先双唇自然张开,牙床接近全开,舌身放平,然后口型向/ɪ/滑动,舌位由低到高,发音一直位于舌前部;在到达/ɪ/的舌位之前发音停止。


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发音方法


发音时,首先将舌位置于/ɒ/和/ɔ:/之间,然后向/ɪ/自然滑动,舌身由低到高,在到达/ɪ/的舌位之前发音停止。


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发音方法


发音时,口型由/ɪ/向/ə/滑动,舌位随之由前到中、由高到低,在到达/ə/的舌位之前发音停止。


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发音方法


发音时,首先将舌位置于/e/和/æ/之间,然后向/ə/快速滑动,舌位随之由前到中、由低到高,在到达/ə/的舌位之前发音停止。


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发音方法


发音时,口型由/ʊ/向/ə/快速滑动,舌位随之由后到中、由高到低,在到达/ə/的舌位之前发音停止。


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发音方法


发音时,口型由/ə/向/ʊ/滑动,舌位随之由前到后、由低到高,在到达/ʊ/的舌位之前发音停止。


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发音方法


发音时,双唇自然张开,牙床接近全开,舌身放平,然后口型向/ʊ/滑动,舌位由低到高,在到达/ʊ/的舌位之前发音停止。


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4.清辅音


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发音方法


发音时,双唇紧闭,憋住口腔内的气流,然后突然分开,使气流冲出形成爆破音,声带不振动。


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发音方法


发音时,舌尖抵住上齿龈,封闭口腔。呼气,待气流通过口腔时使舌尖和上齿龈突然分开,从而使气流冲出形成爆破音,声带不振动。


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发音方法


发音时,舌后部抬起抵住软腭,同时软腭抬起堵住鼻腔通道,憋住气流,然后舌后部和软腭突然分开,使气流冲出形成爆破音,声带不振动。


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发音方法


发音时,上齿轻轻抵住下唇,稍稍用力呼气,使气流经过唇齿的缝隙时摩擦发声,声带不振动。


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发音方法


发音时,舌尖略微伸出,轻放在上下齿之间,然后稍稍用力呼气,使气流经过舌尖和上齿的细小缝隙时摩擦发声,声带不振动。


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发音方法


发音时,嘴唇微微张开,舌尖上抬,尽量接近上齿龈但不要贴紧,上下齿靠拢但不咬住。稍稍用力呼气,使气流经过舌尖和上齿龈的细小缝隙时摩擦发声,声带不振动。


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发音方法


发音时,舌身平伸略靠后,舌尖位于上齿龈后部,不需要卷曲,整个舌身向硬腭抬起,舌两侧分别接触两侧的上齿,双唇微微呈喇叭形。稍用力呼气,使气流经过舌身和硬腭之间的缝隙时摩擦发声,声带不振动。


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发音方法


发音时,口微微张开,整个口腔和舌身比较放


松,不振动声带,自然呼气,使气流只在通过声门处经少许摩擦成音。


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发音方法


发音时,舌尖展平,轻触上齿龈以形成阻碍,同时舌身抬高,与/ʃ/的舌位接近,双唇微微呈喇叭形。然后舌尖稍微离开上齿龈,使气流突然通过舌身和硬腭间的缝隙,同时产生爆破和摩擦成音,声带不振动。


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发音方法


发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍;双唇微向前突出,稍用力地呼气,同时舌尖离开上齿龈后部,使气流冲破阻碍发出短促的/t/音之后立即发/r/音,但不振动声带。


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发音方法


发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍;双唇自然张开,稍用力地呼气但不振动声带,同时舌尖离开上齿龈,使气流冲破阻碍发出轻微的/t/音之后立即发/s/音。


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5.浊辅音


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发音方法


发音时,双唇紧闭,憋住口腔内的气流,然后突然分开,使气流冲出形成爆破音,声带振动。


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发音方法


发音时,舌尖抵住上齿龈,封闭口腔。呼气并振


动声带,待气流通过口腔时将舌尖和上齿龈突然分开,从而使气流冲出形成爆破音。


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发音方法


发音时,舌后部抬起抵住软腭,同时软腭抬起堵住鼻腔通道,憋住气流,然后舌后部和软腭突然分开,使气流冲出形成爆破音,声带需要振动。


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发音方法


发音时,将上齿较固定地放在下唇上,稍稍用力呼气,使气流经过唇齿的缝隙时摩擦发声,声带需要振动。


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发音方法


发音时,舌尖略微伸出,轻放在上下齿之间,然后稍稍用力呼气,使气流经过舌尖和上齿的细小缝隙时摩擦发声,声带需要振动。


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发音方法


发音时,嘴唇微微张开,舌尖上抬,尽量接近上齿龈但不要贴紧,上下齿靠拢但不咬住。稍稍用力呼气,使气流经过舌尖和上齿龈的细小缝隙时摩擦发声,声带需要振动。


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发音方法


发音时,舌身平伸略靠后,舌尖位于上齿龈后部,不需要卷曲,整个舌身向硬腭抬起形成空隙,舌两侧分别接触两侧的上齿,双唇微微呈喇叭形。稍用力呼气,使气流经过舌身和硬腭之间的缝隙时摩擦发声,声带需要振动。


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发音方法


发音时,双唇紧闭,舌身自然放平,软腭下垂,呼气并振动声带,使气流由鼻腔流出。发音结束时双唇依然紧闭。


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发音方法


发音时,双唇微微张开,舌尖抵住上齿龈形成阻碍,软腭下垂,呼气并振动声带,使气流由鼻腔流出。


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发音方法


发音时,双唇自然张开,舌尖离开齿龈并下垂,舌后部抬高,轻触软腭以形成阻碍,呼气并振动声带,使气流由鼻腔流出。


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发音方法


/l/有两种发音:清晰/l/和含糊/l/。发清晰/l/时,口型扁平,舌前抵住上齿龈,舌身自然放松,呼气并振动声带,使气流从舌身两侧经过,发音清晰;发含糊/l/时,双唇略收圆,舌前紧抵上齿龈,舌中部下凹,舌身和双唇较紧张,振动声带,发音较含糊。


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发音方法


发音时,双唇略突出并收圆,舌尖卷起,靠近上齿龈后部,舌前部下凹,呼气并振动声带,使气流经过舌面和上齿龈之间成音。


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发音方法


发音时,双唇向两侧伸展,呈扁平形,舌前抬高,舌身接近硬腭,稍有摩擦,口型与/iː/相近,发音十分短促。


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发音方法


发音时,双唇收圆收小,稍向前突出,与/uː/相似;舌后部向软腭抬高,呼气并振动声带,使气流经过双唇时稍受阻,发音十分短促。


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发音方法


发音时,舌尖展平,轻触上齿龈以形成阻碍,同时舌身抬高,与/ʒ/的舌位接近,双唇微微呈喇叭形。然后舌尖稍微离开上齿龈,使气流突然通过舌身和硬腭间的缝隙,同时产生爆破和摩擦成音,声带需要振动。


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发音方法


发音时,舌尖抵住上齿龈后部,形成阻碍;双唇微向前突出,稍用力地呼气并振动声带,同时舌尖离开上齿龈后部,使气流冲破阻碍发出短促的/d/音之后立即发/r/音。


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发音方法


发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍;双唇自然张开,稍用力地呼气并振动声带,同时舌尖离开上齿龈,使气流冲破阻碍发出轻微的/d/音之后立即发/z/音。


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1.动植物


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2.水果


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3.食材


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4.料理、饮料


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5.味道


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6.身体部位


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7.方位


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8.交通工具


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9.生活用品


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10.学习用品


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11.季节、天气


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12.颜色


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13.外貌


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14.心情


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15.性格


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1.高兴和快乐


1 我非常高兴。


英 I\'m very happy.


2 今天是我一生中最开心

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