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雅思写作小作文全攻略pdf/doc/txt格式电子书下载

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书名:雅思写作小作文全攻略pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语:

作者:朱雪松,刘静校

出版社:清华大学出版社

出版时间:2013-12-01

书籍编号:30161348

ISBN:9787302334996

正文语种:中文

字数:206000

版次:1

所属分类:外语学习-留学英语

全书内容:

雅思写作小作文全攻略pdf/doc/txt格式电子书下载









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朱雪松,英文名Cedar,吉林长春人。曾担任大学教师、英文报纸编辑、记者,并在英文补习界任教多年。有丰富的教学经验,主讲课程包括大学英语、雅思写作、托福写作、雅思强化、英美文学等,教授的学生中不乏雅思、托福成绩高分者。




电子邮箱:


solologo@gmail.com

内容简介


本书按照雅思写作考试小作文部分中涵盖的图表题分类,并分别给出了相应的应试策略,并在每一章附加讲解了雅思写作需要的语法、词汇、范文讲解和练习题目等,能有效地帮助读者在短期内提高雅思写作考试的成绩。


本书适合雅思考试考生复习备考之用,亦可供英语学习者作为学习英文写作、提高英语能力的读物。

前言


从事多年的雅思考试教学工作,我深深地体会到一本好的参考书对学生的重要性。有一次,当学生拿着有疏漏的题目来问我时,都会发出这样的疑问:老师,您为什么自己不出本书?


是啊,我也在想,为什么不自己出一本书呢?论教学成绩,在我教过的学生中,考到6.5分以上是稀松平常的事,甚至有的学生拿到了7分和7.5分的高分;论资历,从毕业一开始就从事雅思考试的相关教学工作,如今已经整整五年,我有丰富的教学经验,知道中国的“烤鸭”们最需要通过何种方式提高雅思成绩。


于是,我开始以自己最擅长的雅思写作教学来酝酿这本书的内容。随着教学工作的不断增多,在承担学校教学任务的同时,我也参与了很多英语培训机构、补习班的教学辅导工作。这些年的教学资料整理起来,足足装满了两个纸箱。正是这些资料和学生的期望,使我有了将其整理、编排写成一本书的想法。这本书是一本雅思写作考试中文参考书中的范本,对雅思写作考试做出了最详细、最全面的解读。读者读过这本书,便有信心参加雅思写作考试,这是我写作这本书的初衷。


本书主要分为三个部分,第一部分“准备篇”,主要介绍雅思考试复习前的准备工作,以及雅思写作考试需要注意的地方,争取让考生毫无心理负担地走进考场。雅思考试—雅思写作考试—雅思学术类写作考试TASK 1的阶梯式介绍,简单明了;同时增加了雅思写作考试问答部分,重点以问答的形式解决考生因对于雅思写作考试的不理解而提出的问题。


第二部分是“图表类写作”,将雅思学术类写作考试TASK 1的每一种图表单独形成一个章节,并依次给出攻略,真正做到了各个击破。在每一章中穿插写作指导和语法链接,很大程度上化解了考生有思路却写不出来的尴尬。其中,写作指导包括了每一种图表所需要的词汇与短语、写作工具。在范文讲评中通过具体写作实例进行讲解,简单明了。而语法链接部分则强调实用性,只讲解了雅思写作考试能够用到的语法,通俗易懂。


第三部分是专门为备考G类雅思写作考试的考生准备的单元,即书信类写作。在这一部分中,首先介绍了英文书信写作的格式和注意事项;然后通过雅思考试会考到的具体的书信类型进行逐一讲解,不仅提供了丰富的词汇、短语,还有规范的范文、例文供考生阅读、参考。


在本书的编写过程中,同事何梅、侯晓静等为我提供了很多帮助,还要感谢清华大学出版社的编辑的悉心指导。最要感谢的是我的学生们,是你们让我在工作中不断成熟;在生活中不断领悟,我会带着你们的祝福继续前行。


另外,本书附录中出现的小作文手稿系剑桥雅思考试网站上公布的可以供考生下载的资料,现将网址誉录于此:http://www.ielts.org/test_takers_information/test_sample/academic_writing_sample.aspx。


因作者水平有限,本书难免有疏漏之处,恳请大家多多批评指正。


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2013年9月5日

自序


2007年,我21岁,念大学三年级,正是那种比上不足比下有余的年龄,所以我有的是时间让自己热热闹闹地生活,逛街、看书、听音乐都是我最喜欢做的事,其中,还包括学习英语。


念初中的时候,我的英语成绩一直非常不好,记得初中第一次英语考试,我甚至连woman的复数形式women都答不出来,最害怕的事就是妈妈当着我的面夸奖别的同学英语成绩好,每次遇到这个尴尬时刻,我便不知所措,甚至想要找个地方躲起来,然而久而久之,也开始反思自己,为什么学不好英语?是自己没有努力还是不感兴趣?是英语太难还是我缺少学习语言的天赋?


带着这些问题,我开始在英语学习上下功夫,最开始的收效是非常微小的,但因着一股不服输的劲头,还是咬紧牙关坚持了下来,初中二年级的第一次期中考试,我便成了班上三个满分的同学之一。自此,我学习英语的兴趣愈加浓厚,用老师的话说,我背单词甚至达到了过目不忘的地步,高中三年的全国英语竞赛的学校冠军和大大小小考试的第一名,我从未让其旁落过。


就这样混混沌沌迈入了大学的门槛,和中学相比起来,大学的生活是充满乐趣和新鲜的,你可以下课后去图书馆借任何你想看的书,然后找一处座位坐下来安静地阅读,也可以参加自己喜欢的社团活动并以此锻炼自己的交际水平,大学里的英语课也不那么呆板,老师常常会提出一个topic然后让学生展开公共讨论,而正是在习惯了大学英语课的形式之后,一向被称赞“英语很好”的我,开始意识到了自己在英语口头表达上的欠缺。


中学时代,为了应对高考,背单词和学语法成为英语学习最重要的部分,鲜有机会用英文表达的我自然无法应对大学时英语课堂的变化,而这也成为长久以来困扰我的问题。


为了提高自己的口语水平,我首先从纠正自己的单词发音开始。刚巧当时学校正在举行“CCTV杯”英语演讲比赛的选拔活动,抱着试试看的心态,我报名参赛,并很荣幸地成为代表学校参加复赛的选手,虽然复赛的结果平平,但是,这次比赛给予了我太多的东西,正是从这次比赛开始,我开始注意自己的英文发音,并不时地为自己的口语表达积累思路和词句,我还结识了很多朋友和老师,许多人至今仍保持联络。


带着满满的自信,我又报名参加了两次全国大学生英语竞赛,因为在口语部分打分高最终夺得了特等奖。直到现在,我还保存着获奖证书,倒不是因为珍惜这份荣誉,而是觉得,自己的付出有了回报,心里十分欣慰。


就这样时间来到了大三,周围的很多同学都在为自己的未来提前计划安排。有的考研、有的准备找工作,还有的准备出国留学,正当我感觉前程一片渺茫的时候,一个同学悄悄告诉我他在为即将到来的雅思考试做准备,彼时我只知道雅思考试是出国留学必须参加的一个英语考试,而对其他一无所知,而偏偏是他的一句话激发了我考雅思的欲望,他说,如果我像你英语这么好,我就毫无顾虑地考个高分,然后出国留学。


就这样,我向父母要了1 500块钱,在网上报了名,因为离考试只有一个月的时间,我便抓紧复习。


复习的第一步是搞清楚雅思考试到底是什么东西,查过了很多网站,最后弄明白的是:雅思考试分听说读写四个部分,写作分为大小两个作文,满分9分,仅限于这么多。而复习的第二步便是找一些参考书来读,那时雅思考试的参考书很少,而且不是十分权威,我的参考书仅限于一个老师前辈出国之前送给我的几本,其中有一本是:《剑桥雅思4》,还有一本雅思写作的书,名字我已经不记得了。


听力好办,只要把《剑桥雅思4》上的题目多听几遍,基本上没什么问题,而且单词拼字我可以保证不错,偶有漏听的词语也不必太过强求,阅读更没问题,中国的学生学习英语最强大的部分就是阅读,加上我词汇积累得够用,因此也是信心满满,口语只要能保证流畅度,对于我来说也是小菜一碟,但是写作应该如何进行呢?


念英语系的时候,似乎老师最重视的课还是阅读,精读、泛读反正全部都是阅读,而英文写作课,在整个大学四年时间里不过就上了那么一学期而已,系统性肯定不够,而且我仅有的那几本参考书,彼此对于雅思写作的解读更是相互矛盾,而网络上的信息又不具备可信度,我便陷入了深深的困惑中。


第一次雅思考试,正是带着这些未解的疑惑和几近裸考的状态,我迈进了考场,考完全部考试,我自我的感觉还很不错,然而最终查询成绩的时候傻了眼,听力8分、阅读8分、口语7.5分,而写作只有区区5.5分。


带着这个遗憾,我拿到了大学毕业书,而毕业之后的第一份工作,便是担任北京一所私立高校的英语教师,为国际学院的学生讲授雅思写作课程,我当时极力反对,因为自己的雅思写作成绩并不理想,我甚至提出离职,但当时的院长和其他同事给予了我很大支持,正是由于他们的支持,我才能在英语教学的岗位上走到今天。


后来他们跟我说,你知道为什么我们让你讲写作课吗?因为我们当时来得早,把好讲的都先挑走了,而剩下写作课最难讲,就归你了,而你刚好是男生,我们觉得你有能力胜任这个工作。


写作课难讲,难在它需要老师表现得最多,难在它是一个输出类的课程,听力和阅读主要依靠材料本身,而写作课是综合性质的课程,需要融合的东西很多,因此,我决定从基础开始,让学生接触到大量的阅读材料,然后从中摘出自己能够用到写作里面的词句,再在课堂上分析利弊,在进行了一段时间的基础教学后,我又开始引入了正式的雅思写作课。


正如上面所说,很多人对于雅思考试的不了解,导致考试失败,而市面上兜售的中文版的雅思考试辅导书又不够权威,内容也漏洞百出,因此我开始大量翻阅原版进口的雅思考试参考书,逐渐理清了雅思写作考试的教学思路。对于学生来说,我的教学非常严格,每一次的写作练习都像是一次考试,经过一年多的教学和训练,我自己也受益匪浅,在学生报名雅思考试的同时,我也给自己重新报了名,结果写作考试考了自己比较满意的成绩7.5分,学生的成绩也很理想,很多人在留学之后依然跟我保持联络,这是最让我感到欣慰的事情。


长期担任高校、英语培训机构和补习班的教学辅导工作,让我有机会将自己的教学心得整理成一本书,与读者和学生们分享。


最后还是要谢谢我的学生们,是你们给了我这么珍贵的教学机会,让我能够和大家一起学习、提高,也要谢谢自己,在遇到困难的时候不退缩,并以此勉励那些朝着自己的目标努力的人,只要付出,肯定会收获回报。

第一部分 准备篇






第1章 雅思考试大揭秘


第2章 雅思写作考试简介


第3章 雅思写作考试问答


第4章 学术类雅思写作TASK 1预热

第1章 雅思考试大揭秘


一般来说,参加雅思考试的考生英语水平参差不齐。有的可能是英语专业本科毕业生;有的大学英语四六级考了很高的分;有的则上过各式各样的补习班,听过各种“名师”的公开课。有一类考生就如同我一样,初次参加雅思考试时认为雅思考试没什么深奥的,自己也觉得在考场上发挥得不错,但查到成绩时却不尽如人意;还有一些人觉得雅思考试,光听名字就觉得很难,也听别人说很难,自己的英语水平本身就不行,心里早就没有了底气,考试成绩自然不会理想。


导致这种结果的原因是什么?其实,无论是哪一类考生,很简单的一句话就可以回答这个问题:你还不懂雅思考试。相信你认真读过下面的内容之后,就会发现自己对雅思考试的认识有或多或少的错误。预防和改正自己的错误之后,再开始自己的雅思之旅吧。


1.1 什么是雅思考试


雅思考试(IELTS, International English Language Testing System),是指国际英语语言测试系统。如果准备去英语国家学习、工作、培训或移民,绝大多数情况下都需要参加雅思考试,以向学校或工作的机构证明自己的英语能力。


近年来,在中国越来越多的高等院校英语专业学生、非英语专业学生甚至中学生,将雅思考试作为检验其学习成绩的一种途径。由于雅思考试有很大的影响力,即使不准备出国工作或学习,持有雅思成绩单应聘也会使自己的英文优势更为明显,加大应聘成功的几率。


因此,雅思考试的适用者可以归纳为以下四类:


准备去英语国家留学者;


准备去英语国家工作、培训者;


准备往英语国家移民者;


想检验自己英语能力的英语学习爱好者。


只要符合以上四个标准中的任何一个,并且有缴纳考试费用的经济能力,那就赶快来报名参加雅思考试吧。


1.2 雅思考试主办方


雅思考试由剑桥大学考试委员会中的ESOL考试中心(University of Cambridge ESOL Examination)、英国文化协会(British Council)以及澳大利亚教育国际开发署(IDP:Education Australia)联合开发并共同拥有。其中,剑桥大

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