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作者：朱阳生编

出版社：电子工业出版社

出版时间：2011-08-01

书籍编号：30466684

ISBN：9787121143793

正文语种：中文

字数：129260

版次：1

所属分类：教材教辅-中职/高职

版权信息

书名：基础会计项目化教程

作者：朱阳生

ISBN：9787121143793

版权所有 · 侵权必究

全国高等职业教育财会类规划教材——工学结合项目化系列编审委员会

主任：郑明望（教授）管友桥（教授）

副主任：曹雄斌 朱阳生 张流柱

委员（按姓氏拼音字母顺序排列）：

陈云梅 胡爱萍 罗平实 宁靖华

谢丽安 肖小飞 严瑾 庾慧阳

袁其谦 张冬梅 朱余娥

前言

《基础会计项目化教程》是高职高专财经专业基础核心课程教材，也是财会专业的入门教材，同时本书也可供经济管理人员自学参考。

本教材具有以下优点。

1.以真实的工作情境为平台，让学生感知会计工作过程。展现真实的原始凭证，列示实际的账簿记录，这种打破了传统格局的真实情境可以帮助学生养成职业习惯，符合培养应用型专门人才的目标。突出实务操作的特点，是本教材最大的亮点。

2.在教材整体框架上，本书打破了传统的教材体系，尽可能突出以项目教学为导向的理念，多介绍实例，少阐述理论，是在汲取众家之长的基础上编写而成的。

3.参加编写工作的各位作者都是来自教学一线的专业教师，有着丰富的教学和实践经验，对高职教育的教学要求和本课程教学内容非常熟悉，因而教材的编写富有针对性。

本书由娄底职业技术学院朱阳生担任主编，娄底职业技术学院袁其谦、李丹丹和长沙民政职业技术学院宋鲁萍担任副主编，株州化工职业技术学院王丽平、台州科技职业学院冯智能参加了本教材的编写。具体分工如下：朱阳生编写项目一、项目五和项目六，李丹丹编写项目八和项目九，宋鲁萍编写项目三和项目七，王丽平编写项目四，冯智能编写项目二。

另外，为提高学生的实际动手能力，我们还编写了与本教材相配套的《基础会计项目化教程实训》。

由于时间仓促，水平有限，书中难免存在一些不足之处，恳请读者批评指正，以便再版时修正。

编者

项目一 会计职业认知

知识目标

为了完成本项目，你需要：

1.了解会计的概念、对象、职能、目标；

2.掌握岗位设置要求和会计人员回避制度；

3.了解会计人员行业要求；

4.掌握会计核算方法；

5.掌握会计工作流程。

能力目标

通过完成本项目，你应该能够：

1.进行中小企业会计岗位的设置；

2.进行大学三年的会计考证规划和会计职业长远规划；

3.设计一个新设企业的会计操作流程。

项目概述

本项目简述了会计的概念、对象、职能、目标等入门理论知识，介绍了会计岗位设置要求和会计人员回避制度，简单介绍了会计行业中会计人员从业资格考试，会计专业职务、会计专业技术资格考试、会计人员职业道德及会计人员继续教育的行业要求，以便学生根据自己的基础进行大学三年的会计考证规划和以后的长远规划，并用图示方式描述了会计工作方法和会计工作流程，让学生对整个会计行业有一个总体的职业认识。

任务导航

任务一 会计基础知识认知

子任务一 会计的概念和特点

（一）会计的概念

会计工作是对一个单位组织的资金运动进行核算与监督，对钱、财、物进行记录和管理的工作，它需要独立于该组织的采购、生产、销售、人力资源等各个经营管理部门，会计工作的特殊性要求建立内部牵制制度，整个工作需要至少两个人来完成。

什么是会计?迄今为止，人们的认识还不尽一致，有相当多的人认为会计就是记账、算账、报账、用账的工作，普遍认同的对会计的定义是：

会计是以货币作为主要计量单位，运用专门方法对一定单位的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督，提供会计信息，并在此基础上以提高经济效益为目标开展的预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动。

（二）会计的特点

1.以货币作为主要的计量尺度

尽管有时会计也要运用实物量度和劳动量度作为辅助量度，但是货币量度始终是会计最基本的、统一的、主要的计量尺度。

2.以凭证为依据

会计的任何记录和计量都必须以会计凭证为依据，这就使会计信息具有真实性和可验证性。只有经过审核无误的原始凭证才能据以编制记账凭证，登记账簿进行加工处理。这一特征也是其他经济管理活动所不具备的。

3.具有连续性、系统性、全面性和综合性

会计在利用货币量度计算和监督经济活动时，以经济业务发生的时间先后为顺序连续地不间断地进行登记，对每一次经济业务都无一遗漏地进行登记，不能任意取舍，要求做到全面、完整、及时。登记时，要进行分类整理，使之系统化，而不能杂乱无章，并通过价值量进行综合、汇总，以完整地反映经济活动的过程和结果。

子任务二 会计对象、职能和目标

（一）会计对象

会计的对象是生产过程中发生的、能以货币表现的经济活动，即资金运动。

我国《会计法》规定，下列经济业务事项，应当办理会计手续，进行会计核算。

（1）款项和有价证券的收付。

（2）财物的收发、增减和使用。

（3）债权债务的发生和结算。

（4）资本、基金的增减。

（5）收入、支出、费用、成本的计算。

（6）财务成果的计算和处理。

（7）需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。

由于各单位的经济活动内容不同，其资金运动形式也有差异。为此，有必要考察各个单位的个别资金运动形式。

工业企业的主要生产经营过程可分为供应、生产和销售三个阶段。供应阶段是进行材料采购和储备，使货币资金转化为储备资金的阶段。生产阶段是通过材料消耗和支付人工工资及经营管理费用等，使储备资金的一部分转化为生产资金，随着产品加工的完成验收入库，使生产资金转化为产品资金的阶段。销售阶段是售出产品、收回货款，使产品资金转化为货币资金的阶段。这样就完成了一个资金运动的循环。所以，工业企业会计的对象是这种不断变化、循环往复的资金运动。

商品流通企业的经济活动分为供应和销售两个过程。在供应过程中企业为了购进商品要与供应单位发生货币结算业务，商品验收入库等待销售期间，要支付商品保管、存储费用；在销售过程中企业为了销售商品要与购买单位发生货币结算业务。商品流通企业中财产物资的增减变化，购、销、存过程中所形成的资金运动都是会计对象。

行政、事业单位并不从事商品生产和流通方面的工作，是非营利性单位，它们的职责是完成国家赋予的各项任务。它们各自的任务不同，其经济活动的内容也不相同，但是有一点是相同的，即完成各项任务都必须具备一定数量的资金，这些资金又都必须由国家拨给。国家每年都应根据各单位的预算，拨给其一定数量的资金，称作预算拨款；各单位在完成任务的过程中按预算以货币形式支付的各项费用，称作预算支出。预算拨款和预算支出构成行政事业单位预算资金的运动。行政事业单位会计对象是预算资金的运动，包括行政事业单位资金的运用和来源、预算资金的收入和支出等。由于行政事业单位经济活动中没有销售收入，发生与支付的费用得不到补偿，因此，预算资金运动不表现为价值周转形式。

（二）会计职能

《中华人民共和国会计法》将会计的职能概括为会计核算和会计监督。

1.会计核算职能

会计核算职能又称反映职能，是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录和报告等环节，反映特定会计主体的经济活动，向有关各方提供会计信息。核算职能是会计的首要职能，它包括以下四个环节。

（1）确认——通过一定的标准或方法来确定所发生的经济活动是否应该或能够进行会计处理的工作。

（2）计量——以货币为计量单位对已确定可以进行会计处理的经济活动进行确定其应记录金额的工作。

（3）记录——通过一定的会计记录方法按照上述确定的金额将发生的经济活动在会计特有的载体上进行登记的工作。

（4）报告——在确认、计量和记录的基础上，对特定会计主体的财务状况、经营成果和现金流量情况，以会计报表的形式向有关方面报告的工作。

2.会计监督职能

《中华人民共和国会计法》第十六条规定：“各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。”

会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。会计监督贯穿整个会计信息处理系统的各个环节。会计人员身处经济工作的最前沿，其监督职能具有重要的作用，包括事前、事中、事后的监督。

会计监督具体内容包括以下几方面。

（1）对会计凭证、会计账簿和会计报表等会计资料进行监督，以保证会计资料的真实、准确、完整、合法。

（2）对各种财产和资金进行监督，以保证财产、资金的安全完整与合理使用。

（3）对财务收支进行监督，以保证财务收支符合财务制度的规定。

（4）对经济合同、经济计划及其他重要经营管理活动进行监督，以保证经济管理活动的科学性、合理性。

（5）对成本费用进行监督，以保证用尽可能少的投入，获得尽可能多的产出。

（6）对利润的实现与分配进行监督，以保证按时上缴税金和进行利润分配等。

随着社会的变迁发展以及全球经济一体化的展开，经济活动的内容不断变化，会计的职能也随之不断地更新与充实。

（三）会计目标

会计的基本目标是向企业的外部利害关系人提供与其相关的经济信息。企业应当编制财务会计报告，向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，这有助于财务会计报告使用者做出经济决策。财务会计报告使用者包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。

任务二 会计工作岗位设置及会计人员回避认知

子任务一 会计工作岗位设置

会计工作岗位是指一个单位会计机构内部根据业务分工而设置的职能岗位。具体设置原则如下所述。

1.适合本单位会计业务的需要

根据本单位会计业务的需要设置会计工作岗位：①总会计师岗位；②会计机构负责人（会计主管人员）岗位；③出纳岗位；④稽核岗位；⑤资本、基金核算岗位；⑥收入、支出、债权债务核算岗位；⑦工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位；⑧财产物资的收发、增减核算岗位；⑨总账岗位。

总会计师是主管本单位财务工作的行政领导，不是一种专业技术职务，也不是会计机构的负责人或会计主管人员，而是一种行政职务。

开展会计电算化和管理会计的单位，可以根据需要设置相应工作岗位，也可以与其他工作岗位相结合。

2.建立稽核岗位，符合内部会计控制制度的要求

会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或一岗多人。但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。在设置会计岗位时，必须遵循“不相容职务相分离”的原则。

3.实行定期轮岗制度

对会计人员的工作岗位要有计划地进行轮岗，以促进会计人员全面熟悉业务，不断提高业务素质。

4.建立岗位责任制

子任务二 会计人员回避制度

（一）回避制度的概念

回避制度是指为了保证执法或者职业的公正性，对由于某种原因可能影响其执法或职业公正性的人员实行任职回避和业务回避的一种制度。

（二）会计人员回避制度的要求

（1）国家机关、事业单位、国有及国有控股企业、社会团体等单位的单位负责人的直系亲属不得担任本单位的总会计师、会计机构负责人、会计主管人员、出纳。

（2）国家机关、事业单位、国有及国有控股企业、社会团体等单位的总会计师、会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。

（3）直系亲属包括夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系。

任务三 会计人员行业要求认知

子任务一 会计人员从业基础与相关考试

（一）会计人员从业资格

从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。其管理体制主要是实行属地原则，由县以上财政部门会计管理机构按照属地原则进行所辖范围内的会计人员从业资格管理。国家实行会计从业资格考试制度，会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化。《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）规定，申请人符合国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）（会计类专业是指会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学）的，自毕业之日起两年内（含两年），免试会计基础、初级会计电算化。

因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形而被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起五年内（含五年）不得参加会计从业资格考试。

（二）会计专业技术资格考试

会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。持有会计从业资格证书才能报名参加会计专业技术资格考试。

会计专业技术资格分为：初级资格、中级资格和高级资格。

会计专业技术初级资格考试科目为：初级会计实务、经济法基础两个科目。参加初级资格考试的人员必须在一个考试年度内通过全部科目的考试。

会计专业技术中级资格考试科目包括中级会计实务、财务管理、经济法三个科目。会计专业技术中级资格考试以二年为一个周期，参加考试的人员必须在连续的二个考试年度内通过全部科目的考试。部分科目合格后，由当地考试管理机构核发成绩通知单。

高级资格（高级会计师资格）实行考试与评审结合的评价制度。

子任务二 会计专业职务及职业要求

（一）会计专业职务

1.会计专业职务分类

根据《会计专业职务试行条例》的规定，会计专业职务分为高级会计师、会计师、助理会计师、会计员；高级会计师为高级职务，会计师为中级职务，助理会计师和会计员为初级职务。

2.会计专业职务基本职责

（1）会计员，负责具体审核和办理财务收支，编制记账凭证，登记会计账簿，编制会计报表和办理其他会计事务。

（2）助理会计师，负责草拟一般的财务会计制度、规定、办法，解释、解答财务会计法规、制度中的一般规定；分析检查某一方面或某些项目的财务收支和预算的执行情况。

（3）会计师，负责草拟比较重要的财务会计制度、规定、办法；解释、解答财务会计法规、制度中的重要问题；分析检查财务收支和预算的执行情况；培养初级会计人才。

（4）高级会计师，负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法；组织和指导一个地区、一个部门或一个系统的经济核算和财务会计工作；培养中级以上会计人才。

（二）会计人员职业道德

会计人员职业道德，是指会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范，是会计工作规范的组成部分，也是会计人员的基本素质之一。《会计法》和《会计基础工作规范》规定，会计人员职业道德的内容主要包括以下几个方面。

（1）爱岗敬业。热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点。只有建立了这个出发点，才会勤奋、努力钻研业务技术，使自己的知识和技能适应具体从事的会计工作的要求。

（2）熟悉法规。会计工作不只是单纯的记账、算账、报账工作，会计工作时时、事事、处处涉及执法守规方面的问题。会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到自己在处理各项经济业务时知法依法、知章循章，依法把关守口，同时还要进行法规的宣传，提高法制观念。

（3）依法办理。按照《会计法》要求保证会计信息真实、完整的规定，会计人员必须依法办事，树立自己的职业形象，维护人格尊严，敢于抵制歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。

（4）客观公正。会计人员在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。这是一种工作态度，也是会计人员追求的一种境界。做好会计工作，不仅要有过硬的技术本领，也同样需要有实事求是的精神和客观公正的态度。否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至会弄虚作假或者徇私舞弊。

（5）搞好服务。会计工作的特点，决定了会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，因此，会计人员应当积极运用所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。

（6）保守秘密。会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位负责人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。会计人员由于会计工作性质的原因，有机会了解本单位的财务状况和生产经营情况，有可能了解或者掌握重要商业机密，因此，会计人员必须严守秘密。泄密是一种不道德行为，会计人员应当确立以泄露商业秘密为大忌的观念，对于自己知悉的内部机密，在任何时候、任何情况下都要严格保守，不能随意向外界泄露商业秘密。

（三）会计人员继续教育

会计人员继续教育的对象为在职会计人员，具体包括在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作并已取得会计从业资格证的会计人员。会计人员继续教育分为高级、中级、初级三个级别，即高级会计人员继续教育、中级会计人员继续教育和初级会计人员继续教育。

会计人员继续教育内容应坚持联系实际、讲求实效、学以致用的原则。教育方式包括接受培训和自学两种形式。现行《管理办法》规定：高级会计人员继续教育和中级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时，其中接受培训时间每年累计不少于20小时，自学时间每年累计不少于48小时；初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于24小时，自学时间每年累计不少于48小时。新的《管理办法》将借鉴有关省市公务员培训、高等院校等学分管理办法，引入了学分制管理制度，如强调会计从业资格持证人员每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分等。

任务四 会计核算方法和会计工作流程认知

子任务一 会计核算方法

会计核算方法是对会计对象进行连续、系统、完整的核算和监督所应用的方法。为了完成会计核算的基本任务，必须采用一系列的会计核算方法，主要包括以下几个方面内容。

（一）设置会计科目

会计科目是对会计对象的具体内容分门别类地进行核算所规定的项目。设置会计科目是根据会计对象的具体内容和组织管理要求，事先规定分类核算的项目，并在账簿中据以开设账户，以便取得所需要的核算指标。会计科目的设置是会计制度设计的一项重要内容，对于正确运用填制凭证、登记账簿和编制会计报表等核算方法都具有重要意义。

（二）复式记账

复式记账是对每一项经济业务都以相等的金额同时在两个或两个以上的相互联系的账户中进行记录的一种方法。复式记账法能够全面、系统地反映每一项经济业务的来龙去脉和各项业务之间的联系。同时，通过账户的平衡关系，可以检查有关业务的记录是否正确，便于核对凭证填制和账簿登记的正确性。

（三）填制和审核会计凭证

填制和审核会计凭证是以会计凭证作为记账的依据，保证会计记录真实、完整、可靠，审查经济活动是否合理、合法的一种专门方法。会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的重要依据。对每一项经济业务填制会计凭证，并加以审核，可以保证会计核算的质量，明确经济责任。

（四）登记账簿

登记账簿是根据审核无误的会计凭证，在账簿上进行全面、连续、系统记录的方法。账簿是用来全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍，也是保存会计数据资料的重要工具。登记账簿必须以凭证为依据，同时按规定的会计科目开设账户，将凭证中所反映的经济内容分别记入相关账户，这样就将凭证中分散的会计信息进一步系统化。登记账簿是会计核算的中心环节。按照科学的方法和程序登记账簿，既可以完整、连续、系统地反映经济活动，也可以为编制财务会计报告提供重要的依据。

（五）成本计算

成本计算是指对生产经营过程中所发生的各种费用，按照一定对象和标准进行收集和分配，以计算确定各对象的总成本和单位成本的方法。账簿记录是成本计算的基础，成本计算是确定材料采购成本、产品生产成本及产品销售成本不可缺少的重要方法，是确定当期损益的重要前提之一。

（六）财产清查

财产清查是盘点实物、核对账目，查明各项财产物资和资金的实有数据的方法。在财产清查中，若发现账实不符，应分析原因、明确责任、调整账簿记录，以使账实完全相符。财产清查是保证核算资料正确性的重要手段，通过财产清查，可以查明各种物资的利用情况、保管情况、各种账款结算情况和拖欠情况，对于监督财产管理、正确核算损益具有重要意义。

（七）编制会计报表

会计报表是以一定的表格形式，对一定时期内账簿记录内容的总括反映，也是对编表单位在一定时期内经济活动过程和结果加以综合反映的一种报告文件。编制会计报表是对日常会计核算的总结，是将账簿记录的内容定期地加以分类、整理和汇总，是为经济管理提供所需要的会计核算指标的方法。

上述各种会计核算方法是一个相互联系、密切配合的完整的方法体系。这些方法的关系如下所述。

（1）根据会计科目和管理要求在账簿中开设账户。

（2）经济业务发生后，根据业务内容取得或填制会计凭证并加以审核。

（3）根据审核后的会计凭证，运用复式记账法登记账簿。

（4）对生产经营过程中发生的各种费用按成本计算对象进行收集和分配，并计算各对象的成本。

（5）通过财产清查对账簿记录加以核实，保证账实相符。

（6）期末，根据账簿记录资料和其他资料，编制会计报表。

对每一个会计主体来说，所发生的经济业务都要通过以上方法进行会计处理，从而将大量的经济业务转换为系统的会计信息，从繁多、具体的经济业务到最终的信息载体——会计报表。会计在经济发展过程中逐渐形成了独特的会计信息加工处理的程序和方法，由于这些程序和方法在每一个会计期间循环使用，故称之为会计循环。会计循环一般包括设置账户、填制和审核凭证、登记账簿、对账、结账和编制会计报表。

它们之间的相互关系如图1-1所示。

图1-1 会计核算方法关系图

子任务二 会计工作流程认知

对新设企业来说，首先要设计适合企业特点的会计制度，如图1-2所示。

图1-2 会计工作流程图

综合训练

一、单选题

1.会计记账的主要量度是（）。

A.货币量度 B.实物量度

C.劳动量度 D.实物量度与货币量度

2.会计对经济活动的反映必须以（）为依据。

A.审核无误的会计凭证 B.事实

C.报表 D.账簿

3.下列（）属于会计专业职务中的中级职务。

A.高级会计师 B.助理会计师

C.会计员 D.会计师

4.实行回避制度的单位，单位领导人的直系亲属不得担任本单位的（）。

A.会计机构负责人 B.商场收银员

C.记账员 D.稽核

5.根据会计法律制度的规定，下列各项中，出纳人员可以兼管的工作为（）。

A.稽核工作 B.会计档案保管工作

C.收入、费用、债权债务账目的登记工作 D.固定资产登记工作

6.会计对象是企事业单位的（）。

A.资金运动 B.经济活动

C.经济资源 D.劳动成果

7.会计核算的内容是指特定主体的（），包括资金的投入、运用、退出三个阶段。

A.资金运动 B.资金循环

C.实物运动 D.经济资源

8.会计核算工作的起点是（）。

A.复式记账 B.登记账簿

C.填制和审核会计凭证 D.编制会计报表

二、多选题

1.会计的基本职能是（）。

A.会计分析 B.会计核算

C.会计检查 D.会计监督

2.（）属于会计人员应具有的职业道德。

A.敬业爱岗 B.熟悉法规

C.依法办事 D.客观公正

E.保守秘密

3.企业的资金运动包括（）。

A.资金投入 B.资金运用

C.资金退出 D.资金增值

4.经济业务事项具体包括（）。

A.财物的收发、增减和使用 B.债权债务的发生和结算

C.资本、基金的增减 D.收入、支出、费用、成本的计算

5.会计核算内容包括（）。

A.确认 B.计量 C.记录 D.报告

6.会计从业资格考试科目包括（）。

A.财经法规与会计职业道德 B.初级会计电算化

C.税法 D.会计基础

7.会计人员回避制度中直系亲属是指（）。

A.夫妻关系 B.直系血亲关系

C.三代以内旁系血亲 D.近姻亲关系

8.按照国家统一会计制度的要求，要求（）。

A.设置科目和账户 B.填制和审核凭证

C.登记会计账簿 D.编制财务会计报告

三、判断题

1.会计的基本职能是核算和分析。（）

2.对经济合同、经济计划及其他重要经营管理活动所进行的监督，是单位领导进行的，不是会计监督的内容。（）

3.总会计师是会计职务中最高职务。（）

4.会计人员可以一人多岗。（）

5.张局长的爱人由于精通会计业务，大家推荐她在张局长单位当出纳。（）

6.注册会计师为会计专业技术高级职务。（）

7.会计是对单位的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督的一种经济管理活动。（）

8.会计对象包括了收入、支出、费用、成本的计算。（）

9.会计人员必须进行定期轮岗制度。（）

10.回避制度包括了任职回避和业务回避两种回避制度。（）

知识拓展

阅读材料一

会计的产生与发展

1.会计的产生

在人类社会的历史上，物质资料的生产是会计产生和发展的基础。由于生产的发展，人们开始关心生产投入的耗费和产出的成果，以及投入和产出的效益和成果分配的状况，从而要求并促进对生产的核算和管理。生产越发展，对生产的核算与管理越重要。在原始社会初期，生产比较简单，人们对生产的耗费与产出的成果的关心，是通过头脑的记忆或一定方式来记载的，如绘图记事、刻画记事和结绳记事等。

到了原始社会的中期，第一次社会大分工使畜牧业和农业分开，生产发展到了有了剩余产品，有了物物交换的阶段。人们开始关心有多少剩余产品，剩余产品怎样分配和怎样交换，同时也开始以牛、羊、兽皮、贝壳等为货币进行交换，从而促进了对生产的核算和

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