书名：MBA、MPA、MPAcc、MEM管理类、经济类联考写作高分突破pdf/doc/txt格式电子书下载

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作者：张乃心,社科赛斯教育集团

出版社：清华大学出版社

出版时间：2019-02-01

书籍编号：30468942

ISBN：9787302517481

正文语种：中文

字数：183838

版次：1

所属分类：教材教辅-职业技术

版权信息

书名：MBA、MPA、MPAcc、MEM管理类、经济类联考写作高分突破

作者：张乃心　社科赛斯教育集团

ISBN：9787302517481

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内容简介

随着各高校逐步放开专业硕士的招生名额并加大培养力度，越来越多的考生加入管理类及经济类联考大军。以管理类联考考生为例，用“多得一分，干掉万人”来形容其考试的严峻程度一点也不夸张，而写作（包括论证有效性分析及论说文题型）在300分的初试总分中占到了65分的分值，又由于其主观性很强，所以是考生的一大痛点。本书主要针对管理类及经济类联考综合考试中的写作科目进行备考指导，从写作大纲的基本要求，到每一种文体的行文思路、行文的基本技巧都进行了深入的分析，以期实实在在地帮助考生在写作过程中既保证质量和深度，又保证速度。

作者简介

社科赛斯教育集团成立于2002年，是一家股东层、管理层全部由北大、清华、南开、上海交大等名校MBA毕业生组成的教育科技企业，同时是中国率先成立的MBA、MPAcc等专业培训的机构之一，核心业务涵盖MBA、MPA、MPAcc、MEM等硕士考前辅导、在线教育、国际合作MBA及考试研究等。旗下设有中国MBA备考网（www.mbaschool.com.cn）、中国MBA教育网（www.mbaedu.cn）和研线课堂（ke.yanxian.org）等教育门户网站和在线学习平台。

张乃心

社科赛斯独家名师

财政部财政科学研究所硕士

资深逻辑写作辅导名师

精通管理类及经济类联考逻辑、写作应试技巧，多年从事一线教学和教研工作。教学经验丰富，在多年的MBA、MPA、MPAcc、MEM、MAud教学及研究基础上总结出了一套自成体系的独特授课方法及解题思路，深受考生好评。

编委会

甄　诚　李发进　王金门　郭炎宏

张乃心

丛书序

勤学巧练　铺平考研路

无目标的努力，如同在黑暗中远征，我们学习的目标很明确——考上！为了在联考中得到高分，勤奋是必不可少的，一定要多做题；但技巧同样不可或缺，盲目练习反而可能误入歧途。联考的出题范围广泛，英语的题源包括多种期刊，数学的题源包括中考题、高考题、竞赛题等，逻辑和写作的命题则涉及生活的方方面面，如果靠考生个人搜集这些复习资料，则势必事倍功半。因此，优质、全面的复习资料可以使考生在考研路上步履轻盈，事半功倍。

社科赛斯教育集团出品的专硕备考蓝宝书系列正是考研路上助您成功的基石。

在备考中，广大考生要根据自身实际情况有针对性地复习，学有余力的考生要适当拓展，确保在考场上举重若轻；基础一般的考生则要夯实基础，保证该得的分万无一失。

以下，分科目向读者介绍一下备考中的注意事项。

1．关于写作

专硕考试中的写作部分共两题，其一是论证有效性分析，其二是论说文。

论证有效性分析考查的本质是批判性思维，即寻找材料中的论证缺陷。论证有效性分析的理论基础是逻辑，所以学习逻辑的过程其实也是为论证有效性分析打基础，反过来，也可以在学习论证有效性分析的过程中去体会逻辑题的解题思路。

需要注意的是，对于论证有效性分析的备考不应将模板和套路作为学习的重点，而应该理解每一个谬误的本质，做到反驳有力。

而对于论说文，很多考生都存在一个误解，即认为论说文考查的是文采，其实不然，论说文考查的内容应当是：80%的理性思维+20%的语言表达。

在实际考试中，论说文的得分并不高，大多数考生的失分不是因为不够努力，而是源于备考方向错误，最常见的就是将重心放在了文采的渲染而忽视了理性的思维。

所以在论说文备考的过程中，各位考生应注意以下事项。

（1）注意积累。论说文行文过程中需要论据及理论支撑论点成立，为了在考场上快速行文，平时应当注重积累。

（2）重视理性思维，避开论证缺陷。

（3）勤改精练，不要沉迷于量的满足感，而要追求文章质的提高。写完的文章一定要进行自评（可借助《MBA、MPAcc管理与经济类联考综合能力写作高分突破》一书中的写作评估卡及写作评分卡体系），在条件允许的情况下最好找专业老师进行批改，并在修改后重新行文，形成精品作文。

2．关于逻辑

逻辑学已经成为现代社会科学发展的一个重要学科，逻辑能力成为体现一个人的智慧、见识、思维和水平的重要标志。早在1982年，逻辑就被引入LSAT考试（Law School Admission Test，美国法学院入学考试），并逐渐被很多管理考试纳入必考科目。正是由于逻辑考试在评判考生逻辑能力上的重要性，目前我国很多考试也引入了逻辑推理能力的测试，如MBA、MPAcc等管理类联考，GCT、国家公务员考试，等等。

对于考生来说，能够既快又准地解答试卷中的题目是有难度的，这就要求考生在备考阶段精心准备、勤学巧练。

首先，在备考中一定要重视题量的积累。

逻辑考试题目看似千变万化，其实很多题目的内核是高度相似的。当有了一定的题量积累后，在考场上就很可能遇到似曾相识的老题。

为了估计当前人们对管理基本知识掌握的水平，《管理者》杂志在读者中开展了一次管理知识有奖问答活动。答卷评分后发现，60%的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高，30%左右的参加者也表现出了一定的水平。《管理者》杂志因此得出结论，目前社会群众对于管理基本知识的掌握还是不错的。

以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论？

（A）管理基本知识的范围很广，仅凭一次答卷就得出结论未免过于草率。

（B）掌握了管理基本知识与管理水平的真正提高还有相当的距离。

（C）并非所有《管理者》的读者都参加了此次答卷活动，其可信度值得商榷。

（D）从发行渠道看，《管理者》的读者主要是高学历者和实际的经营管理者。

（E）并非所有人都那么认真。有少数人照抄了别人的答卷，还获了奖。

《花与美》杂志受A市花鸟协会委托，就A市评选市花一事对杂志读者群进行了民意调查，结果60%以上的读者将荷花选为市花，于是编辑部宣布，A市大部分市民赞成将荷花定为市花。

以下哪项如果属实，最能削弱该编辑部的结论？

（A）有些《花与美》的读者并不喜欢荷花。

（B）《花与美》杂志的读者主要来自A市一部分收入较高的女性市民。

（C）《花与美》杂志的有些读者并未在调查中发表意见。

（D）市花评选的最后决定权是A市政府而非花鸟协会。

（E）《花与美》杂志的调查问卷将荷花放在十种候选花的首位。

上述两题分别为2001年和2010年联考真题，答案依次为D、B。毫无疑问，两题的考点几乎完全一样，只要之前练习过其中之一，另一题一定可以轻松做对。

其次，要有精准的提炼能力。

考生必须在尽可能短的时间内，摆脱烦琐细节和干扰文字，快速弄清题目的逻辑内涵，理清问题的逻辑思路，找到破解问题的方法。而这种要求，就需要考生通过学习对日常逻辑思维能力进行挖掘、引导与转化，通过训练来加强对逻辑知识的理解、思维的运用。下面以2017年联考真题为例。

任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的；任何背后有原因的事物均可以被人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。

根据以上陈述，以下哪项一定为假？

（A）任何结果都可以被人认识。

（B）任何结果的出现的背后都是有原因的。

（C）有些结果的出现可能毫无规律。

（D）那些可以被人认识的事物必然有规律。

（E）人有可能认识所有事物。

该题目要求选择一个一定为假的选项，如果我们盲目地分析每个选项，则很难明确哪个一定为假。而当我们对历年真题的规律进行了学习之后，就会发现，这类题目其实是巧妙地考查了负命题的知识，仅仅需要一个公式就可以快速解决，答案为C。负命题是每年必考的题目，在历史题目中多次重复出现，是备考重点之一。

最后，要充分利用经典教材，理顺解题思路。

建议广大考生在做题时，不要先看答案，而是先根据自己对知识点的理解去解题，如果解答正确，则再结合例题的解释加深印象；如果选择错误，则详读例题的解释与提示，修正自己的解题思路。

3．关于英语

专硕考试中的英语部分涉及四种题型：完形填空、阅读理解、翻译、写作。考生只有清晰了解各题型特点以及解题技巧，才能在考试中取得优异的成绩。

完形填空

主要考查考生对英语知识的综合运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。这一题型的命题规律通常总结为以下三点。

规律1：考查逻辑关系

上下文逻辑关系是历年必考题目之一。此题型通常出现在句子的衔接处，或者表示递进、转折、让步、列举等的地方。这就要求考生掌握表示逻辑关系的连接词。

• 表转折：but，however，yet，nevertheless，on the contrary，by contrast，on the other hand，though，instead等。
  
• 表因果：because，since，as，in that，because of，owing to，due to，so，thus，therefore，hence，consequently，accordingly，as a result等。
  
• 表并列：and，besides，moreover，furthermore，in addition等。
  
• 表列举：for example，for instance，a case in point等。
  
• 表解释：in other words，that is，put it another way等。

规律2：考查词义辨析和上下文语义

这类题型所占比例最大。此题型不仅要求考生理解所给词汇的基本义和引申义，还要求考生结合上下文语境综合分析。

规律3：考查词组搭配

词组搭配包括名词与介词的搭配、形容词与介词的搭配、副词与介词的搭配、动词与介词的搭配、动词与名词的搭配等。考生做题时要注意哪些词组可能是固定搭配，哪种搭配符合文中要表达的意思。

阅读理解

要求考生能够理解主旨要义、细节信息、语篇逻辑关系、作者的观点及态度，并能够做出正确的推理。了解阅读出题规律，高效提升解题正确率。

考点1：主旨大意处常考

在大纲的阅读六大要求中，第一个要求就是“理解主旨要义”，由此可见其重要性。主旨大意题的题干中会有一些标志性词汇，比如：the most appropriate title，summarize，mainly talk about，main purpose等。要求考生具备概括、归纳和总结一篇文章的核心思想以及判断作者写作意图的能力。

考点2：转折对比处常考

转折词（but，however，nevertheless，yet等）衔接处一般都对应考点。考题可能是词义理解题、细节题，也可能是观点态度题。

考点3：举例处常考

在绝大多数情况下，使用例子作为论据，所要证明的论点一般位于该例子的前面或者后面，在解答这类题时，只要把握住这点规律，仔细阅读例子的前后语境，就不难找到正确答案。

考点4：因果处常考

因果细节题几乎每年必考，解答因果细节题，考生需要熟练掌握表示因果的逻辑连接词，熟知哪些词后面跟“因”（because，since，as，in that，because of，owing to，due to...），哪些词后面跟“果”（so，thus，therefore，hence，consequently，accordingly，as a result...）。

考点5：引语处常考

文章中可能会引用某位专家的话来论证观点。因此，引语常常是考点所在，可能会考查细节题，也可能会考查观点态度题。解题关键在于理解文中引语。在一般情况下，这些引语都是比较难理解的，属于考研英语长难句，需要考生仔细分析句子结构，从而理解语义。

考点6：观点态度处常考

观点态度题包括作者的观点态度以及文中人物的观点态度，题干中通常有attitude，think，feel等词，解答此类题有以下技巧。

（1）区分作者的观点态度和文中人物的观点态度。有时，为了使论证更具说服力，或者使论点更鲜明，作者会引用其他人的观点态度，此时两者观点可能一致，也可能相反。

（2）熟知观点态度常用词。

• 褒义词：supportive（支持的），optimistic（乐观的），approval（赞成），positive（积极的）。
  
• 中性词：impartial（公平的），objective（客观的），neutral（中性的）。
  
• 贬义词：skeptical（怀疑的），critical（批评的），pessimistic（悲观的），disapproval（反对），negative（消极的）。

翻译部分

考查考生理解英文资料并将其翻译成汉语的能力。在语言技能方面，考查要点放在了理解和表达上，得分要点在于理解句子之间的句法结构、段落之间的段落结构以及文章的总体结构，并使用恰当的语言准确、流畅地表达。

写作部分

主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生在答题卡上作答，共10分。A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。

B节：要求考生根据所给出的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。考生在答题卡上作答，共15分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

4．关于数学

首先，务必勤于总结，把好的技巧、经典的题型和解法记在心里。

建议考生准备一个笔记本，专门用于整理笔记、收录心得。读完一本好书犹如看了一部精彩的电影，看电影时再热血沸腾，复述时也会错过某些重点，更何况严谨的数学学习。俗话说“好记性不如烂笔头”，记下的各种技巧、模板将是备考中的宝贵财富。

掷一枚均匀的硬币若干次，当正面向上的次数大于反面向上的次数时停止，则在4次之内停止的概率为

（A）

（B）

（C）

（D）

（E）

这是2014年联考的真题，认真求解是有一点难度的。但如果注意到第1次停止（即第1次正面向上）的概率明显为，那么本题的答案肯定大于，则只能选C。

已知直线L是圆x²+y²=5在点（1，2）处的切线，则L在y轴上的截距为

（A）

（B）

（C）

（D）

（E）5

此题也是2014年联考的真题，认真求解的话难度更高。但如果画出如下草图，即使画得不是很标准，也可以看出，点B的纵坐标肯定比2大，但一定比5小，这样选项中只有D是可以选择的。

上述两题的技巧性如何呢？其实这只是社科赛斯名师团队针对专硕考试总结的各种解题技巧中的沧海一粟。

其次，在练习中要多思考、多提问自己。

有时一道题看懂了，那只是局限于此题，如果稍作变化，就又不会做了。这是因为没有做到举一反三、融会贯通，如果我们养成了勤于思考、善于自我提问的习惯，日积月累之后就会将知识理解得非常透彻。

以下是《管理类联考数学决胜1000题》中的题目，答案是D。如果将解题过程中的两个“思考”部分去掉，你是否会想到有这么两个很值得反思的问题？

已知三个质数的倒数和为，则这三个质数的和为

（A）1879

（B）253

（C）262

（D）241

（E）284

思考1：为什么这里不能直接得到abc=3495？

思考2：本题将3495分解的时候，遇到233，是否要纠结于233能否继续分解成两个质数的乘积？

最后，要培养发散思维的能力，练习一题多解。

不同的解题方法代表不同的思考角度！如果考生平时能多思考一种题型的多种解法，那么不仅能熟练掌握知识点和解题技巧，还能确保在考场上快速找到最适合自己的那种方法。

以下是《管理类联考数学决胜1000题》中的题目，答案是A。此题我们用四种方法解答，考生可以先试试能想到几种方法。

如图，四边形ABCD是7×4的长方形，四边形DEFG是10×2的长方形，则∆BCO与∆EFO的面积之差为

（A）3

（B）4

（C）5

（D）6

（E）7

5．社科赛斯蓝宝书系列图书和精品课程体系

备考路上，需要热血沸腾的冲劲，更需要科学合理的规划和坚持不懈的执行。正式考试一般在元旦前的周六，前一年的备考规划建议如表Ⅰ-1所示。

表Ⅰ-1　时间规划建议表

独行快，众行远。若在读书的同时希望得到名师指点或与考友共同进步，可以拨打400-606-2866进行咨询，或者扫描右侧二维码联系社科赛斯教育集团。

由于时间仓促，书中难免有疏漏之处，若有任何意见和建议，可以通过邮箱2810570471@qq.com与笔者联系。

祝广大考生金榜题名！

前言

MBA、MPA、MPAcc等管理类联考中，写作分值为65分，占管理类联考综合能力试卷总分的32.5%；金融硕士等经济类联考中，写作分值为40分，占经济类联考综合能力试卷总分的26.7%。从考试分值占比来看，写作在联考中的重要性不言而喻，然而从考试的实际情况来看，写作的实际得分并不乐观，因此写作也成为很多考生的一块心病。面对写作科，考生的几大痛点是：第一，不会写；第二，写不完；第三，太模板；第四，没深度；第五，无批改。因此，在本书的编写过程中，我一直致力于解决这些痛点，力争帮助考生有效地进行写作学习。

具体而言，本书主要具有如下特色。

（1）更快速

“写完写对”是考生在备考过程中面临的第一类痛点，如果不能正确地写完，则其他的学习和努力都是徒劳。本书在编写过程中通过搭建写作框架的方式给出两个文体行文的保底方案，同时通过独创的二轮圈图法等写作技巧提高审题等环节的速度和准确率。

（2）更实用

批改是写作学习中不可缺少的环节，也是每一位考生心中的痛。本书独创的写作分数评估卡和内容评估卡体系有效地解决了写作批改的痛点，让考生可以自行、有效地批改作文。

（3）更深度

写作的三重境界是从没有方法到八股文，再到文无定法。很多考生的备考都停留在八股文的阶段，即搭建写作模板。写作模板能够帮助我们快速展开行文，但却无法帮助我们脱颖而出，取得高分。所以本书首次将逻辑推理与论证有效性分析、论说文题型相结合，深挖写作本质，提高写作等级；同时在每个章节中都给出切实可行的、提升深度的写作技巧，帮助考生打破思维局限，写出高分作文。

“师者，所以传道授业解惑也。”作为一名考研辅导老师，我要再加上一条，就是“成全”，期待本书能够为各位考生提供实实在在的帮助，成全每一位考生的小小梦想，成全你们那颗努力向上的心，助力各位考生金榜题名，顺利被理想的院校录取。

第一篇
准备篇：写作导学

第一章　写作考试依据

第一节　写作考试大纲原文

199管理类专业学位联考综合能力考试大纲

I．考试性质

综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院在所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

II．考查目标

1．具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2．具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3．具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

III．考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为200分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构

1．数学基础：75分，有以下两种题型。

（1）问题求解：15小题，每小题3分，共45分。

（2）条件充分性判断：10小题，每小题3分，共30分。

2．逻辑推理：30小题，每小题2分，共60分。

3．写作：2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分。

IV．考查内容

一、数学基础

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围具体如下。

（一）算术

1．整数

（1）整数及其运算

（2）整除、公倍数、公约数

（3）奇数、偶数

（4）质数、合数

2．分数、小数、百分数

3．比与比例

4．数轴与绝对值

（二）代数

1．整式

（1）整式及其运算

（2）整式的因式与因式分解

2．分式及其运算

3．函数

（1）集合

（2）一元二次函数及其图像

（3）指数函数、对数函数

4．代数方程

（1）一元一次方程

（2）一元二次方程

（3）二元一次方程组

5．不等式

（1）不等式的性质

（2）均值不等式

（3）不等式求解

一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式

6．数列、等差数列、等比数列

（三）几何

1．平面图形

（1）三角形

（2）四边形

矩形，平行四边形，梯形

（3）圆与扇形

2．空间几何体

（1）长方体

（2）柱体

（3）球体

3．平面解析几何

（1）平面直角坐标系

（2）直线方程与圆的方程

（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式

（四）数据分析

1．计数原理

（1）加法原理、乘法原理

（2）排列与排列数

（3）组合与组合数

2．数据描述

（1）平均值

（2）方差与标准差

（3）数据的图表表示

直方图，饼图，数表

3．概率

（1）事件及其简单运算

（2）加法公式

（3）乘法公式

（4）古典概型

（5）伯努利概型

二、逻辑推理

综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

试题主要涉及以下内容。

（一）概念

1．概念的种类

2．概念之间的关系

3．定义

4．划分

（二）判断

1．判断的种类

2．判断之间的关系

（三）推理

1．演绎推理

2．归纳推理

3．类比推理

4．综合推理

（四）论证

1．论证方式分析

2．论证评价

（1）加强

（2）削弱

（3）解释

（4）其他

3．谬误识别

（1）混淆概念

（2）转移论题

（3）自相矛盾

（4）模棱两可

（5）不当类比

（6）以偏概全

（7）其他谬误

三、写作

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

1．论证有效性分析

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

2．论说文

论说文的考试形式有两种：命题作文，基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

V．题型示例及参考答案（节选写作部分）

一、论证有效性分析题型示例

写作：第56～57小题，共65分。其中论证有效性分析30分，论说文35分。

56．论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念，特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分，等等。）

美国学者弗里德曼的《世界是平的》一书认为，全球化对当代人类社会的思想、经济、政治和文化等领域产生了深刻影响。全球化抹去了各国的疆界，使世界从立体变成了平面，也就是说，世界各国之间的社会发展差距正在日益缩小。

“世界是平的”这一观点，是基于近几十年信息传播技术迅猛发展的状况而提出的。互联网的普及、软件的创新使海量信息被迅速扩散到世界各地。由于世界是平的，穷国可以和富国一样在同一平台上接受同样的最新信息。这样就大大促进了穷国的经济发展，从而改善了他们的国际地位。

事实也是如此，所谓“金砖四国”国际声望的上升，无不得益于他们的经济成就，无不得益于互联网技术的发展，特别是中国经济的起飞，中国在世界上的崛起，无疑也依靠了互联网技术的普及，同时也可作为“世界是平的”这一观点的有力佐证。

毋庸置疑，信息传播技术革命还远未结束，互联网技术将会有更大的发展，人类社会将有更惊人的变化。可以预言，由于信息技术的迅猛发展，世界的经济格局与政治格局将会发生巨大的变化，世界最不发达国家和最发达国家之间再也不会让人有天壤之别的感觉，非洲大陆将会成为另一个北美。同样也可以预言，由于中国的信息技术发展迅猛，中国和世界一样，也会从立体变为平面，中国东西部之间的经济鸿沟将被填平，中国西部的崛起指日可待。

二、论证有效性分析参考方案及评分标准

56．论证有效性分析（30分）

（1）根据分析评论的内容给分，占16分。

本题论证主要存在以下问题。

①该论证的出发点是美国学者的观点。美国学者的观点只是一家之言，把它作为论据缺

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