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书名:药学综合知识与技能pdf/doc/txt格式电子书下载
推荐语:
作者:张旭著
出版社:中国中医药出版社
出版时间:2018-12-01
书籍编号:30488864
ISBN:9787513253079
正文语种:中文
字数:135667
版次:3
所属分类:教材教辅-公务员类
版权信息
书名:药学综合知识与技能
作者:张旭
ISBN:9787513253079
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药学综合知识与技能编委会
主 审 田 燕
主 编 张 旭
副主编 杨春雨 田 力
编 委 王红微 李 东 付那仁图雅
孙石春 李 瑞 孙丽娜
何 影 刘艳君 齐丽娜
董 慧 张 形 白雅君
编写说明
本书是2019年《国家执业药师资格考试必背采分点》丛书之一,由多年从事执业药师资格考试考前培训的权威专家根据最新版执业药师资格考试大纲及考试指南的内容要求精编而成。
本书将考试大纲和复习指导用书融为一体,书中内容按照章节编排,包括执业药师与药学服务、药品调剂和药品管理、用药教育与咨询、用药安全、药品的临床评价方法与应用、药物治疗基础知识、常用医学检查指标的解读、常见病症的自我药疗、呼吸系统常见疾病、心血管系统常见疾病、神经系统常见疾病、消化系统常见疾病、内分泌及代谢性疾病、泌尿系统常见疾病、血液系统疾病、恶性肿瘤、常见骨关节疾病、病毒性疾病、妇科疾病与计划生育和中毒解救。以历年考试真题或常考习题为重点,划出“必背采分点”,非常便于记忆。同时加入考试真题,并对难点和重点给出少量的“考点提示”,复习重点突出,便于考生掌握考试脉络。本书具有很强的针对性和实用性,供参加2019年国家执业药师资格考试的考生使用。
本书的第一章到第十六章由张旭编写,第十七章到第二十章由杨春雨、田力编写,其余编者在搜集、整理资料及书稿校正中承担了一定的工作,在此深表感谢。
本书涉及内容广,不妥之处恳请各位读者提出宝贵意见,以便再版时修订提高。
《药学综合知识与技能》编委会
2018年12月
前 言
国家执业药师资格考试属于职业准入考试,凡符合条件经过考试并成绩合格者,颁发《执业药师资格证书》,表明其具备执业药师的学识、技术和能力。本资格在全国范围内有效。考试分药学专业和中药学专业。由于考试重点、难点较多,广大考生在复习考试中很难适应,这对于专业基础比较薄弱、信心不足的考生来说,非常有必要借助考试辅导用书来提高自身的应试能力。
应广大考生要求,多年从事执业药师资格考试考前培训的权威专家团队依据最新版“国家执业药师资格考试大纲”,编写了这套《国家执业药师资格考试必背采分点》丛书。本套丛书共7本,分别为《药事管理与法规》《药学专业知识(一)》《药学专业知识(二)》《药学综合知识与技能》《中药学专业知识(一)》《中药学专业知识(二)》《中药学综合知识与技能》。丛书将考试大纲和复习指导用书融为一体,根据考试真题或常考习题,划出“必背采分点”,便于考生利用碎片时间复习;同时加入考试真题,帮助学生熟悉出题思路,使其临考不至于慌乱,并对难点和重点给予考点提示,便于考生掌握。本套丛书主要供参加国家执业药师资格考试的考生使用。
我们相信,只要考生们认真学习,在本套丛书的帮助下一定能够顺利通过国家执业药师资格考试。
《国家执业药师资格考试必背采分点》丛书编委会
2018年12月
第一章 执业药师与药学服务
第一节 药学服务的基本要求
必背采分点
1.现代药学的发展历程主要经历了三个阶段,体现“以人为本”的宗旨,是时代进步赋予药师的使命,同时也是科学发展和药学技术进步的结果。
2.药学服务最基本的要素是“与药物有关”的“服务”。
3.药学服务中的“服务”具有很强的社会属性。
4.药学服务的对象是广大公众,包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。
5.社区药店与药师可能成为公众最容易接近和接触的基层健康服务机构与人员。
6.药学服务是一个系统持续的工作,各个执业领域的药师(包括生产和批发企业或者其他岗位)都需要建立以消费者为中心的服务理念。
第二节 药学服务的能力要求
必背采分点
1.药学服务是高度专业化的服务过程,要求药师以合理用药为核心,以提高患者生命质量为目的。
2.药师的基本技能包括审核处方、调配处方、发药与用药教育、药品管理、药物咨询、不良反应监测和药物治疗方案的优化等能力。
3.调剂(通常包括审方、调配处方和发药)是药师的基本工作,是指药师依据医师的处方或医嘱,调配发放药品并进行用药交代,回答患者咨询的服务过程。
4.药品的风险可来自不良事件(包括天然风险和人为风险)、用药错误和药品质量缺陷。
5.药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应。
6.用药错误是指合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。
7.药品损害(或称为药品质量缺陷)是指由于药品质量不符合国家药品标准而对患者所造成的损害。
8.药师与患者之间的良好沟通是建立和保持药患关系、审核药物相关问题、执行治疗方案、监测药物疗效及开展患者健康教育的基础。
9.药历是药师进行规范化药学服务的具体体现,是药师以药物治疗为中心,发现、分析和解决药物相关问题的技术档案,也是开展个体化药物治疗的重要依据。
10.一般的原则是如果投诉即时发生(即刚接受服务后便发生投诉),则要尽快将患者带离现场,以减缓、转移患者的情绪和注意力,不使事件造成对其他服务对象的影响。
历年考题
【A型题】1.书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作,下列一般不作为药历内容的是( )
A.患者基本信息 B.用药评价
C.临床诊断要点 D.用药记录
E.患者知情同意书
【考点提示】E。国内药历的推荐格式,包括:①基本情况:患者姓名、性别、年龄、体重或体重指数、出生年月、病案号或病区病床号、医保和费用支付情况、生活习惯和联系方式。②病历摘要:既往病史、体格检查、临床诊断、非药物治疗情况、既往用药史、药物过敏史、主要实验室检查数据、出院或转归。③用药记录:药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间、联合用药、进食与嗜好、药品不良反应与解救措施。④用药评价:用药问题与指导、药学干预内容、药物监测数据、药物治疗建设性意见、结果评价等。
【B型题】(2~4题共用选项)
药品不良反应(ADR)的机制和影响因素错综复杂,遇到ADR时,需要进行因果关系评价。
A.肯定 B.很可能
C.可能 D.可能无关
E.无法评价
2.患者,男,32岁,因细菌性扁桃体炎口服阿莫西林胶囊,出现全身瘙痒。立即停药,无特殊治疗,患者症状逐渐好转,为再给阿莫西林胶囊治疗,该ADR的因果关系评价结果是( )
3.患者,男,45岁,因男性乙型肝炎给予干扰素治疗,治疗1个月后,患者出现脱发,停用干扰素后,脱发症状好转,再次给予干扰素治疗,患者再次出现脱发。该ADR的因果关系评价结果是( )
4.患者,男,45岁,因社区获得性肺炎入院,入院时9月8日查血常规提示:血小板(PLT)88X/L,9月9日开始给予左氧氟沙星抗感染治疗,一周后肺炎治愈,9月11日查血小板(PLT)90X/L,9月20日查血常规提示:血小板(PLT)92X/L,患者既往血常规情况不详。该患者血小板减少与氧氟沙星的因果关系评价结果是( )
【考点提示】B、A、E。很可能:无重复用药史,余同“肯定”,或虽然有合并用药,但基本可排除合并用药导致反应发生的可能性。肯定:用药及反应发生时间顺序合理;停药以后反应停止,或迅速减轻或好转(根据机体免疫状态,某些ADR反应可出现在停药数天以后);再次使用,反应再现,并可能明显加重(即激发试验阳性);有文献资料佐证;排除原患疾病等其他混杂因素影响。无法评价:报表缺项太多,因果关系难以定论,资料又无法补充。
【X型题】5.药师进行药学服务应具备的专业技能包括( )
A.患者教育技能 B.沟通技能
C.疾病诊断技能 D.药历书写技能
E.药物警戒技能
【考点提示】ABDE。药师进行药学服务应具备的专业技能包括调剂技能、咨询与用药教育技能、药品管理技能、药物警戒技能、沟通技能、药历书写技能、投诉与应对能力、自主学习的能力。
第三节 药学服务内容
必背采分点
1.药学服务的主要实施内容包括:①协助医护人员制订和实施药物治疗方案;②指导、帮助患者合理使用药物;③积极参与疾病的预防、治疗和保健;④定期对药物的使用和管理进行科学评估。
2.药师在调剂工作中,首先要审核处方的合法性,然后应对处方的规范和完整性(前记、正文、后记)、处方的病情诊断与用药的适宜性、用药的合理性(给药途径、剂量、疗程、报销范围)进行审核。
3.静脉药物配置(PIVAS)是指在符合国际标准并依据药物特性设计的操作环境下,经过药师审核的处方由受过专门培训的药技人员严格按照标准操作程序进行全静脉营养、细胞毒性药物和抗生素等静脉用药的配置,为临床提供优质的药品和药学服务。
4.静脉药物配置其特点是处方经过药师审核,由专门培训的药剂人员严格按照标准操作程序配置,通过多个环节的严格控制,从患者安全、环境污染和医务人员职业暴露多角度降低风险。
5.处方点评的目的是提高处方质量,促进合理用药,保障医疗安全。
6.处方点评是医院持续医疗质量改进和药品临床应用管理的重要组成部分,是提高临床药物治疗学水平的重要手段。
7.广义的药学信息指药学学科方面所有的信息,也包括大量医学学科的信息。
8.健康教育重点宣传合理用药的基本常识,目的是普及合理用药的理念和基本知识,提高用药依从性。
9.药学服务即以患者为中心,药师在参与药物治疗中,负责患者与用药相关的各种需求并为之承担责任。
10.药物治疗管理是指通过药师提供的药学服务,达到优化药物治疗和提高患者的治疗效果。
11.药学服务的宗旨是提高患者的生命质量和生活质量。
历年考题
【X型题】1.药学服务的具体工作包括( )
A.处方审核 B.处方调剂与核对
C.参与临床药物治疗 D.治疗药物监测
E.药物信息服务与患者教育
【考点提示】ABCDE。药学服务的具体工作:处方审核;处方调剂;参与临床药物治疗;治疗药物监测;药物利用研究和评价;处方点评;药品不良反应监测和报告;药学信息服务;参与健康教育。
【X型题】2.药师应提供的药学服务内容包括( )
A.用药咨询 B.药品保障供应
C.药品干预 D.药物重整
E.药物治疗管理
【考点提示】ACDE。药学服务的主要实施内容包括:①协助医护人员制定和实施药物治疗方案;②指导、帮助患者合理使用药物;③积极参与疾病的预防、治疗和保健;④定期对药物的使用和管理进行科学评估。
第二章 药品调剂和药品管理
第一节 处方
必背采分点
1.处方包括医疗机构病区用药医嘱单。
2.处方具有法律性、技术性和经济性。
3.处方格式由前记、正文、后记组成。
4.处方按其性质分为法定处方和医师处方。
5.医师处方是医师为患者诊断、治疗和预防用药所开具的处方。
6.《处方管理办法》还将处方分为麻醉药品处方、急诊处方、儿科处方、普通处方等。
7.普通处方的印刷用纸为白色。
8.急诊处方印刷用纸为淡黄色,右上角标注“急诊”。
9.儿科处方印刷用纸为淡绿色,右上角标注“儿科”。
10.麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色,右上角标注“麻、精一”。
11.第二类精神药品处方印刷用纸为白色,右上角标注“精二”。
12.处方审核包括三方面:审核资质、审核内容、审核用药适宜性。
13.药师调剂处方时必须做到“四查十对”。
历年考题
【A型题】1.关于处方的说法,正确的是( )
A.由医务人员开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书
B.由执业药师开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书
C.由注册医师开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书
D.由实习医师开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书
E.由注册医师开具,护士审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书
【考点提示】C。处方是指由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的,由执业药师或取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对,并作为患者用药凭证的医疗文书。
【A型题】2.处方正文内容包括( )
A.患者姓名、性别、年龄、临床诊断、开具日期
B.执业医师签名、执业药师签名、收费人员签名
C.患者的身份证号、代办人员的姓名及身份证号
D.药品名称、剂型、规格、数量、用法用量
E.药品不良反应、药品的禁忌证
【考点提示】D。处方正文Rp或R(拉丁文Recipe“请取”的缩写标示)分列药品名称、剂型、规格、数量、用法用量)。
【B型题】(3~5题共用选项)
A.普通处方
B.急诊处方
C.儿科处方
D.麻醉药品和第一类精神药品处方
E.第二类精神药品处方
3.白色处方(右上角无标识)作为( )
4.淡黄色处方作为( )
5.淡红色处方作为( )
【考点提示】A、B、D。普通处方的印刷用纸为白色。第二类精神药品处方印刷用纸为白色,右上角标注“精二”。急诊处方印刷用纸为淡黄色,右上角标注“急诊”。麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色,右上角标注“麻、精一”。
第二节 处方审核
必背采分点
1.处方书写的基本要求是每张处方只限于一名患者的用药。
2.化学药、中成药处方,每一种药品须另起一行。每张处方不得超过5种药品。
3.开具处方后的空白处应画一斜线,以示处方完毕。
4.处方一般不得超过7日用量。
5.急诊处方一般不得超过3日用量。
6.药品分类,按管理要求分类:处方药与非处方药、国家基本药物、基本医疗保险药品。
7.按药品来源分类:动物来源、植物来源、矿物来源、生物来源、合成或半合成来源。
8.正确的给药途径是保证药品发挥治疗作用的关键条件之一,也是药师审核处方的重点。
9.所有抗毒素、血清、半合成青霉素、青霉素或头孢菌素类、β-内酰胺酶抑制剂的复方制剂均应按说明书要求做皮肤试验。
10.药物相互作用是指两种或两种以上的药物合并或先后序贯使用时,所引起的药物作用和效应的变化。
11.一种药物可使组织或受体对另一种药物的敏感性增强,即为敏感化现象。
12.两种药物在同一或不同作用部位或受体上发生拮抗即为拮抗作用,可分为竞争性、非竞争性拮抗作用。
13.药物理化配伍禁忌,主要表现在静脉注射、静脉滴注及肠外营养液等溶液的配伍方面。
历年考题
【A型题】1.下列中药、化学药联合应用,不存在重复用药的是( )
A.新癀片+吲哚美辛胶囊
B.曲克芦丁片+维生素C片
C.脉君安片+氢氯噻嗪片
D.消渴丸+格列本脲片
E.珍菊降压片+氢氯噻嗪片
【考点提示】B。本题考查中西药的联合应用,有相同成分的不能合用。
【A型题】2.在处方适宜性审核时,应特别注意是否有潜在临床意义的相互作用和配伍禁忌。下列药物合用会有不良相互作用的是( )
A.阿莫西林和克拉维酸钾
B.头孢哌酮和舒巴坦
C.苄丝肼和左旋多巴
D.甲氧氯普胺和氯丙嗪
E.亚胺培南和西司他丁钠
【考点提示】D。甲氧氯普胺和氯丙嗪加重锥体外系反应。
【A型题】3.下列药物属于肝药酶诱导剂的是( )
A.环丙沙星 B.胺碘酮
C.氟康唑 D.卡马西平
E.西咪替丁
【考点提示】D。除了卡马西平,其余选项属于肝药酶抑制剂。
【A型题】4.部分头孢菌素结构中含有甲硫四氮唑侧链,可以竞争性结合γ-谷氨酸羟化酶,抑制肠道正常菌群,由此导致的不良反应是( )
A.凝血功能障碍 B.排异功能障碍
C.造血功能障碍 D.免疫功能障碍
E.勃起功能障碍
【考点提示】A。长时间、大剂量应用头孢菌素类、碳青霉素类、氧头孢烯类、头霉素类等抗生素均可以引起牙龈出血、手术创面渗血等反应,其源于上述抗生素在分子中有一甲硫四氮唑结构,与谷氨酸分子结构相似,在肝脏微粒体中,与维生素K竞争性结合谷氨酸γ羟化酶,可抑制肠道正常菌群,减少维生素K合成,导致维生素K依赖性凝血因子合成障碍而减少(低凝血酶原血症),导致出血,其发生凝血障碍与用量、疗程密切相关。
【A型题】5.急性胰腺炎伴脂质代谢紊乱的患者不宜静脉滴注的药物是( )
A.胰岛素注射液 B.生长抑素注射液
C.葡萄糖注射液 D.乌司他丁注射液
E.脂肪乳注射液
【考点提示】E。急性胰腺炎伴脂质代谢紊乱的患者脂质无法代谢,产生不了能量。且脂肪聚集过多会引发新的疾病。
【B型题】【6~8题共用备选答案】
A.双眼 B.左耳
C.左眼 D.右耳
E.右眼
6.处方中外文缩写OD代表( )
7.处方中外文缩写OU代表( )
8.处方中外文缩写OS代表( )
【考点提示】E、A、C。处方中文缩写OD代表右眼;处方外文缩写OU代表双眼;处方中外文缩写OS代表左眼。
【B型题】(9~11题共用选项)
A.Ac B.pc.
C.po. D.qn.
E.prn
9.处方中“餐后给药”的外文缩写是( )
10.处方中“餐前给药”的外文缩写是( )
11.处方中“必要时”的外文缩写是( )
【考点提示】B、A、E。Ac为餐前服;pc.为餐后给药;po.为口服;qn.为每晚;prn为必要时。
【B型题】(12~13题共用选项)
A.左氧氟沙星片 B.阿奇霉素片
C.阿莫西林胶囊 D.注射用头孢曲松钠
E.阿米卡星注射液
12.使用前应用青霉素进行皮试的药物是( )
13.使用前应用原药进行皮试的药物是( )
【考点提示】C、D。有些药品如抗生素中β-内酰胺类的青霉素等,氨基糖苷类的链霉素,以及含碘对比剂、局麻药、生物制品(酶、抗毒素、类毒素、血清、菌苗、疫苗)等药品在给药后极易引起过敏反应,甚至出现过敏性休克。为安全起见,需根据情况在注射给药前进行皮肤敏感试验,皮试后观察15~20分钟,以确定阳性或阴性反应。对青霉素、头孢菌素、破伤风抗毒素等易致过敏反应的药品,注意提示患者在用药前(或治疗结束后再次应用时)进行皮肤敏感试验,在明确药品敏感试验结果为阴性后,再调配药品;对尚未进行皮试者、结果阳性或结果未明确者拒绝调配药品,同时注意提示有家族过敏史或既往有药品过敏史者在应用时提高警惕性,于注射后休息、观察30分钟,或采用脱敏方法给药。头孢菌素类抗生素可引起过敏性反应或过敏性休克,与青霉素类抗生素存在交叉过敏反应,发生率在3%~15%,但目前对头孢菌素类应用前是否需进行皮肤敏感试验尚有争议,《中华人民共和国药典临床用药须知》等相关著作尚无定论。
【B型题】(14~17题共用选项)
A.im B.H
C.iv D.iv gtt
E.po
14.口服给药的外文缩写是( )
15.肌内注射给药的外文缩写是( )
16.静脉注射给药的外文缩写是( )
17.静脉滴注给药的外文缩写是( )
【考点提示】E、A、C、D。po口服;im肌注;iv静注;iv gtt静滴。
【B型题】(18~19题共用选项)
A.不规范处方 B.不适宜处方
C.超常处方 D.普通处方
E.麻醉药品处方
18.未使用药品规范名称开具药品的处方属于( )
19.药物之间有配伍禁忌的处方属于( )
【考点提示】A、B。
【X型题】20.处方审核结果分为合理用药和不合理用药,下列情形为不合理用药的是( )
A.无适应证用药
B.无正当理由开高价药
C.无正当理由超说明用药
D.使用药品通用开具处方
E.无正当理由为同一患者开具两种以上药理机制相同的药物
【考点提示】ABCE。不合理处方包括不规范处方、用药不适宜处方及超常处方。①不规范处方:略。②有下列情况之一的,应当判定为用药不适宜处方:适应证不适宜;遴选的药品不适宜;药品剂型或给药途径不适宜;无正当理由不首选国家基本药物;用法、用量不适宜;联合用药不适宜;重复给药;有配伍禁忌或者不良相互作用;其他用药不适宜情况。③有下列情况之一的,应当判定为超常处方:无适应证用药;无正当理由开具高价药;无正当理由超说明书用药;无正当理由为同一患者同时开具2种以上药理作用机制相同的药物。
【X型题】21.《中华人民共和国药典临床用药须知(2010年版)》中规定必须做皮肤敏感试验的药物有( )
A.青霉素钠 B.阿奇霉素
C.阿莫西林 D.破伤风抗毒素
E.甲钴胺
【考点提示】AD。《中华人民共和国药典临床用药须知(2010年版)》中规定必须做皮肤敏感试验的药物有青霉素钠、破伤风抗毒素。
第三节 处方调配
必背采分点
1.一般采取每天调配的方式发放长期医嘱药品,临时医嘱需要急配急发。
2.同一药品可以有多个商品名。
3.药品的品牌名常常被患者使用,品牌名常来源于药品的注册商标。
4.药品最小包装常指最小销售单元的包装。
5.药品贮存温度、光照及湿度是影响药品质量的重要因素。
6.单剂量配方系统又称单元调剂或单剂量配发药品(UDDS)。
7.内包装应能保证药品在生产、运输、贮藏及使用过程中的质量,并便于医疗使用。
8.住院患者口服药按每次用药包装,包装上应注明患者姓名和服药时间。
9.药品名称的表述方式有通用名、商品名,也曾有过别名、商标名,但每一种药品只有一个通用名,可以有多个商品名,调配药品时应加以区分,防止调配错误;根据处方信息确定应该调配哪种药品。
10.阿卡波糖片商品名有拜糖平和卡博平。
11.马来酸氯苯那敏别名为扑尔敏。
12.内包装系指直接与药品接触的包装(如安瓿、注射剂瓶、铝箔等)。内包装应能保证药品在生产、运输、贮藏及使用过程中的质量,并便于医疗使用。
13.一般药品贮存于室温(10~30℃)即可。
14.如标明“阴凉处”贮存则应贮存在不超过20℃的环境中。
15.如标明在“凉暗处”贮存,则贮存温度不超过20℃并遮光保存。
16.如标明在冷处贮存则应贮存在2~10℃环境中,有些药品有特殊的贮存温度要求,应按照说明书要求贮存药品。
历年考题
【A型题】患者到药店购买鱼肝油,药师应给予( )
A.鱼油 B.维生素A
C.维生素D D.维生素AD
E.维生素E
【考点提示】D。鱼肝油是维生素AD的复方制剂。
第四节 药品管理和供应
必背采分点
1.影响药品质量的因素主要有环境因素、人为因素、药品因素等。
2.药学人员的素质对药品质量的优劣起着关键性的影响。
3.化学药品、生物制品、中成药和中药饮片应当分别贮存,分类定位存放。
4.高警示药品(旧称高危药品)是指药理作用显著且迅速、一旦使用不当可对人体造成严重伤害,甚至导致死亡的药品。
5.《麻醉药品和精神药品管理条例》中规定,麻醉药品和第一类精神药品不得零售。
6.调剂部门的药品使用管理实行“五专管理”,即专用处方、专用账册、专册登记、专柜加锁、专人负责。
7.处方调剂管理第二类精神药品每张处方不超过7日常用量。
8.兴奋剂是指运动员参赛时禁用的药物,具体是指能起到增强或辅助增强自身体能或控制能力,以达到提高比赛成绩的某些药物或生理物质。
9.麻醉药品如可待因、哌替啶、芬太尼等;其作用是让运动员能长时间忍受肌肉疼痛。
10.生物制品贮存库应指定专人负责管理,进出库均需及时填写库存货位卡及分类账并签字。贮存温度通常为2~8℃。
11.生物制品运输期间应遵循三原则:①采用最快速的运输方法,缩短运输时间;②一般应用冷链方法运输;③运输时应注意防止药品冻结。
12.血液制品是指由健康人血浆或经特异性免疫的人血浆经分离、提纯或由重组DNA技术制成的血浆蛋白组分,以及血液细胞蛋白质类有形成分的统称。
13.一个单采血浆站只能与一个血液制品生产单位签约和提供原料血浆,并接受其业务技术指导和质量监督。
14.药库设置血液制品待验区、合格区、不合格区,且应严格划分。
15.医疗机构制剂是指医疗机构根据本单位临床需要经批准而配制、自用的固定处方制剂。
16.医疗机构制剂只能在本医疗机构内凭执业医师或者执业助理医师的处方使用,不得进入市场。
历年考题
【A型题】1.药库接受了一批药品,其中需要在冷处贮存的是( )
A.西地碘片 B.硫普罗宁片
C.双歧三联活菌胶囊 D.乳酶生片
E.托烷司琼注射液
【考点提示】C。需要在冷处贮存的常用药品有:①胰岛素制剂:胰岛素、胰岛素笔芯、低精蛋白胰岛素、珠蛋白锌胰岛素、精蛋白锌胰岛素(含锌胰岛素)、重组人胰岛素、中性胰岛素注射剂。②人血液制品:胎盘球蛋白、人血丙种球蛋白、乙型肝炎免疫球蛋白、破伤风免疫球蛋白、人纤维蛋白原注射剂。③抗毒素、抗血清:精制破伤风抗毒素、精制白喉抗毒素、精制肉毒抗毒素、精制气性坏疽抗毒素、精制抗炭疽血清、精制抗蛇毒血清、精制抗狂犬病血清、旧结核菌素注射剂。④生物制品:促肝细胞生长素、促红细胞生成素、重组人干扰素α-2b制剂、重组人血管内皮抑制素注射液。⑤维生素:降钙素(密盖息)鼻喷雾剂。⑥子宫收缩及引产药:缩宫素、麦角新碱、地诺前列酮、垂体后叶素注射剂。⑦抗凝药:尿激酶、凝血酶、链激酶、巴曲酶、降纤酶注射剂。⑧止血药:奥曲肽注射液
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