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大学计算机基础实验指导与习题集pdf/doc/txt格式电子书下载

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书名:大学计算机基础实验指导与习题集pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语:

作者:刘杰,陈芬,陈莉等编

出版社:人民邮电出版社

出版时间:2017-08-01

书籍编号:30489028

ISBN:9787115457868

正文语种:中文

字数:64838

版次:

所属分类:教材教辅-大学

全书内容:

cover






内容提要


本书是和《大学计算机基础》配套使用的参考书,内容包括两部分,第一部分是实验指导,详细介绍了Windows 7基础操作、Office、HTML、数字图像等实验的实验要求、实验内容和实验步骤;第二部分是《大学计算机基础》一书的配套习题。


全书内容丰富,概念清晰,实用性强,既适于高等学校师生或计算机培训班使用,也可供计算机等级考试人员和其他自学人员参考。

前言


本书是与《大学计算机基础》配套使用的实验指导与习题集。编写本书的主要目的是便于教师的教学和学生的学习,侧重于培养学生实际使用计算机的能力,力求使学生能通过自学加深对实验的理解,掌握Windows 7基础操作、Office、HTML、数字图像等实验的实验要求、实验内容和实验步骤。


针对新的信息技术教程内容多,教学课时有限,学生计算机应用水平参差不齐的现状,我们特组织相关老师编写了本书。书中力求涵盖各章节知识点,注重利用实例融合知识点,帮助学生把握课程内容,加深对各知识点的理解。


本书分为实验指导和习题集两部分。在实验指导部分,先介绍了Windows、Word、Excel、PowerPoint、HTML、数字图像等的知识点和使用方法,然后再安排相应的实验。在习题集部分,提供了大量的关于基础知识和上机实验的习题,使学生能针对教材中每一章的要点、概念、基础知识进行自我测试。


本书由刘杰、陈芬、陈莉主编,裴锋、王学军、王磊担任副主编。


本书在编写的过程中,得到宿迁学院信息工程学院公共计算机教研室教师的大力支持,在此深表感谢。


由于编者水平有限,加之时间仓促,本书难免有不足和疏漏之处,请读者批评指正。


编者


2017年6月于宿迁学院

第一部分 实验指导


实验1 Windows 7基础操作


【实验目的】


1.掌握键盘的正确使用方法。


2.使用资源管理器管理文件和文件夹。


3.使用控制面板配置系统。


4.电子邮箱及搜索引擎的使用。


实验1-1 键盘的使用方法


【实验内容】


学习键盘的手指分工,掌握各个按键的功能及使用方法,学会快速打字。


【实验步骤】


1.键盘操作的正确姿势


在初学键盘操作时,必须十分注意打字的姿势。如果打字姿势不正确,就不能准确快速地输入,也容易疲劳。正确的姿势应做到以下几点。


(1)坐姿要端正,腰要挺直,肩部放松,两脚自然平放于地面,眼睛距离键盘大约半米。


(2)手腕平直,两肘微垂,轻轻贴于腋下,手指弯曲自然适度,双手食指自然放在“F”和“J”键上。


(3)原稿放在键盘左侧,显示器放在键盘的正后方,眼睛要注视显示器,不可常看键盘,以免视线频繁反复移动,增加眼睛的疲劳。


(4)坐椅的高低应调至适合的位置,以便于手指击键。


打字是使用计算机的基础,特别是在上机考试时,娴熟的打字技巧将极大增强考生通过考试的信心。


小贴士:如果要快速打字,首先要熟悉键位,两手分工合作,每根手指都要用上,不要只用一只手甚至一根手指打字;在打字练习过程中,要学会不看键盘,即使某个字母打错了,也要凭借回忆重新打字,这样用不了几次即可熟记键位,实现盲打。


2.键盘操作的正确指法


键盘指法是指运用10根手指击键的方法,即规定每根手指分工负责击打哪些键位,以充分调动10根手指,并实现盲打,从而提高击键的速度。


(1)键位及手指分工


键盘的“ASDF”和“JKL;”这8个键位定为基本键。输入时,左右手的8根手指(大拇指除外)从左至右自然平放在这8个键位上。键盘的打字键区分成两部分,左手击打左部,右手击打右部,且每个字键都由固定的手指负责,如图1-1所示,左右手大拇指同时负责击打空格键。这样,十指分工,各司其职,能有效提高击键的准确性和速度。

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图1-1 键盘指法分工


小贴士:大多数键盘的F、J键的键面都略不同于其余各键,触摸时,这两个键的键面均有一道明显的微凸横杠,这对盲打找键位很有用。


(2)正确的击键方法


掌握了正确的操作姿势,还要有正确的击键方法。初学者要做到以下几点。


①平时各手指要放在基本键上。打字时,每根手指只负责相应的几个键,不可混淆。


②打字时,一手击键,另一手必须在基本键上处于预备状态。


③手腕平直,手指自然弯曲,击键只限于手指指关节,身体其他部分不得接触工作台或键盘。


④击键时,手抬起,只有要击键的手指才可伸出击键,不可压键或按键。击键之后手指要立刻回到基本键上,不可停留在已击的键上。


⑤击键速度要均匀,用力要轻,有节奏感,不可用力过猛。


⑥初学打字时,首先要确保击键准确,其次再求速度,开始时可尝试每秒击打一下的速度。


3.键盘主要键的功能介绍


键盘是计算机使用者向计算机输入数据或命令的最基本的设备之一。常用的键盘上有101个键或103个键,分别排列在4个主要部分:打字键区、功能键区、编辑键区、小键盘区。现将键盘的分区以及一些常用键的操作做如下说明。


(1)打字键区


打字键区是键盘的主要组成部分,该键区包括数字键、字母键、常用运算符以及标点符号键,除此之外还有几个必要的控制键。


下面对几个特殊的键及用法做简单介绍。


①空格键:键盘上最长的条形键。每按一次该键,将在当前光标的位置上空出一个字符的位置。


②Enter(回车键):每按一次该键,光标将移到下一行的行首输入,即按下该键后,表示输入的当前行结束,以后的输入将另起一行。在输入完命令后,按下该键,则表示确认命令并执行。


③CapsLock(大写字母锁定键):在打字键区左边。该键是一个开关键,用来转换字母大小写状态。每按一次该键,键盘右上角标有CapsLock的指示灯会由不亮变成发亮,或由发亮变成不亮。CapsLock指示灯亮起时,则键盘处于大写字母锁定状态,这时直接按下字母键,输入为大写字母;CapsLock指示灯不亮时,则大写字母锁定状态被取消。


④Shift(换挡键):换挡键在打字键区共有两个,分别在主键盘区(从上往下数,下同)第4排左右两边对称的位置上。对于上下挡键(键面上标有两个符号的键)来说,直接按下这些键时,所输入的是该键键面下半部所标的符号(称为下挡键);如果按住Shift键同时再按上下挡键,则输入的是键面上半部所标的符号(称为上挡键)。对于字母键而言,当键盘右上角标有CapsLock的指示灯不亮时,按住Shift键的同时再按字母键,输入的是大写字母。


⑤Backspace(退格删除键):在打字键区的右上角。每按一次该键,将删除当前光标位置的前一个字符。


⑥Ctrl(控制键):在打字键区第5行,左右两边各一个。该键必须和其他键配合使用才能实现各种功能,这些功能是在操作系统或其他应用软件中进行设定的。例如,按Ctrl+Break组合键,则起中断程序或命令执行的作用。


⑦Alt(转换键):在打字键区第5行,左右两边各一个。该键要与其他键配合使用。例如,按Ctrl+Alt+Del组合键,可重新启动计算机(称为热启动)。


⑧Tab(制表键):在打字键区第2行左首。该键用来使光标向右移动8个字符间隔(除非另作改变)。


(2)功能键区


①Esc(取消键或退出键):在操作系统和应用程序中,该键经常用来退出某一操作或正在执行的命令。


②F1~F12(功能键):在计算机系统中,这些键的功能由操作系统或应用程序所定义。如按F1键常常能得到帮助信息。


③PrintScreen(屏幕硬复制键):在打印机已联机的情况下,按下该键可以将计算机屏幕的显示内容复制成图片,可通过打印机输出。


④ScrollLock(屏幕滚动显示锁定键):目前该键已作废。


⑤Pause或Break(暂停键):按该键,能使得计算机正在执行的命令或应用程序暂时停止工作,直到按键盘上的任意键继续。


(3)编辑键区


①Insert或Ins(插入字符开关键):按一次该键,进入字符插入状态;再按一次,则取消字符插入状态。


②Delete或Del(字符删除键):按一次该键,可以把当前光标所在位置的字符删除掉。


③Home(行首键):按一次该键,光标会移至当前行的开头位置。


④End(行尾键):按一次该键,光标会移至当前行的末尾。


⑤PageUp或PgUp(向上翻页键):用于浏览当前屏幕显示的上一页内容。


⑥PageDown(或[PgDn])(向下翻页键):用于浏览当前屏幕显示的下一页内容。


⑦←↑→↓(光标移动键):使光标分别向左、向上、向右、向下移动一格。


小贴士:编辑键区的按键基本上也存在于小键盘区。


(4)小键盘区(也称辅助键盘)


小键盘区主要是为大量的数据输入提供方便,该区位于键盘的最右侧。在小键盘区上,大多数键都是上下挡键,它们一般具有双重功能:一是代表数字键,二是代表编辑键。小键盘的转换开关键是NumLock键(数字锁定键)。


NumLock(数字锁定键)是一个开关键。如果NumLock指示灯亮,则小键盘的上下挡键作为数字符号键来使用,否则上下挡键就具有编辑键或光标移动键的功能。


4.中文打字练习


单击“开始”按钮,选择“所有程序”→Microsoft Office→Microsoft Word 2010命令,新建一个Word空白文档。


在Word空白文档中,输入以下内容。


项羽名籍,字羽,生于公元前232年,自幼丧父,跟随叔父项梁长大成人。


他少年时就志向远大,身材伟岸,臂力过人,相传双手能举起千斤大鼎。二十四岁时起兵反秦,是农民起义军中豪气盖世、叱咤风云的人物。当陈胜、吴广起义失败后,他力举义旗,大破秦兵,率诸侯入关,杀秦王子婴,焚咸阳,自称西楚霸王,威风不可一世。但其后在与刘邦楚汉相争中失败,感到无颜见江东父老,羞渡乌江自刎而死,年仅3l岁。


项羽死后,刘邦筑墓地把他安葬在河南河阳县谷城西面。在安徽和县东北乌江浦(即项王自刎处),建有项王庙。刘邦和项羽,虽一成一败,但成败不足以论英雄。


对于项羽悲壮短暂的一生,宋代女词人李清照歌颂道:“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”西汉史学家司马迁充分肯定项羽的功绩,说项羽:“起垄亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦”,“位虽不终,近古以来未尝有也。”项羽在战场上勇猛异常,“嗔目叱之,敌目不敢视,手不敢发”,而平时却“见人恭敬慈爱”,“人若有病,涕泣分食饮”。家乡人民为了纪念这位既勇猛又豪爽的英雄,在其出生地——下相梧桐巷立碑、建坊。


项王故里,又称为“梧桐巷”,它坐落于宿迁市宿城区南郊、古黄河与大运河之间,徐淮路东侧,宿迁学院东北。康熙四十年立碑以为纪念,1935年建英风阁和槐安亭。项王故里既有汉代民居特点,又有宫殿式建筑风格。据司马迁《史记·项羽本纪》记载:“项籍者,下项人也,字羽”。下相县,为秦汉时建置,后经历朝代更迭,屡易其名,至唐代宗时由宿豫改称宿迁。


小贴士:利用Ctrl+Shift组合键可实现各个输入法之间的切换;输入中文时,如遇到英语字母或单词,用Shift键能实现中/英文输入的切换;利用Ctrl+空格键组合键可以实现全半角之间的切换;利用Ctrl+>组合键可以实现中/英文标点之间的切换。


实验1-2 资源管理器的使用


【实验内容】


使用资源管理器进行文件、文件夹的基本操作。


【实验步骤】


1.认识Windows 7资源管理器


“资源管理器”是Windows 7系统提供的资源管理工具,可以用它查看本台计算机的所有资源,特别是它提供的树形文件系统结构,使用户能更清楚、更直观地认识计算机的文件和文件夹。在资源管理器中可以对文件进行各种操作,例如打开、复制、移动等。


2.启动Windows 7资源管理器的方法


方法一:双击桌面上“计算机”图标打开资源管理器。


方法二:使用Windows键+E组合键打开。


方法三:在“开始”菜单中单击右侧的“计算机”打开。


方法四:在“开始”按钮上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“打开Windows资源管理器”命令。


方法五:在超级任务栏中锁定任务栏处打开。


方法六:单击“开始”按钮,选择“所有程序”→“附件”→“Windows资源管理器”命令。


以上几种方法中,方法二最为简便,推荐使用。启动后的资源管理器界面如图1-2所示。

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图1-2 Windows 7下的资源管理器界面


3.资源管理器的组成


(1)左窗口


①左窗口显示各驱动器及内部各文件夹列表等。


②选中(单击文件夹)的文件夹称为当前文件夹,此时其图标呈打开状态,名称呈反向显示。


③文件夹左方有“+”标记的表示该文件夹有尚未展开的下级文件夹,单击“+”可将其展开(此时变为“-”),没有标记的表示没有下级文件夹。


(2)右窗口


①右窗口显示当前文件夹所包含的文件和下一级文件夹。


②右窗口的显示方式可以改变:在空白处单击鼠标右键选择快捷菜单中的相应命令或选择“查看”菜单→大图标、小图标、列表、详细资料或缩略图。


③右窗口的排列方式可以改变:在空白处单击鼠标右键选择快捷菜单中的相应命令或选择菜单排列图标→按名称、按类型、按大小、按日期或自动排列。


(3)窗口左右分隔条:拖动可改变左右窗口大小。


(4)菜单栏、状态栏、工具栏。


4.利用资源管理器管理文件夹


(1)创建文件夹


启动资源管理器,确定新建文件夹位置后,选择菜单文件或用鼠标右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”命令。注意:给新建文件夹命名时,由于是反向显示,因此可以直接输入新名,不必删除。


(2)选定文件或文件夹


①选定单个文件夹或文件:单击左、右窗口的文件夹图标或单击右窗口的文件图标即可。


②选定多个文件夹或文件,包括连续选择和间隔选择。


连续选择:先单击第一个文件(夹),在按住Shift键的同时单击最后一个文件(夹),或拖动鼠标框选要选择的文件(夹)。


间隔选择:按住Ctrl键的同时逐一单击要选择的文件(夹)。


③选定全部:选择菜单“编辑”→“全部选定”命令;也可按Ctrl+A组合键。


④取消选定:在空白区单击则取消所有选定;若要取消某个选定,可在按住Ctrl键的同时单击要取消的文件(夹)。


(3)移动与复制文件(夹)


①用剪贴板移动与复制(优选)


移动:选定→剪切→定位→粘贴。


复制:选定→复制→定位→粘贴。


②用鼠标移动与复制


移动:按住Shift键将文件(夹)拖动到目标文件夹;如在同一驱动器中操作则不用按Shift键。


复制:按住Ctrl键将文件(夹)拖动到目标文件夹;如在不同驱动器间操作则不用按Ctrl键。


③剪切、复制和粘贴的3种方式


选择菜单命令或右击鼠标弹出的快捷菜单中的命令;利用工具图标;按组合键。


(4)删除文件或文件夹


①删除方法


选定→按Delete键(或单击删除工具);也可选择菜单“文件”→“删除”命令或用鼠标右击→在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令。


②回收站的使用


回收站是计算机硬盘上的特定存储区,用来暂存被删除的文件(夹),它是保护信息安全的一项措施。回收站将删除的文件(夹)排成一个指针队列,当回收站满时,最先送到其中的信息将被永久地删除。


恢复删除:打开回收站,选定文件(夹),右击鼠标→在弹出的快捷菜单中选择“还原”命令。


清空回收站:用鼠标右键单击回收站→在弹出的快捷菜单中选择“清空回收站”命令或打开回收站后选择清空回收站。


永久删除:选定后按Shift+Delete组合键。


(5)文件或文件夹重命名


方法一:选定→“文件”菜单→重命名,输入新文件名后按回车键。


方法二:用鼠标右键单击文件(夹)→在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令。


方法三:选定→单击,片刻即出现重命名状态。


方法四:选定→F2键。


(6)查找及属性浏览


①调整对象显示方式:用鼠标右键单击右窗口空白处→在弹出的快捷菜单中选择“查看”命令或通过菜单、工具查看。


②调整图标排列方式:用鼠标右键单击右窗口空白处→在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”命令或通过菜单查看→排列图标。


③查找文件(夹)和应用程序:工具栏→搜索或“开始”按钮/搜索。


④浏览系统的属性:用鼠标右键单击计算机→选择属性。


⑤浏览磁盘驱动器属性:设置方法同上,只是选定的是驱动器。


⑥浏览文件(夹)属性:设置方法同上,只是选定的是文件(夹);属性可单击相应的复选框改变。选中只读属性后文件不能被修改;选中隐藏属性后文件(夹)将不显示(必须与“工具”菜单→“文件夹”命令配合);存档属性是最常见的属性,表示该文件(夹)已经存档。


5.文件夹练习


(1)创建文件夹


在“实验一”文件夹中,创建一个名为EX的文件夹,步骤如下。


①在资源管理器中找到“实验一”文件夹,并且打开它。


②在右侧的主窗口中,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建”命令,再选择“文件夹”命令。


③将新建的文件夹名称修改为“EX”。


④按回车键,或者在新文件夹外的任何一个地方单击,即建好新文件夹。


(2)创建文本文件


在“实验一”文件夹中新建一个名为“ReadMe”的文本文件,步骤如下。


①按照前述方法,进入“实验一”文件夹中。


②在主窗口中的空白地方单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建”命令,再选择“文本文档”命令。


③将新建的文本文档名字改为“ReadMe”,注意不要将末尾的“.txt”删除,“.txt”表示该文件是文本文件,如果被删除Windows将无法识别该文件类型。


④按回车键,或者在新文件以外的任何一个地方单击,则建好新文件。


⑤双击打开建好的文件,输入文字“为中华之复兴而读书!”。


(3)复制文件以及文件夹


在资源管理器左侧的文件夹树中,打开“实验一”文件夹,选择C盘图标,然后将刚才新建的文件夹EX拖到C盘中,此时是复制文件到C盘(假设“实验1”文件夹放在D盘中);如果按住Shift键拖动,则是将文件夹移动到C盘。


实验1-3 使用控制面板配置系统


【实验内容】


使用控制面板创建和修改用户账户、查看系统的硬件配置、设置系统的日期时间。


【实验步骤】


1.启动控制面板的方法


方法一:单击“开始”按钮,选择“控制面板”命令。


方法二:打开“计算机”窗口,单击工具栏上的“打开控制面板”按钮。


方法三:用鼠标右击桌面,在弹出的快捷菜单中选择“个性化”命令,然后单击“控制面板主页”链接。


打开Windows 7的控制面板窗口,如图1-3所示。

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图1-3 “控制面板”窗口


在“控制面板”窗口中,查看右上角的“查看方式”下拉列表,分别以“类别”“大图标”“小图标”方式显示窗口中的图标,观察窗口中的图标有何不同,并认识其功能,以便调整计算机的设置。如选择“大图标”方式显示,“控制面板”窗口显示效果如图1-4所示。

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图1-4 以大图标的查看方式显示的“控制面板”窗口


2.创建新账户


创建新账户的步骤如下。


①单击“开始”→“控制面板”→“用户账户和家庭安全”→“添加和删除用户账户”。


②打开“管理账户”窗口,如图1-5所示,单击“创建一个新账户”链接。

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图1-5 “管理账户”窗口


③打开“创建新账户”窗口,输入新账户名“freshmen”,然后选中“标准用户”单选按钮,单击“创建账户”按钮。


④在“管理账户”窗口中单击新建的“freshmen”账户图标,打开“更改账户”窗口,如图1-6所示,分别单击窗口左侧的每个链接或更改账户信息。


小贴士:用鼠标右击“计算机”图标,在弹出的快捷菜单中选择“管理”命令,然后单击“本地用户和组”,再用鼠标右击“用户”,在弹出的快捷菜单中选择“新用户”命令,也可创建账户,并设置账户信息。

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图1-6 “更改账户”窗口


3.查看系统属性


用鼠标右击“计算机”图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“系统”窗口,在右侧窗格查看处理器、内存容量等计算机的基本信息,如图1-7所示。


4.计算机个性化设置


单击“开始”按钮,打开“控制面板”窗口,选择“大图标”的查看方式,单击“个性化”图标,打开计算机个性化设置窗口,如图1-8所示。

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图1-7 “系统”属性窗口

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图1-8 计算机个性化设置窗口


5.设置日期和时间


单击“任务栏通知区域”(位于桌面窗口右下角显示时间和日期的位置)中的“时钟”图标,然后单击“更改日期和时间设置”链接,弹出“日期和时间”对话框,如图1-9所示。单击“更改日期和时间”按钮,将系统日期改为2018年8月8日,时间改为8:08:08,单击“确定”按钮。

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图1-9 “日期和时间”对话框


实验1-4 电子邮箱及搜索引擎的使用


【实验内容】


学会如何申请免费电子邮箱和发送电子邮件,学会使用搜索引擎搜索相关内容。


【实验步骤】


1.使用电子邮箱


电子邮件(E-mail,也被大家昵称为“伊妹儿”,其标志是@,读作at,是“在”的意思),是一种用电子手段提供信息交换的通信方式,是互联网应用最广的服务之一。通过电子邮件系统,用户可以以非常低廉的价格(不管发送到哪里,都只需负担网费)、非常快的速度(几秒之内可以发送到世界上任何指定的目的地),与世界上任何一个角落的网络用户联系。电子邮件可以是文字、图像、声音等多种形式。电子邮件的存在极大地方便了人与人之间的沟通与交流,促进了社会的发展。


下面以申请126网易免费邮箱为例介绍电子邮箱的申请步骤。


(1)启动IE浏览器,在地址栏中输入网址“http://www.126.com”,按回车键后进入“网易126免费邮”首页,如图1-10所示。


(2)在界面右侧的中间部位单击“去注册”按钮,进入注册页面。按照页面中的提示设置账号、密码。


需要注意的是,账号必须是以字母开头且只能包含字母、数字和下画线,不能包含特殊字符、汉字等。账号还不能和已经注册的邮箱账号重复,因此在填好账号以后最好单击进入下一页进行用户名的检验,如果用户名已经被占用,系统会给出提示,如图1-11所示。用户名一般都用英文字母加数字的方式以避免冲突,比如“Waling924”。

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图1-10 “网易126免费邮”首页

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图1-11 提示邮箱名称已被占用


(3)如果修改以后的用户名没有冲突,则会进入第三个界面,要求填写用户资料。


密码是6~20位数字或者字母、符号(注意区分大小写),密码必须输入两次,以防止用户输入错误。


为了防止用户忘记密码,网易提供了3种取回密码的方式,一种是将密码发送到其他邮箱中,第二种是将密码发送到指定的手机,第三种是密码提示问题。一般至少选择两种方式填写。


界面的下方要求输入“验证码”,就是后面图片中的汉字,如图1-12所示,输入验证码是为了防止黑客使用软件在短时间内大量注册账号,占用服务器资源。


(4)所有信息输入完成以后,单击“我接受下面的条款,并创建账号”按钮结束注册。


邮箱注册完成以后即可以刚才注册的用户名和密码登录,并用电子邮件与远方的朋友交流,相互传送文件。与QQ等即时通信工具不同,发送邮件不需要双方同时在线。


任务:给授课老师发一封电子邮件,主题为“xx班xx号xxx向老师报到”,向老师汇报邮箱已经申请成功,也可以将对这门课的认识、感想以及对教师建议写在电子邮件中发到老师的邮箱里。

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图1-12 输入验证码


2.使用搜索引擎


大家有没有过这样的经历:在哪里不经意看过的文章或一句话,等到想找来自己读读,却发现怎么也找不到了,或是要开个主题班会却怎么也想不好发言稿,有时想上网听歌却不知道最近流行哪些新歌曲。


现在有了搜索引擎,一切问题迎刃而解。目前广为使用的搜索引擎很多,各大门户网站都在其主页显著位置提供搜索服务,还有Yahoo、Google这样的专业搜索引擎,百度是中文搜索领域使用得较多的,其首页如图1-13所示。

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图1-13 百度首页


(1)有一首诗词中出现过“沧海”“巫山”这两个词,请用百度搜索这首诗的完整内容、作者、作者代表作等信息(注意:请考虑两个词中间留空格与不留空格的区别)。


(2)搜索歌词中包含“妈妈”“歌谣”的一首歌曲,找到它的演唱者以及歌曲所属的专辑名称。


小贴士:几个关于搜索的小技巧


(1)使用两个关键词


如果在搜索引擎中输入一个关键词“北京”,搜索引擎可能返回很多结果。如果想了解北京旅游方面的信息,就输入“北京旅游”,这样才能获取与北京旅游有关的信息。


(2)使用高级搜索


在百度首页有“高级搜索”链接,单击可以进入高级搜索界面。比如可以从结果中剔除某个关键词,指定搜索位置等。


(3)输入关键词而不要输入一句话


搜索失败的一个常见原因是类似这样的搜索:“上海到成都列车时刻表”。搜索引擎是很机械的,没有一个网页上会含有“上海到成都列车时刻表”这样的关键词,因而搜索引擎也找不到。所以应搜索的关键词是“上海”“成都”“列车时刻表”。


任务:搜索中国最美的3个城市,从中选择一个城市,并搜索从徐州及南京到该城市的列车时刻表,比较这两个时刻表,从中选择性价比高的一个作为目标方案。

第一部分 实验指导


实验1 Windows 7基础操作


【实验目的】


1.掌握键盘的正确使用方法。


2.使用资源管理器管理文件和文件夹。


3.使用控制面板配置

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