（2020）考研英语（2）：历年真题详解及复习指南pdf/doc/txt格式电子书下载
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书名：（2020）考研英语（2）：历年真题详解及复习指南pdf/doc/txt格式电子书下载
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作者：新东方教育科技集团有限公司国内大学项目事业部著
出版社：浙江教育出版社
出版时间：2019-03-01
书籍编号：30492775
ISBN：9787553685038
正文语种：中文
字数：1540617
版次：
所属分类：教材教辅-研究生
版权信息
书名：（2020）考研英语（2）：历年真题详解及复习指南
作者：新东方教育科技集团有限公司国内大学项目事业部
出版社：浙江教育出版社
出版日期：2019-03-01
ISBN：9787553685038
版权所有 · 侵权必究
序一
考研是人生进步的重要台阶之一，对于那些渴望在学术氛围中进一步深造的人来说，考研似乎是人生的必经之路。考研绝不是一件容易的事情，它需要你付出艰苦卓绝的努力。官方数据显示，目前仅有不到三分之一的考生能够被录取，而名校和热门专业的录取比例会更低。所以，考研无疑是对人的意志和忍耐力的一种磨炼。
生命的奇迹是无限的，但前提是保持持续的努力。我们或许不知道能走多远，但重要的是我们在走。考研就是渴望、向往和激情的体现，这种渴望、向往和激情可以把我们引入新的世界，为我们带来新的风景。目标是不断延伸的，困难也是肯定有的。不是困难的大小使我们的生活不同，而是我们对待困难的态度使各自的生活不同。当一个人用勇气来面对生活中的困难时，他的未来一定是光明的，因为他战胜了内心的恐惧，因此也就可以战胜外在的困难。当他用绝望或者放弃的心理面对困难的时候，那他只能原地踏步，甚至连眼前拥有的东西都会失去，因为他已经失去了自信。总而言之，一个奋斗的生命，一个不断有勇气去挑战自己生命现状的人，将会是一个生活得更加有意义的人。
新东方自成立以来，每年都有数以万计的学员通过新东方的培训实现了自己读研的理想，这也是新东方存在的价值和意义之一。我非常喜欢下面埃米莉·狄更生（Emily Dickinson, 1830-1886）的这首诗，因为它的内涵与新东方的精神产生了深深的共鸣：
为了帮助考生顺利通过考试，新东方策划并编写了这套“决胜考研”系列图书。这套书是新东方集体智慧的结晶，也是新东方多年教学经验的总结，在图书编写过程中，多位一线名师毫无保留地分享了自己的教学经验和心得体会； 同时这也是一次全新的尝试，新东方率先引入了多项语料库技术和自然语言处理技术，对内容进行了定性分析和定量分析，从全新的视角对真题背后的规律进行了挖掘，进一步保证了内容的科学性和权威性； 另外，新东方还提供了和图书内容配套的在线答疑服务，力求更加及时地为读者排忧解难。
我们由衷地希望能够通过我们的努力最大限度上减轻考生的负担，节约考生的时间，帮助考生达到事半功倍的复习效果。若能如此，对于每个参与图书编写的人来说，都将是一件值得欣慰的事情。
我最后要说的是，考研并不是人生的唯一选择，我的很多朋友并没有显赫的学历，甚至没有上过大学，但是他们同样拥有精彩的人生和幸福的生活。所以，是否选择考研，需要根据个人的实际情况以及理想和追求来确定，不可以盲从。但是，一旦你选择考研，就要毫不犹豫地付出，因为机会是有限的。最后无论成功与否，考研的日子都将是一段值得骄傲的回忆，因为它见证了你的勇气和魄力。
感谢各位考生对新东方的信赖，愿各位考生都能取得理想的成绩！
俞敏洪
新东方教育科技集团董事长
序二
对每一位考研学子而言，无论考研是为了提升将来就业的竞争力，还是出于对某一专业的热爱而想继续深造，考研都是一次重要的人生抉择，是为了改变自己的前途和命运而进行的一场奋斗。为了圆梦心仪的学校，许多考生卧薪尝胆，焚膏继晷，然而面对浩茫无涯的复习内容，难免会产生欲济无舟楫之感。倘若此时，能够遇到一本贴心周到、内容精准的考研指导用书，或者得到一位经验丰富、声誉卓著的考研名师的点拨，可谓善莫大焉。
由新东方国内大学项目事业部推出的决胜考研丛书可称得上这样的备考利器。新东方国内大学项目事业部是新东方针对国内考试项目培训而设置的部门，它不仅提供有多个考研核心培训课程，通过面授和网络培训，每年帮助数以万计的考生实现了读研的梦想，而且，新东方国内大学项目事业部设有专业的教研中心，集结了众多新东方国内考试名师，全面负责考研无忧计划、考研直通车、VIP一对一、考研封闭集训营、考研全科等课程的设计和相应课程配套教材的研发工作。专业的研发，使得本系列图书能时刻把握考研的动态，保证图书内容的针对性和有效性。
新东方决胜考研丛书始于2011年上市的考研英语系列图书。英语系列图书最大的特点就是解析详尽，准确独到，以真正解决实际问题为原则，重视培养考生实际解题技能。同时，渗透了当代语言教学与研究的最新成果，并采用先进的语料库技术对相关考点进行梳理。面市当年，就赢得广大考生的口碑，成为考研英语图书市场的领军品牌。经五年深耕，决胜考研丛书从英语学科已延伸至考研政治、考研数学和考研专业课等学科领域，涵盖真题、模拟题、考点精编、专项突破等方面。这套丛书的编撰者都是新东方教学一线的名师，他们学养深厚，经验丰富，熟谙所执教学科的考试的重难点和命题规律，确保了本套丛书的专业性和权威性，同时，这套丛书的部分内容基于新东方课堂教师的讲义，是新东方教师教学经验的总结与反思，是他们沉淀下来的精华所在，并且经新东方学员多轮使用而不断完善，具有很强的指导意义。
近年来，随着考研难度的增加和考法的多变，像过去那种孤军奋战的复习方法已难以保证在考试中取得高分。从某种意义上来说，在备考过程中选对一本好的辅导书能达到事半功倍的效果。这套丛书的编写宗旨就是品质至上，服务一线教学。它力求做到为学生着想，讲解深入透彻，确凿无误，将疏漏降至最低程度，并在内容编排上注重由易到难，循序渐进，从而使非利足者而致千里，非能水者而绝江河。
新东方创立二十多年来，一直处于中国教育培训行业领跑者的地位，享有很大的品牌号召力和影响力，这是其坚定不移地以教学产品、教学质量为核心，以给客户创造价值、提供极致服务为核心的结果，也是其注重对教育教学产品的研发和投入，致力打造优质教育资源的结果。这套丛书正是这样的成果之一，我衷心希望广大考生借此能登堂入室，从中获得最优化的学习内容和方法，在备考过程中不走弯路，顺利考入心目中的学校，实现自己的人生理想。
周雷
新东方国内大学项目事业部总经理
前言
考研英语真题对考研英语复习有着至关重要的指导作用，通过真题可以知考试题型，知难易程度，知考点所在，然而，不可或缺的还有对真题的解析，通过解析可以知解题策略，知知识误区，知考试动向。因此，一本高质量的真题解析对于想取得考研英语高分的考生是必不可少的。鉴于此，新东方教育科技集团国内大学项目事业部本着对考生负责的态度，组织多位拥有多年一线考研英语授课经验和阅卷经验的老师，精心编写本书，力求为考生提供一本真正实用的、知识确凿的、经得起推敲的真题解析。
本书的试题解析摒弃了那种解析时常用的由结论到过程的倒推法，而是自考生面对试题时的基本解题思路出发，循循善诱，步步指导，旨在培养考生形成正确的思维习惯，掌握高效的解题策略，快速准确地找到问题的答案。如英语知识运用部分：先让考生思考空格所填词在句中的位置及承担的成分，正确理解空格所在句的意思，然后兼顾上下文甚至前后段落，从而比较全面地把握文章的真实含义。此部分的解析不仅细述解题思路，而且提供了甄别真伪的方法，同时阐明考点分布，揭示命题规律，突出解题策略，以助考生养成正确的解题习惯。
但仅仅是对试题进行解析还是不够的，要知道真题是集众多测试专家的智慧，文章的遴选及试题的命制都严格遵循命题原则，经潜心打造而成，极具权威性和典型性，因此考生需要对真题精读、精读再精读。为此，我们对真题从词句段篇各方面都进行了细致深入的解读。
此外，考生可登录封底的网站下载考研英语（二）理论指导部分，结合对自2010年至今的历年真题统计数据，深入剖析了试卷所包含的各个题型的考点、命题规律、解题技巧和备考方法等。比如，阅读理解部分既分析了影响阅读理解的因素及对策，也归纳了阅读文章的特点，还对阅读命题点及命题类型进行了总结，同时提炼出阅读文章的经典长难句类型，并提供了猜测阅读中遇到的生词及识别主题句非常具有实用性的技巧。这些指导高屋建瓴，与其后的历年解析密切结合，可帮助考生快速掌握各个考试单项的学习方法。
● 词汇突破
依照文章段落对词汇进行注释，在每一段落的词汇中又按照它们在文中出现的顺序排列，仅给出它们在文中的意思，以减轻考生负担。释义时区分名词的可数与不可数、动词的及物与不及物，同时给出短语搭配，让考生可以全面地掌握词汇。这样的处理清晰有序，详细完备，符合考生研读真题的需求。如：
elitism
n. [U] 精英主义：Many people believe that private education encourages elitism. 许多人认为私人学校可培养精英主义。
pledge
v. [T] 发誓，保证：I pledge myself to fulfil the promise I have made. 我保证实践自己的诺言。
range from
从……到……范围：The room rate at this motel range from $30 to $50 per day. 这个汽车旅馆的房价每天从30美元到50美元不等。
● 句式分析
首先在句子下面画线，从大的方面标注主要成分，这样能使句子的主干与附加成分一目了然。然后在分析中详细说明每一成分中所包含的细节，抽丝剥茧，使考生无一处存有疑惑。如：
The longest bull run【主语】 in a century of art-market history【后置定语】 ended【谓语】 on a dramatic note【方式状语】 with a sale of 56 works by Damien Hirst,【伴随状语】 Beautiful Inside My Head Forever,【同位语】 at Sotheby\'s in London on September 15th 2008.【后置定语】
[分析] 句子的主干是The longest bull run...ended，其中，The longest bull run 是主语，ended是谓语。in a century of art-market history是介词短语做后置定语修饰run；on a dramatic note和with a sale of 56 works by Damien Hirst是介词短语分别做方式状语和伴随状语；Beautiful Inside My Head Forever做56 works的同位语；at Sotheby\'s in London on September 15th 2008作为一个整体，是介词短语做后置定语，修饰a sale。
● 段落精读
既说明当前段落在整篇文章中的位置，又解读段落内各个句子之间的衔接关系，让考生明白语篇的一致性和连贯性，帮助他们识别语篇衔接的常用手段，这样对考生的解题将有很大帮助。如2010年Text 1：
①The world art market had already been losing momentum for a while after rising bewilderingly since 2003. ②At its peak in 2007 it was worth some $65 billion, reckons Clare McAndrew, founder of Arts Economics, a research firm—double the figure five years earlier. ③Since then it may have come down to $50 billion. ④But the market generates interest far beyond its size because it brings together great wealth, enormous egos, greed, passion and controversy in a way matched by few other industries.
[语篇分析] 本段按照时间顺序描述了世界艺术品市场自身的发展。句①提到，自2003年起，艺术品市场发展一度萎靡不振。句②和句③则给出了具体事实来说明，提到了2007年的巅峰时期以及之后的回落。句④通过转折是想说明：尽管艺术品市场发展势头有起有伏，但是就其自身规模与创造的利润来看，很少有其他行业能与之比肩。并在后文解释了巨大市场利润的成因。
● 篇章结构
以结构图的方式直观展现每篇文章的框架结构和行文脉络，从而帮助学生建构语篇分析能力，从而快速解题。如2010年Text 3：
● 学以致用
将真题文章中可供写作借鉴的好的句式筛选出来，同时提供例句供考生模仿，这些例句的主题力求与考研写作可能考到的主题相关。考生可背诵、默写这些句式及例句，如能在考场上应用出来，定会为写作加分。如2014年Text 1：
学以致用
本书包含试题册和解析册两个分册，考生可用试题册依实战要求进行自我测试，然后核对“答案速查”，以检验自己当前的水平。解析册部分既有对文章大意及篇章结构的宏观分析，又有对词汇及句式的细致讲解，还有背景知识的相关说明，辨析精微，论说明晰，例证精当，既有规律总结，又有难点论述，还有技巧点拨，细致入微，凸显实用。另外，本书的版式设计清晰流畅，重点突出，各版块区分一目了然，阅读舒适度高，便于考生使用。
愿本书成为各位考生考研途中的得力助手，并预祝大家梦想成真！
2019年全国硕士研究生入学统一考试英语试题
Section I Use of English
Directions:
Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)
①Weighing yourself regularly is a wonderful way to stay aware of any significant weight fluctuations.
② 1 , when done too often, this habit can sometimes hurt more than it 2 .
①As for me,weighing myself every day caused me to shift my focus from being generally healthy and physically active to focusing 3 on the scale. ②That was bad to my overall fitness goals. ③I had gained weight in the form of muscle mass, but thinking only of 4 the number on the scale, I altered my training program. ④That conflicted with how I needed to train to 5 my goals.
①I also found that weighing myself daily did not provide an accurate 6 of the hard work and progress I was making in the gym. ②It takes about three weeks to a month to notice any significant changes in your weight 7 altering your training program. ③The most 8 changes will be observed in skill level, strength and inches lost.
①For these 9 I stopped weighing myself every day and switched to a bimonthly weighing schedule 10 . ②Since weight loss is not my goal, it is less important for me to 11 my weight each week. ③Weighing every other week allows me to observe and 12 any significant weight changes. ④That tells me whether I need to 13 my training program.
①I use my bimonthly weigh-in 14 to get information about my nutrition as well. ②If my training intensity remains the same, but I\'m constantly 15 and dropping weight, this is a 16 that I need to increase my daily caloric intake.
①The 17 to stop weighing myself every day has done wonders for my overall health, fitness and well-being. ②I\'m experiencing increased zeal for working out since I no longer carry the burden of a 18 morning weigh-in. ③I\'ve also experienced greater success in achieving my specific fitness goals, 19 I\'m training according to those goals not the numbers on a scale.
①Rather than 20 over the scale, turn your focus to how you look, feel, how your clothes fit and your overall energy level.
1. [A] Therefore [B] Otherwise [C] However [D] Besides
2. [A] cares [B] warns [C] reduces [D] helps
3. [A] solely [B] occasionally [C] formally [D] initially
4. [A] lowering [B] explaining [C] accepting [D] recording
5. [A] set [B] review [C] reach [D] modify
6. [A] depiction [B] distribution [C] prediction [D] definition
7. [A] regardless of [B] aside from [C] along with [D] due to
8. [A] rigid [B] precise [C] immediate [D] orderly
9. [A] judgments [B] reasons [C] methods [D] claims
10. [A] though [B] again [C] indeed [D] instead
11. [A] track [B] overlook [C] conceal [D] report
12. [A] approve of [B] hold onto [C] account for [D] depend on
13. [A] share [B] adjust [C] confirm [D] prepare
14. [A] features [B] rules [C] tests [D] results
15. [A] anxious [B] hungry [C] sick [D] bored
16. [A] secret [B] belief [C] sign [D] principle
17. [A] necessity [B] decision [C] wish [D] request
18. [A] surprising [B] restricting [C] consuming [D] disappointing
19. [A] because [B] unless [C] until [D] if
20. [A] dominating [B] puzzling [C] triumphing [D] obsessing
Section II Reading Comprehension
Part A
Directions:
Read the following four texts. Answer the questions after each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points)
Text 1
①Unlike so-called basic emotions such as sadness, fear, and anger, guilt emerges a little later, in conjunction with a child\'s growing grasp of social and moral norms. ②Children aren\'t born knowing how to say “I\'m sorry”; rather, they learn ov
....
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