大学管理类教材：会计学原理（第4版）pdf/doc/txt格式电子书下载

书名：大学管理类教材：会计学原理（第4版）pdf/doc/txt格式电子书下载

推荐语：

作者：徐晔,张文贤,祁新娥

出版社：复旦大学出版社

出版时间：2011-07-01

书籍编号：30505301

ISBN：9787309082357

正文语种：中文

字数：243396

版次：4

所属分类：教材教辅-大学

版权信息

书名：大学管理类教材：会计学原理（第4版）

作者：徐晔，张文贤，祁新娥

出版社：复旦大学出版社

出版时间：2011-07-01

ISBN：9787309082357

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内容提要

我国2009年1月1日起在全国范围内实行消费型增值税,相应的会计处理方法不一样了。作为高校会计学原理方面的教材,需要与时俱进,使得学生学到的始终是最新的准则和内容,为此,我们在第三版的基础上再次进行修订,出版了第四版。

本书对会计的基本原理和方法作了阐述,共分为八章,即绪论、账户与复式记账、产品制造企业基本业务的会计核算、会计要素的确认和计量、会计凭证和账簿、财产清查、财务会计报告以及会计报表基本分析。本书与一般的《会计学原理》教材所不同的是:在第四章简单地介绍了会计要素的确认和计量;在第八章又对会计报表的分析作了简单的介绍;对于实务性较强的凭证和账簿,本书把这两部分内容放在第五章中统一介绍。全书作这样的安排,一则为了突出会计学原理的理论性与实务性有机结合;二则给广大读者选用该教材一个较大的空间,可适合于各本、专科院校相关专业师生教与学所用。针对会计学较强实务性的特点,本书在每章后面配有适量的练习题及部分答案,帮助学生更好地理解所学内容。

前言(第四版序)

《会计学原理》第一版于1997年出版。随后几年内,我国的会计改革进程取得了许多新成果、积累了许多新经验,国家财政部先后颁布了新的具体会计准则和会计制度,接着又在2000年颁布了《企业财务报告条例》。在此报告条例中,对会计要素的定义有了全新的变化,一些会计科目和会计处理方法也发生了比较大的变动。为了适应新的形势,我们于2004年对第一版教材进行了修订,出版了第二版教材。该教材在第一版的基础上,对结构进行了很大的调整,在内容上也作了根本性的修改。

在第二版教材使用的3年时间里,我国的会计准则又发生了很大的改革,尤其是2006年2月财政部对原有的《企业会计准则》进行了修订,颁布了新的《企业会计准则——基本准则》以及38项具体会计准则。这次全新而巨大的改革从我国的实际情况出发,尽可能借鉴了国际惯例。新的会计准则有力地推动了我国会计准则的国际协调和趋同进程,缩小了我国企业会计准则与国际财务报告准则之间的差异。作为高校会计学原理方面的教材,需要与时俱进,使得学生学到的始终是最新的准则和内容,为此,我们在第二版的基础上再次进行了修订,于2007年8月出版了第三版教材。

第三版教材维持了原有第二版教材的结构,内容则按照财政部颁布的最新准则作相应的调整。此次调整内容较多的章节分别是第一章、第四章和第七章。其中,第一章更改的内容有会计目标、会计对象、会计职能、会计假设、会计原则、会计要素和会计报表,另外还增加了如下内容:会计确认的基础、会计核算方法和核算程序和会计的计量属性等;第二章主要是按照最新会计准则对会计科目进行了调整;第三章的主要业务流程基本不变,只是对相应的会计科目进行更新;第四章主要是按照最新准则中对各个会计要素的处理方法的变更进行调整;第五章中主要对账项调整进行了更改;第六章主要对现金的清查结果处理和固定资产盘盈的结果处理进行了修改;第七章主要对资产负债表和利润表的格式及其编制方法进行了调整,另外又增加了所有者权益变动表;第八章主要对一些财务比率的名称有所改变。

2009年1月1日起,我国全面实行消费型增值税,而第三版教材中有关增值税的会计处理还是按照生产型增值税处理。由于全书中有关增值税内容较多,所以我们在第三版基础上进行修订,出版了第四版教材。

第四版教材的写作分工还是与第三版一样,由徐晔老师负责第一、二、五、六、七、八章写作,由祁新娥老师负责第三、四章写作。徐晔和祁新娥两位老师多年来一直担任复旦大学经济学院、管理学院和网络教育学院本科生的《会计学原理》教学,经验丰富,体会深刻,重点、难点了然于胸,所写内容能够比较贴近学生的实际情况,尽量满足教学的要求。

本书的第四章和第八章可供教师在教学过程中选用。如果所教授的学生在后续课程中还要学习会计学的相关课程,则这两章可以不用讲授,如果学时不是很充裕的,也可以跳过这两章。

本书的配套用书《会计学原理习题指南》也已于2008年顺利出版,如果读者需要购买也可以直接与复旦出版社联系。如果读者对教材和习题指南中有任何疑惑之处可以直接与作者联系。作者的联系方式为:徐晔,55665320(O), xuye@fudan. edu. cn,或者您可以直接与出版社联系。

本书的修订再版离不开许多老师与朋友的支持和帮助,这里要感谢徐筱凤老师、孙琳老师、焦必方老师、余显财老师、曹立老师、徐志翰老师、洪剑峭老师、娄贺统老师、李品芳老师、方军雄老师、程立老师、周红老师、潘辉老师使用本书以及对本书修订思路所提出的宝贵意见;感谢管理学院的郭焰同学为收集资料和第三章的修改工作所提供的帮助;感谢经济学院的王芟姗同学为收集资料所提供的帮助。另外,还要特别感谢刘奕轶、潘辉、王昆、冯佳琪、茹涛、侯志宏、白承彪、尹祖龙等多年来一直使用本教材,并给本教材的继续修订提供了支持。

不管是《会计学原理(第四版)》教材,还是《会计学原理习题指南(第三版)》配套用书,作者都会在每次重印时根据教学过程中发现的问题对两本书进行进一步完善。因此,提醒读者在购买时注意购买最新印次。如果想询问印次情况,可直接与出版社或作者联系。

徐晔,2011年5月

复旦大学经济学院

第一版序

窃以为要编写出一本好的会计学教材,应当严格遵循和妥善运用会计学和教育学两方面的规律。会计学的规律,一般不会逸出编写者的视野。因为会计学是教材的主题,按照会计学的规律取材,分辨主次,这是势所必至的。但教育规律,则易于为编写者所忽略。殊不知既然写的是教材,就应以教学为本,易教易学,促使教学相长,产生良好的教学效果,才是上乘的教材。

溯自20世纪50年代以降,我国出版问世的会计学原理一类教本多矣。其中虽不乏精心之作,卓然以其特色鸣世,然而千人一面、人云亦云的亦复不在少数。究其平凡雷同的原因,执笔者未能致力于探究上述两类规律,大抵是主要的。本书着手之初,便广泛搜集国内外的同类读物,下了一番比较的工夫,“广取博采”,于是我们所寓目的,乃是编写者匠心独运、刻意创新的结果。我们欣喜地看到,书里有所主张、有所取舍、有所裁减删略,这是值得称道的。

《会计学原理》的任何一种体例,尤其是含有新意的体例,总难免引起不同的看法,不足为奇。见仁见智,各是其是,这是百家争鸣的正常现象。或谓,本书从会计循环开始,一泻而下,以迄会计监督、控制、分析、检查、预测、决策,概而言之,均纳入《原理》,得毋失之过于深邃、过于庞杂？我则以为不然。拙见教材不妨写得详尽一些,而用它施教之际,大可视教学对象之需要,从教材中取舍。写入教材的内容,未必一定要完全施教,大可灵活掌握。这样编写,既可做入门基础教材,又可供“正在从事或行将从事会计工作的读者”参考,达到本书编者所揭橥的目标。

或谓本书阐述会计处理,始于供应过程,以迄取得经营成果,缴纳税款,如此完整的经营过程,得毋重蹈过去教材重叠反复之覆辙？即在“工业会计核算”课程以前,先在《原理》中来一个小型工业会计。这是一个论者各有所侧重的问题。似乎其关键在于会计学不仅要使学生学会坐而论道,还比学能起而行道。尤其是基础教材,不能不着落于一定的业务,以例示会计处理的具体方法。或者可以这样说,经营过程的业务,一个不讲不好,全部讲又太“完整”。挑几个讲吧,凭什么原则来挑选？挑哪几个业务为好？总之,这个问题上有争议,莫衷一是。目前看来只好八仙过海,各显神通了。

复旦大学恢复会计学系,这是我国会计教育界一件引人瞩目的大事。张文贤教授以其丰富的教学经验,膺选为系主任,任重而道远。今在擘划经营之余,不辞辛劳,组织高手编写完成《会计学原理》一书,苦心孤诣,殊堪推许。此书出版以前,张以书稿示我,使我得有先睹之快。爰缀数语卷首,以为序。

1995年5月25日

于上海财经大学

第二版序

会计,是神圣而豪迈的事业。通过会计教学,为祖国培养德才兼备的会计专门人才,是会计教师的光荣使命。

1949年,我从复旦大学会计系毕业后,就开始从事教学工作。50年代初,国家急需建设的专业人才,有一批学生小学刚毕业,就考入上海县初级技术学校,学习财经专业。本书主编张文贤当时也就成了我早期的学生。我记得当时采用的教材是潘序伦先生的《高级簿记》,很多教学内容和教学方法,基本上是从复旦大学“搬”过来的。这批学生既要学习普通中学的文化课,又要学习完全陌生的经济学、会计学、统计学等专业课,其难度是可想而知的,而且我们要求很严,习题不断、考试不断,但他们都很用功,积极努力、刻苦钻研,所以基本功比较扎实。

我感到,学习会计,要掌握五个“规”,即规律、规则、规范、规矩、规程。

一是规律。所谓规律,是指事物之间的内在的必然联系。这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用,并且决定着事物必然向着某种趋势发展。规律是客观存在的,是不以人们的意志为转移的,但人们能够通过实践认识它、利用它。比如我们在学骑自行车的时候,往往会东倒西歪,后来发现只要保持平衡,在运动中,车身往左倾斜时,把车龙头向右扭,就不会倒下来,这叫平衡规律。经济生活中有供求规律、价值规律,会计讲究“有借必有贷,借贷必相等”也是平衡规律。掌握了规律,就能轻车熟路、一通百通。

二是规则。所谓规则,是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。比如,我们出门走路、开车,必须遵守交通规则,“红灯停,绿灯行”,礼让三先,只有这样,才能保证交通井然有序,确保人身安全。会计被称为“共同的商业语言”,要求大家共同遵守相应的制度或章程,然后才能有共同的语言。否则,你唱你的调,他吹他的号,南其辕而北其辙,变得杂乱无章,无法达到一致的目标。游戏有游戏规则,比赛有比赛规则,会计当然也有会计规则。现在全球经济一体化,不仅要求有国内的统一会计准则,更要求参照国际会计准则。特别是我国加入WTO以后,会计的国际化趋势更加明显,在会计准则方面更加强调国际协调。所以,我们不仅要掌握国内的会计准则和会计制度,而且要掌握国际会计准则,还要善于进行不同国家会计准则和制度的比较。

三是规范。所谓规范,是指约定俗成或明文规定的标准。会计规范是国家机构或民间团体所制定的会计法规、准则和制度的总称。会计工作者必须遵纪守法。在会计工作中,《会计法》是一切会计工作最重要的根本大法。办理会计事务,必须遵守《会计法》;拟订其他会计法规,制定会计准则和会计制度,均应以《会计法》为依据。会计准则是会计核算的规范,也是评价会计工作质量的标准。会计制度是企事业单位进行会计工作所应遵循的规则、方法、程序的总称,一般应包括:会计凭证的种类、格式、填制和审核,会计科目及其使用说明,账户处理程序以及会计报表的种类和格式等。此外,对会计信息的披露也有明确的要求。

四是规矩。所谓规矩,是指一定的标准、法则或习惯,会计工作者最重要的特征就是规矩:实事求是,划一不二。任何会计事项,必须有根有据。只有确有其事,才能确认;只有根据凭证,才能计量。记录必须正确、准确,必须经过复核、审核,经得起检查。会计就是责任。每一张会计凭证、每一笔会计分录,会计账册和会计报表中的每一个数字,都包含着重大的经济责任,甚至法律责任,决不能掉以轻心!

五是规程。所谓规程,是指对某种政策、制度等所做的分章分条的规定。学习会计,运用会计工作流程,能使我们的思维方法也变得有条不紊,能使我们的工作作风也变得一丝不苟。会计循环,能使我们把握会计工作的全过程;会计科目,能使我们学会分门别类地处理事务,甚至按照明细科目把事物不断地细分,学会更加深入地思考问题,使我们更加理性地认识世界。

俗话说:“无巧不成书”。当年我是复旦大学会计系的学生,而我的学生张文贤后来成了复旦大学会计系的教授。更有意思的是,我在复旦大学会计系读书时,会计系主任是张光禹教授,而1993年复旦大学恢复重建会计系时,系主任也姓张,就是我的学生张文贤教授,你说巧不巧？这两代系主任相隔了半个世纪,都曾去过美国伊利诺斯大学深造,那所大学在会计教学方面是美国首屈一指的名牌大学。

现在,张文贤主编的《会计学原理》即将由复旦大学出版社出第二版,他希望我为该书作序。我虽教了一辈子书,但由于种种原因,已几经改行,对会计方面不敢妄加评论,要我作序真使我不知所措。

《会计学原理》是学会计的入门基础教材,如能易教易学,定会产生良好的教学效果,为学生进一步学习打下良好的基础。该书第一版曾评为教育部推荐教材,可见有其独到之处。

张文贤称我为他的启蒙老师。他在学生时代,品学兼优,当时我曾勉励他将来成为“小经济学家”。他从四川大学、苏州大学到复旦大学任教,几十年来,出版了不少经济学、管理学、会计学方面的著作,这是他长期辛勤劳动的成果。半个世纪以来,他没有遗忘我这个默默无闻的老人。我为一生中有这样的一位杰出的学生而感到自豪。

寥寥数语,也算序言。

2004.4.26

第一章 绪论

本章学习目的

通过本章学习,了解会计的产生和发展;了解会计的涵义、对象和职能;了解会计的目标与任务;了解会计的基本程序和方法;了解我国的会计规范体系;了解和掌握会计假设、会计的基本原则、会计要素、会计要素的计量属性,以及主要会计报表的具体内容。

第一节 会计的产生和发展

一、会计的产生和发展

(一)古代会计的产生

在会计的发展史上,古代会计经历了漫长的发展过程。

会计作为一种管理活动,是人类生产活动的衍生物。人类的生产活动是最基本的实践活动。在生产活动中,人们总是力求以较少的劳动耗费,取得尽可能多的劳动成果。为此,必须对生产过程的劳动耗费和劳动成果进行记录和计算,进行比较和分析,于是就产生了会计。在人类社会的早期,就有了会计的萌芽。据马克思考证,在远古的印度公社中,已经有一个农业记账员。在那里,簿记已经独立为一个公社官员的专职。埃及在公元前3世纪左右,就有了相当详细的会计记录。

我国的会计历史悠久,源远流长。据《周礼》记载,早在西周时代,周王朝已设立了专门的会计官吏,执掌会计事务,“司会”为会计官之长,负责组织会计工作,主管财政经济收支的会计核算与出纳事务。西汉时期,官府和民间都已有了会计账簿,中式簿记开始逐步发展完善。唐宋时期产生了“四柱结算法”,奠定了中式簿记的基本原理,并在官厅会计中正式推广,逐步形成了中国的会计方法体系。中式簿记中,按“四柱”计算编制本日或本期结存的一种表册称为四柱清册。四柱清册原用于官吏移交钱粮所交代的清单,产生于唐代,宋代运用较广。四柱指“旧管”(即上期结存)、“新收”(即本期收入)、“开除”(即本期支出)和“实在”(即本期结存)。四柱中“旧管”加“新收”减“开除”等于“实在”,相当于现代会计中“期初结存”加“本期收入”减“本期支出”等于“本期结存”。用等式表示为

“旧管”+“新收”=“开除”+“实在”

即

“上期结存”+“本期增加”=“本期减少”+“本期结存”

明末清初,我国的商业和手工业得到较大的发展,为了适应这一社会环境的变化,出现了以四柱账为基础的“龙门账”。龙门账把全部账目分为“进-缴、存-该”四大类,分别反映本期的各项收入(进)、本期的各项支出(缴)、期末资产结存(存)、期末负债和资本(该)。利用“进缴”和“存该”双轨计算盈亏,分别编制“进缴表”和“存该表”,并通过“进-缴=存-该”的平衡公式审核盈亏计算的正误和勾稽全部账目。当“进缴”差异等于“存该”差异,即为账目“合龙”。进入清代以后,商品货币经济进一步发展,资本主义经济关系逐渐萌芽,又产生了“天地合账”,它要求对日常发生的全部账项,包括现金收付、商品购销和内外往来等,都应用两笔账即“来账”和“去账”同时反映,借以反映经济事项的来龙去脉。账簿采用垂直书写,分为上下两格,上格记收,称为“天方”,下格记付,称为“地方”,上下两格所记数额必须相等,即谓“天地合”。四柱清册、龙门账和天地合账显示了我国历史上各个时期传统中式簿记的特色。

(二)现代会计的发展

1494年,意大利数学家卢卡·巴其阿勒(Luca Pacioli)将当时出现在意大利商业比较发达的威尼斯、热那亚等沿海城市的借贷记账法进行总结,把题名为“计算记录要论”作为一章的内容编入其数学著作《算术、几何与比例概要》一书中,对借贷记账法记账原理及其运用进行了详细介绍并加以概括,它为复式记账在全世界流传奠定了基础。所以,人们一般把1494年以前的会计称为古代会计,而把1494年以后的会计称为现代会计。

从15世纪末到18世纪,随着商业在欧洲其他城市的发展,意大利借贷记账法不断地得以传播并继续完善。从18世纪30年代开始至19世纪中期,欧美各国先后完成了产业革命,实现了由手工业生产到机器大生产,标志着资本主义制度的最终确定。19世纪末、20世纪初,资本主义进入帝国主义阶段,出现了股份有限公司这种经济组织形式。这种组织形式的主要特点是资本的所有权和经营权分离,这对会计提出了新的要求。为了保护外部股东及债权人的利益,要求股份有限公司的会计报表必须经过审计,以核查管理层履行职责的情况。为适应这一要求,出现了以查账为职业的注册会计师或特许会计师。20世纪20年代末,特别是第二次世界大战后,随着现代化大生产的发展,各种先进科学和技术被广泛用于管理方面,会计也全面着眼于管理,形成了以成本管理为中心内容的管理会计。管理会计的形成和发展,极大地丰富了会计学的内容,扩充了会计的传统职能,标志着现代会计科学进入了一个充满活力的崭新阶段。

我国的会计产生比较早,但在经济不发达的封建社会却发展缓慢,逐渐拉大了与世界先进水平的距离。从19世纪中叶起,我国沦为半殖民地半封建国家,与这种经济状况相适应,会计上出现了“中式会计”和“西式会计”并存的情况,在由外国人把持的海关、铁路和邮政等部门采用西式会计,宫廷和民间则采用传统的中式会计。

中华人民共和国成立后,建立了中国特色的社会主义会计体系,在国家有关部门的领导下,先后制定了有关会计核算和管理方面的会计制度,使我国逐步建立起社会主义会计体系。十一届三中全会以后,我国进入了一个新的历史时期。随着经济体制改革的深入和对外开放的扩大,会计所处的环境不断地变化。1984年起,我国开始转向有计划的商品经济体制,传统的会计已逐渐难以适应需要。1985年,我国颁布了新中国第一部《中华人民共和国会计法》,这标志着我国会计工作进入了法制化新时期。1992年,我国颁布了《企业会计准则》和《企业财务通则》,并从1993年7月1日开始施行,这是我国会计工作与国际接轨的一个重大举措,标志着我国会计正逐步走向国际化。1999年10月31日,第九届全国人大常委会第十二次会议通过《中华人民共和国会计法》的第二次修订。这次修订对于规范会计行为、提高会计信息质量、发挥会计作用,具有十分重要的意义。2001年,我国加入WTO,对会计的国际化要求日益迫切,开始施行新的不分行业的《企业会计制度》,除了不对外筹集资金、经营规模较小的企业、金融保险企业外,所有企业均应执行本制度,同时继续推行已制定的企业会计准则;2002年1月1日,开始实施《金融企业会计制度》;2005年1月1日,开始实施《小企业会计制度》和《民间非营利组织会计制度》。2007年1月1日,38项会计准则新体系的开始实施,标志着我国会计体系已经和国际会计准则接轨,并实现中国企业会计准则与国际会计准则的实质性趋同,成为中国会计史上新的里程碑。实践证明,发展经济离不开会计,经济越发展,会计越重要。

同社会生产的发展一样,会计的发展也经历了一个由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。从会计的任务来说,由最初简单记载钱粮收支,发展到对经济活动全过程的反映和监督;从会计的方法和工具来说,由传统的手工记账和用算盘计算,发展到科学的记账方法和用计算机处理数据。科学技术的发展和运用,使会计正经历着一场革命,现代的会计理论和方法也正在形成。

二、会计学科的发展体系

(一)会计学科的形成

从会计的产生和发展可知,会计作为一种经济活动,已有几千年的历史。但会计作为一门专业知识来著书立说,始于1494年卢卡·巴其阿勒的《算术、几何与比例概要》一书。13至15世纪,地中海沿岸城市商业和手工业以及信贷业务的迅速发展,促进了会计在欧洲的发展,其两大标志为:进行价值核算和广泛运用复式记账法。19世纪后半叶,随着经济的发展,资本主义的生产规模日益扩大,竞争日益激烈,为了保证盈利目标的实现,会计日趋重要,因而研究会计的专著陆续出现。到19世纪后半叶,逐渐形成了“英美派会计”和“大陆派会计”。会计方法和会计工作、组织日益完善,经过长期会计实践经验的总结,到20世纪,逐渐形成了具有较完善的理论和方法体系的会计学。

会计学是研究会计理论和方法的一门经济管理科学。人们把在会计工作中的经验不断地加以总结,找出其内在的规律,将其系统化形成了会计学。会计学来源于实践,反过来又指导会计的实际工作。

会计学的建立和发展,与政治经济学、数学有密切联系。作为一门经济应用学科,会计学以一定的经济理论为指导,政治经济学是会计学的重要理论基础。会计学与数学有着密切的关系,会计的方法和技术都离不开数学,数学方法的使用使会计学的定量分析日益完善。近几十年来,人们将信息论、控制论、系统论、行为科学等引入会计学领域,使会计学的内容更加丰富。形成了一个完整的会计知识体系,也就是会计学科体系。会计学按其研究的内容一般包括会计学原理、财务会计学、成本会计学、管理会计学、审计学、财务管理学和电算化会计等。

(1)“会计学原理”,主要阐述会计的基本理论、会计的基本方法。它主要研究会计的基本概念、记账原理、账务处理程序和方法、会计凭证、账簿和报表,介绍会计要素的确认、计量、记录和报告的基本知识等,是进一步学习会计学科体系其他内容的基础和指南。

(2)“财务会计学”,主要阐述处理各项会计要素的基本理论和方法以及财务报表的编制与方法。研究如何根据企业已发生的经济业务,通过对会计要素的确认、计量、记录和报告,提供其财务状况、经营成果和现金流量信息,以满足会计信息使用者的需要。

(3)“成本会计学”,主要阐述企业的成本核算和成本管理的理论和方法。主要研究成本管理及降低成本的途径,为企业经营管理决策提供所需的各种成本信息,主要包括成本预测方法、成本计划的编制、实际成本的计算、成本分析、成本控制及成本决策方法等。

(4)“管理会计学”,主要阐述企业如何利用会计信息和其他有关信息对企业进行经营管理,使企业进行最优决策的基本理论和方法,主要包括预测决策会计、控制会计、责任会计等。管理会计是以现代管理科学为基础,以改善企业管理为目的,所提供的信息主要是面向企业内部管理人员,因此也称为对内报告会计。

(5)“审计学”,主要阐述对经济活动的合法性、合理性、效益性进行监督检查的基本理论和方法。审计的监督和检查是通过检查会计凭证、账簿和会计报表来进行的,主要包括审计的基本理论与方法、财务审计、财经法纪审计、经济效益审计等。

(6)“财务管理学”,主要阐述企业如何筹集资金和运用资金的理论和方法,包括投资、融资、财务分析、财务预测、企业兼并重组、企业清算等。

(7)“电算化会计”,主要阐述利用电子计算机来处理会计数据资料的理论、方法和技术。主要包括电算化会计处理系统的分析、设计,以及电算化软件的具体运用。

(二)会计学科的发展

20世纪70年代后,会计活动范围进一步扩大,出现了以下一些特殊领域的会计。

(1)“社会会计”:主要是从宏观上对整个国民经济进行干预和协调。

(2)“国际会计”:主要为从事超越国境的业务而进行的会计工作,对不同国家会计工作所进行的比较和协调,以及对实现各国会计的标准化所从事的研究。

(3)“通货膨胀会计”:主要是对特定历史成本信息进行调整,以消除因通货膨胀而引起的会计核算。

(4)“人力资源会计”:旨在核算人力投资的价值及其成果,对企业或社会内的个别人员或群体进行财务性评估,从而更有效地挖掘人力资源潜能。

(5)“增值会计”:主要以增值额为核算对象,反映增值额在股东、债权人、职工和政府之间进行分配,以编制和分析增值表为主要内容。

(6)“遗产会计”:主要是指以继承法、遗产税法等有关法律为基本依据,运用专门的会计方法,对被继承人遗产的价值运动进行全面管理的一个私人会计分支,是会计与相关法律相结合的边缘会计分支,主要由遗产代理人对其受托的遗产进行详细、

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